なぜまるで囲ってある −1 を掛けるのか分かりません… 解説をお願いします

346 反復試行と点の移動 基礎例題 38★ 発展例題 46 原点Oから出発して数直線上を動く点がある。硬貨を投げて, 表が出れば正 の方向に1だけ進み, 裏が出れば負の方向に1だけ進むものとする。 (1) 硬貨を4回投げたとき, 原点に戻る確率を求めよ。 (2) 硬貨を5回投げたとき, 原点に戻る確率を求めよ。 【類東北学院大) CHARI QGUIDE) 反復試行と点の移動 まず,事柄が起こる回数を決定 硬貨を何回か投げるとき,各回の試行は独立であるから,硬貨の表·裏によって点 を動かすことは反復試行である。ここでは、表が出た回数を求める。… (1) 4回のうち, 表が出た回数をrとすると,裏が出た回数は 4-r よって, 4回投げたときの点の座標は 1·r+(1).(4-r) E このとき, rは負でない整数 であることに注意すること。

わからないので 教えてくださると嬉しいです😊

Exercise 5 Punctuation .1,/:/?/!/ -/' などの句読点を加えなさい。 39. My boss said You can take this afternoon off to my surprise Feeling happy I decided to do some shopping eat ice-cream and get a haircut before going home 40. It was not easy to choose the flavor of ice-cream blueberry chocolate vanilla strawberry mango green tea 41. At the hairdressers Irecognized Jesss bicycle Jess-my good friend happened to be off work that day Naturallyshe was very pleased to see me although she was complaining to the stylist when l entered 42. Isaid she looked gorgeous and vibrant I meant it but Jess was not convinced she thought I was being kind How suspicious she could be

この問題の また、ある2次方程式の解を〜というところの記述の仕方はあっていますか？

206 例題 128 点が動く範囲(2) 点(x, y)が原点を中心とする半径1の円の内部を動くとき,点(x+y, xy)の動 [東京大) く範囲を図示せよ。 指針 x+y=X, xy=Y とおいて, 点(X, Y)の満たす関係式を導けばよい。 点(x, y)は原点を中心とする半径1の円の内部を動くから +y?<1 ここでx+y=(x+y)*-2.xy を使うと 4放物線の上側の部分 X 1 すなわち Y> 2 2 X-2Y<1 変数の変域にも注意 しかし CHART 条件式 x°+y<1 であるから,x, yの値には制限があり,x+y=X, xy=Yのとる値にも がつくはずである。その制限はx, yの実数条件で,次のようになる。 x+y=X, xy=Y であるとき I x, yは2次方程式 ピーX++Y=0 の2つの解である。 2 x, yは実数→D=X'-4Y20 答案 x+y=X, xy=Y とおく。 点(x, y) は円 x+y°=1 の内部を動くから ゆえに,(x+y)*-2xy<1 であり x+y°<1 の また,x, yは2次方程式 -Xt+Y=0 の2つの実数解で X?-2Y<1 点の座標は実数 ある。この2次方程式の判別式をDとすると D=X°-4Y 実数解をもつための条件は,D20 であるから X?-4Y20 よって,0, ② から,X, Yの満たす条件は X?_1 0の条件だけでは不 十分。例えば、 1-i 1+i x= |2リース 2 キ とすると x*+y"=0<1 x+y=1, xy=; 2 ゆえに,点(X, Y)すなわち点(x+y, xy) の動く範囲は、 変数をx, yにおき換えて である。このような 合を除くために,@ 実数条件 D20 を れてはいけない。 x? 2 2 したがって,求める範囲は,右の 図の斜線部分になる。ただし, く 2 ソー、 境界線は放物線 y=- を 2 1 2 2 0 含まず,他は含む。 V2 V2

すみません！(2)の答えが④となっているのですが，何故そうなるのかわかる方至急解説お願いします😭 私は，③のShe looked fine.で「元気そうだったよ。」のような答えになると思ったのですが…。大学の過去問で，解説が載っていなものです泣

I 次の(ア)、(イ)の会話が成立するように、(1)~ (3)、(4)~ (6) の空欄に入る最も適切な会話をそれ ぞれの~のの語群中から一つずつ選び番号で答えなさい。 (ア)Kate: Hello, this is Kate speaking. *印の語句には、注があるので参照すること。 no eendanp lo tol s adug INancy: Oh, hi Kate. ( 1) nT9 n balla Jest\eluaoiusg mvowo () itesvinu e oti betimbe aus not Jom TKate: I just wanted to know if Ann is still in the hospital. ot moiaeimbe nimoob birow iedけ esobal Nancy: Well1, she left the hospital last week. She gave me a telephone and(2)eu jest bosibysbaste usiqs Kate: Did she? Good news. Both Ann and I used to enjoy working as volunteers at the St. Mary's M Day-care Center. We are going to have a charitv party there next week. I have been just won lowondering ifI should call her or not. ahoz hong don se uoy ( 8 ) bム agsinsvbs Nancy: You don't need to hesitate to invite her to the party. (o13 lo )mabienq odh 918OV 20 Kate: That's true. I hope she's recovered her strength well enough to attend the party.us 199 Nancy: In any case, I'm sure she will be pleased to hear from you. Jestrerh bas ebsg odt of Kate: Thank you. I will call her today. Can I have her phone number? 清物学人emieimbe tte (1) 0 How about you? 2 What's up? のly す I 3 How come? ④ What about? (2) 0 She was in critical condition. ② She has had a renewed attack of her disease. ③ She looked fine. ④ She sounded all right.VぬJ 部本日 (ト) 昭着不S {o)

Qの問題が分からないので教えてください!🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

Extensive Reading 2 Mother Teresa worked hard for poor children. For example, she started an international fund. It helps children by supporting programs to train them. Many girls “dropped out” of their rich families to join Mother Teresa. They put on the white sari of the poor. Mother Teresa started the Missionaries of Charity. Her love for the poor soon spread to many places in the world. The Missionaries do not depend only on their kind hearts. They all learn professions like nursing or teaching in order to help the poor. One of their beliefs is, “We should be the salt of the earth.” ▲コルカタの人々と 1. What did Mother Teresa do to help poor children? 2. Why did many girls “drop out” of their rich families?

添削をお願いします。 アドバイスもらえると嬉しいです。 <TOPIC> Should Internet bullying be strictly prohibited? <Point> Information sharing Free sp... Read More

右の問題が分かりません

Feadipg rrmn ア 品和 hamans. we also have our own collective inteltigence. We SAW イィ 窟味 harc idcas snd ger fcedback form others イ in order to tar pew jimgs or ク mmake good decisions 了he Internct isa good example. エ Scarch engines a っyocial getworking seryices. help us get the information we nccd 上0 っーーー and comnunicate with people all over the world easily and SR ーー Peで Oo PE Wo eaSWy を カ it が指すものは goickly き樹造分け 壇訪 左 js rrue at nor al the informaon on the Internet ss reliable. However, by sharing ideas。 キ our collecuve inteligence jelps ps live a bctter lifc。 Just remember ク that Swimmy and jis fellows。ケthough they are itue fish, コ do a big job by using their swarm intelhgence.

なんとなくでしかわからなかったので教えてください。答えはdです。

2.The number of people 。。iregistering for car sharing services is increasing. The total Was 465,280 in January, (pcompared with 6,396 in the same month in 2009. Also, the number of vehicles used for car sharing has jumped to 12.373 from 563 in the same period, according to the Eco-Mo Foundation, a Tokyo-based group (ipromotes car sharing.

③から②になるのは、環の下側が右側、環の上側が左側にくると考えて分かったのですが、②から①が分かりません。回転させたらそうなるっていうのも、なんで回転角が120度になるのかも分からないです。あと、そもそもなんで回転させないといけないのかも分かりません。フィッシャー投影式は、... Read More

糖類の立体化学= Stereochemistry of sacoharides 糖類の立体表記 にSO Naは Hooher 投影式で表し. 環状構造は Haworth 投 男本類の立体表記 1 @ou @o @o G 4 の②ブ CHO NE Ho この鎖状構造を時詩回りに回しで横に SO | 倒してから(⑥). ヒドロキシ革を示) 議 9 の |記よす mei ロー一OH \ ミル革に付加させる(③)。 ツル寺 @人な Ho一c一H 1 さき る に 0 OH ョーーを o [ し 1 Hロ一G一OH ー総鐵 @ な ら@ | のAS H い OH 人び 人る 0 にol HoO'Chz一で一H @ CHzoH NN 1 0 0 分子モデル くさのび形モデル Fische ッシャー ログ ischer(フィ 人 )投影式 @ 鎖状のグルコース分子は, 分子内にヒドロキシ基と ミ ら ミ 【 上 ホルミル | 鎖状構造から環状構造にするために, ホ テか計るため 分子内で付加友応が起こつて環状のへミ | ルミル基に付加するヒドロキシ種が一番 ル構造(同一炭素にヒドロキシ基とエーテル結合を 1 | 下にくるように, C4C5 を 190" 回転 個ずつ含んだ構造)が形成され. 環状構造をとるようになる。 | せる(①)。 K3 @ ョクル の Heworth(ハース)投影式 ゥヶ-グルコース g-グルコース 2 これをヒドロキシ基と水素原子の相対的な上下関係に注意して立体 | このとき Fischer 投影式の石人 的に表すこともできる(⑥⑤, ⑥)。さらに, 鎖状構造から環状構造に キシ基は上側になる。また, なると, 不斉炭素原子の数が 4 個(2. 3, 4.5 位の炭素原子)から | 方になるように書く(④)。 < 5 個(7, 2. 3. 4, 5位の炭素原子)になる。 大アノマー炭素 *oHeOH "oheOH リ Cm人 5へ か 1 人語 が

写真の英文で質問です What makes the person in the selfie feel more confident ? この答えはなにになりますか？英語で教えて欲しいです

②People enjoy taking selfies to show what they wear and how they look. Young people often share their selfies on social networking services. When someone 5sts aposi9あfhriie全証 10 abou博計5本王際t can make the person in the selfie feel more confident. For young people, selfies Fc an cay wayao(還証還 expressing emotions and connecting with others. em のみ However, not everyone likes the new trend of taking and に sharing selfies.③Many_people dont Na comfortable looking at と の, っ