History
Junior High
歴史で質問なんですけど、 遣隋使、遣唐使、渡来人の違いはなんですか?? よかったら教えてください😖
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Japanese
Junior High
この問題で表現の仕方間違えているところや、言葉が変なところなどあれば教えて欲しいです🙇♀️ 月曜日提出なのでお願いします💦
たかだち 2 教科書 165 ページの「2」を読み、脚注の歴史的背景などを参考に、芭蕉が高館 ひかりどう や光堂で何を見て何を感じたのかを考えて書こう。 ①高館 高館では草からになり、それを見た芭蕉品 武士たちが立てた抑んも時のことで昔からになり、 ②光堂 光堂がボロボロになっているが光堂が屋根におお われ残っているのを見て、うれしく思い、はかなく感じた。 哀れに思いさみしさを感じた。
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Japanese
Junior High
テストが近いのでなるべく早く回答して頂きたいです… 歴史的仮名遣いから現代仮名遣いに直すコツってなんですか?
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History
Junior High
歴史、江戸時代についてです。江戸幕府は百姓をどのように支配したのでしょうか?
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Geography
Junior High
近畿地方を歴史的な視点から見ると、どのような問題点があるのかを教えてほしいです。
③ 近畿地方 【問い】 近畿地方を歴史的な視点から見ると、どのような問題点があるか。
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