Chemistry Senior High about 2 monthsago 気液平衡の時は、蒸気圧は、温度が同じであれば変わらないのではないのでしょうか。②だと思ったのですが、解答は、⑤でした。解説お願いします。 c 図2のように, 容器に一定量の窒素と少量の液体の水を入れ,一定温度に 保つと やがて気液平衡の状態となった(状態I)。 このときの容器内の圧力 を Pi[Pa] とする。次に、状態Iと同じ温度に保ったまま, ピストンを引き上 げ 気体部分の体積を状態Iの2倍にすると、一部で状態変化が起こり, 再 び気液平衡の状態になった(状態Ⅱ)。 このときの容器内の圧力を P2 [Pa] とす る。PとP2の関係を表す式として最も適当なものを、後の①~⑤のうちか ら一つ選べ。 ただし、窒素の水への溶解は考えないものとする。 12 水 水 状態 Ⅰ 状態 Ⅱ 図2 窒素と水を入れたピストン付きの容器 ②P1=P2 (5) P <2P2 ③P1= P=12 ①P1=2P2 ④4 P1> 2P2 Solved Answers: 2
Chemistry Senior High about 2 monthsago 銅と希硝酸の反応で二酸化窒素ではなく、一酸化窒素がでる理由ってなんですか? 希硝酸は硝酸よりもOが一つ少ないからかなと思ったのですがチャッピーに聞いたら違うようです。なぜでしょうか。 Solved Answers: 1
World history Senior High about 2 monthsago 板書して一部分からないところがあったので教えてください これは、オーストリアということですか?🟢 世界の中の 日本 日本も巻き込んだ いけつ イギリスとロシアの対立 清との条約締結地 (数字は締結年) ロシアの進出 イギリスの進出 クリミア戦争後の 北極海 資金調達のため 1867年、アラスカ をアメリカに売却。 ひがい ていこく しょうとつ 器も投入されて被害は拡大した。 この戦いを皮切 りに、大帝国イギリスに対するロシアの挑戦は始 まった。 ロシアは英領インド近くの中央アジアで イギリスと衝突し、 中東進出に力を入れていたビ スマルクもロシアの視線をそらそうとそれを支援 対立の視線は東アジアにも向かった。 クリ ミア戦争後、英仏露が開国した日本と条約を結び、 その後にイギリスが日本と日英同盟を結んだのも、 こうした理由からであった(→p.77)。 日露戦争 はこの英露対立の代理戦争という見方もあり、こ のアジア各地を巻き込んだ英露の対立は「グレー トゲーム」 ともよばれた。 クリミア戦争は大国どうしの戦いとなり、新兵 オーストリア ワルシャワ バンガリー帝国 サンクトペテルブルク モスクワ ちょうせん クリム(クリミア)半島 ロシア帝国 清との条約 (北京条約 1860年) により、 日本海 への出口を得る。 地 バルカン 半島 セヴァストーポリ クリミア戦争 ( 1853~56) 中サン オスマン ステファノ 帝国 海 |露戦争 (1877~78) 不凍港 南 求めて ネルチンスク 16890 オホーツク 海 かくとく 1855年ま での獲得地 1914年ま キャフタ 1727 トルキスタン イリ 1881 ウラジャ オストク 日本海 での獲得地 1914年の ロシア国境 イラン 「アフガニ スタン ロシアの影 響下にある地域 北京1860 清 英領インド チベット 日本 日露戦争 (1904~05) 1 3 ロシアの対外政策 64) できるもの れば分かるこ まれ、その 分かってい 痛みず、固 れに他なら 実記」より製 末期にヴ ン国王ヴィ 71~88 をヴェ 仏、サルデーニャ 二国民 QR, 域で ため、南下政策を進めるロシアはバルカン半島への侵 汝を図り、オスマン帝国に対してクリミア戦争を起こした。この戦争によ 185356 ヨーロッパ巻き込んだ クリミア戦争と 19世紀半ば、 黒海から地中海への海路を確保する ロシア大改革 しん けいもう じょうきょう イー が、 一進 道を こうてい p.23 こう り、ウィーン体制後の均衡状態が破れ、ヨーロッパ列強どうしの戦争が再 5 開することとなった。 ロシアの地中海への進出をはばむために、イギリス とフランスがオスマン帝国を援助して戦い、ロシアは敗北した。 皇帝アレクサンドル2世は、敗戦の原因はロシアの近代化が遅れてい 在位 1855~81 QR のうど るからであり、 遅れの根幹部分は農奴制にあると考え、 1861年に農奴解 20.46 放令を出した。この結果、 農民は人格の自由を得たが、 土地所有には多額 はら 10 の支払いが必要だったため、 苦しい生活は変わらなかった。 同時期に地方 行政、 司法、 軍事などの面でも改革が行われ、 「大改革」 の時代とよばれた。 てってい 「大改革」によりロシアでは都市化・工業化が進んだ。 しかし、不徹底な 改革に対する農民の不満に加え、 工場労働者たちによる労働運動、社会主 義者による革命運動が重なり、専制政治は危機を深めた。 せいおう えいきょう TTI かれ ロシアの状況に不満をもち、農民への啓蒙 活動による社会改革を目指す人々をナロードニ とよぶ。 彼らの運動は「ヴ・ナロード (人民のな かへ)」をスローガンとした。 2部3章 ※人の名前です。 日本 のう のうど ↑4 農奴解放令を読み上げるアレクサンドル2 A えが Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago こういう分数になってしまう時でも自力で解くしかないのですか😭 6=0 07 -3) S Jay.20 () () 308 (1) P(x)=2x3+x2-9とすると 3 27 P(12)=2+1-9-0 == 4 4 よって, P(x)は2x-3 を因数にもつ。 下の割り算から P(x)=(2x-3)(x2+2x+3) x2+2x+30= 2x-32x3+ x2 2x3-3x2 _9 Joi c Job + S 309 多 PP切 4x2 (a) a 4x2-6x 6x-9 切 P(- よこ P(1) 6x-9 (1)aog よっ 0 ①, (2)P(x)=x463 Solved Answers: 2
Physics Senior High about 2 monthsago Bにおいて、この24Nと張力は作用反作用の関係になりますか? 演習 4 連結された2物体の運動 ① なめらかな水平面 上で,質量 2.0kgの物体Aと質量 4.0kgの物体Bを 軽い糸でつなぎ, Bを右向きに24Nの力で引いたと ころ, Aも動き始めた。 ただし, 右向きを正とする。 Solved Answers: 1
Physics Senior High about 2 monthsago 3枚目の-0.20という数字がどこから来たのか分かりません💦教えてください🙏 演習2 斜面上にある物体の運動 ① 水平とのなす角が30℃の なめらかな斜面上に質量 3.0kgの物体を静かにはなすと, 物体は下降し始めた。 重力加速度の大きさを10m/s2 とす る。 3.0kg 30° Solved Answers: 1
Chemistry Senior High about 2 monthsago (1)を教えてください。お願いします。 論述 26. イオン化エネルギーと電子親和力 図は、H~20Caの第1イオン化エネルギーを 示したものである。 下の各問いに答えよ。 (1) グラフ中の原子のうち、最も1価の陽 イオンになりやすい原子の名称を記せ。 第1イオン化エネルギー (a) (b) 1 5 10 15 原子番号 (2) 原子(a)~(c)の第1イオン化エネルギーが順に小さくなる理由を簡潔に記せ。 (c) 20 (3) 同一周期に属する原子では、一般に、原子番号が大きいほど、第1イオン化エネル ギーは大きくなる。 この理由を簡潔に記せ。 (4) Li と Fの電子親和力は、どちらの原子の方が大きいか。元素記 中 Solved Answers: 2
Physics Senior High about 2 monthsago なぜv1とv2の三分の五乗を無くせられるのですか? シリンダー 容器 イ W, 気体 ルギーの は AU= た熱量 Q 内部エネ 圧力がPになったとき, 気体の体積 温度が それぞれ V2, T2 になったとする。 あるから, は内部エ αP1 V2 T2 与えられた条件式 (ポアソンの式)より, これより, PV = (aP)V8 Vi=V2 よって, V2 = a Vi...(*) また、ボイル・シャルルの法則より (あるいは 状態方程式より) Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago 数1 絶対値と場合分け (3)のような、絶対値の2つある式の解き方が分からないです。 x<0のとき、0≦x<4のとき、4≦xのとき、と分けるのはわかるんですが、0≦x<4のときの式の作り方?が分からないです。(語彙力なくてすみません) 教えてください🙏🏻 ☑ □ 106 次の式の絶対値記号をはずせ。 (1)|x+1| 107 B (2)|2x-5| |x|+|x-4| 85 例題25(1)(2) Solved Answers: 2
Career Path / Higher Education Senior High 2 monthsago オープンスクールについての質問です。 今は高校一年生です。 学校の先生が高校2年生から模試などで忙しくなるため、できる限り高1のうちにオープンスクールに行くべきと言っていました。 ですが、特に行きたい大学はないです。 でも「なんか、いいなあ〜」とか「まだ行くなら、ここの... Read More Waiting Answers: 4