今、薬剤師を目指してる高校２年生です。 大学生もしくは同じ同志の方にお聞きしたいんですが… 今の時期から大学入試の勉強はどんな風にしてましたか？ ぜひ教えてください！！🙇‍♀️

中1の参考書で分かりやすくて力がつくものってどのような参考書でしょうか？ 皆さんが使っている参考書を教えてください

国語のセンター試験対策って何をすればいいんですか？

質問です。 英語がわかりません。 教えてくれれば嬉しいです。

次の各語で, 最も強く発音する部分の記号を〇で囲みなさい> 1 gr7on ②⑫ pi- on・o 関す ァ 必。 ァ のッ MS フ マ

答えは分かるけど求め方の説明ができないです。ということは完璧に理解できてるわけではないので教えてください

偏差値50から60にあげる方法なんですか

これの日本語訳をお願いします 長いですが全て訳して頂けるとうれしいです 見にくいですがお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

Bi is jamier hieh hool wwdknt fm Amcra_ He came to apan threc mmQniNs asO hi uncle. This is his ft sy im japan_ So all himes ar now and cxciine for Bi Bl lay ten im Japan tor about twenw yean_ His wits Yumi is s Japanese Nomam. Ons cnins Bil had dimncr wi Tom and Yumi. Wen they fnNhed ner ey Gocぁcoosama but Tom didmt cat all Then Yumi BS Ti wss BiWs ー She snswcred、 "lt means you should time to hcar the word. So he sskcd her sa ae nod and oher nimes We sould ks mod cmc cr wm Ts s cmc cr me ビ hiney im spancse *oultume” When Bil heard hs hc thouaht learn Japancee Nas Nen imionciim imporant。 He wanted to leam Japaness and el Wem. 、 few ws kuer。 Bul was "iven an mersins book y Yumi He found tt Japanewe Nonl -Thc word hes bcem femous sncc *Ms。 Maathai bean usins it in 2005. She ord hey s great messagc. It shows *3Rs+R 3Rs mean oM Respect” We should book_ rr said book。 "This Japancse And ir has om more imporant *meaning。 That 3 ・ Shc antcd to *protect the *cnvironmenl witu Ni activities cmvironment ource

英語ってどうやったら覚えされるんですか？ 塾に行っているのに 順番とか単語とか何も分からないし どれだけ勉強しても全然ついてけないし 英語が出来る人教えてください

aはなぜ終止形なんですか？ほかの問題もなぜその活用形になるのかがわからないです。(><)

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夜遅くにすいません😭🙏😞 ここの問題が解説を見てもよく分かりません( °◃◦) 教えてください🙏🏻

ニー ン 正負の数の利用 の生徒 AーF のそれぞ つの32 6 人 をひいた値が示され れの身長から160cm ている。この表をもとに, これら 6人の生 徒の身長の平均を求め 7の61M5iGrmW7代 ら計も 。 ごの0さ) 生徒下の身長を求めな だし, 表の右端が折れて生徒F の (千葉) きiVS。 7 値が見えをなくなっている。 2 7 2 BB邊呈るDB 160cmを = ひいた値(Gr) 十8 ウ co |議0り調孤 ② 「160cm をひいた値」の平均は., 161.5一160テ1.5(cm) したがって, 「160cm をひいた値」の合計は。 1.5X6テ9(cm) 見えなくなっている部分の値は. 9一(十8)一(2一(十5) 一0一(2 9一8二2一5一0一2 三9十2一8一5一2 =11 一15 =テー4 ドの身長は, 160二(一4)=156(cm) 156 cm