高一数学の問題です。 1枚目の写真が式で、2枚目の式が解き方なのですが なぜ、-3≦x<0のとき|x|＝-x、|x-3|＝x＋3となるのでしょうか？

(1) |x-2x+3≥0 O

ここでコンマをつけなくていい理由を教えてください！

We discussed what should be done next but didn't reach a decision. (我々は次に何がなされるべきかを議論したが, 一つの決定に至らなかった)

万人祭司主義と万人司祭主義、それぞれ分かりやすく教えていただきたいです。

写真のような問題があったのですが what I have done →私がしたこと の部分はなぜ関節疑問文が使われているのでしょうか?

1477 478 479 基本 480 Over three thousant participated 2 gathered 3 listened 4 attended Will you apologize ( )? 1 what I have done for him 3 to him for what I have done ) his success in business. 2 hope 2 him what I have done 4 him for what I have done I want to be a teacher when I ( this school. 1 graduate 2 graduate at 3 finished 4 graduate from I( I am hoping 3 hope for 4 hope in (南山大 Power Up! 93 他動詞と間違えやすい自動詞 自動詞 後ろに名詞 [目的語] をつけるとき前置詞が必要。 apologize (to A) for B 「(A)Bのことで謝る (関西 (中京学 478)

何故 フランス革命で 女性による男女同権の主張が実現しなかったのでしょうか？？ 教えてください🙇‍♀️

問題　近代化の歴史の中で人々は異文化へどう向き合って　きたのだろうか？ での問が、現代の文化を巡る考え方や政策とどう違うのかです。言ってる意味が掴めなくて、ぜひ回答していただきたいです。お願いします。

３３番です。 (ⅰ)(ⅱ)の部分がなぜそうなるのかわかりません。 これはどういうことでしょうか？？

③33a,b は定数とする。 不等式 ax>3x-bを解け。 10-0460-37 ③ 34 (1) 家から駅までの距離は 1.5km である。 最初毎分60mで歩き,途中から毎分 3 180mで走る。 家を出発してから12分以内で駅に着くためには、最初に歩く距 離を何m以内にすればよいか。 (2) 50 aattik k 90 Dott. ⇒37

be used to doingとget used to doingの違いってなんですか？

夜遅くにすみません。 水色のマーカーの部分は何と訳されるのでしょうか？ グーグル訳）現在の人権問題を早急に議論しなければなりません。

474 We have to discuss the current human rights problems as soon as possible. 1 discuss with 2 discuss on 3 discuss 4 discuss about (*) 基本

犯罪と刑罰の問題はまるで社会制度の中で問題が起きていることと無関係のように議論されることが多い 自分で和訳したらこうなったんですけどどうですか？ あと解説のbearが過去形になってる理由を説明してるところがよくわからないです

S' V' O' are frequently discussed as if they bore no relation Questions of crime and punishment S V to the social system in which the problems occur. E 1