7-(-8)×(16+4)=167 になる理由を途中式込で教えてください。

1と2両方の問題を途中式込みで教えて頂けると嬉しいです🙇🏻‍♀️

練習 多項式 α-5x+ax+3+αx²を次の文字に着目して降べきの順に整理 4 せよ。また,着目した文字について何次式であるかをいえ。 (1) x (2) a

答えを教えてください

解答用紙に書くマークせよ。 17 4×(-5)-3×(-5℃)を計算すると、アイウである。 ② 223を簡単にしたものは、 下の①~④のうち、 ② (D 5x-5y 12 D-5√3 (2) ○連立方程式・ 7x-8y 12 である。 12 -√27 を計算したものは、 下の①~④のうち √√√3 37√3 49√3 4. 1次方程式 01/12x+1=2x+3 を解くと、 2x-y=9 [x+7y=-3 ② 9x-8y 12 う1つの解は、x= 団 を解くと、x= 2次方程式 3x² - 8x+2=0 を解くと、 x= 11x-5y 12 2 オ x=カキである。 である。 ケコ y= A+√ -C セ3 である。 y=l 7.xの2次方程式x2−2(a-4)x+1-4a=0の解の1つが3のと き、 α の値を求めると、 a= である。 また、この方程式のも である。 12 *-=R 8. ある商品に原価の20%の利益を見込んで定価をつけ、 それを50円 引きで売ると、 490円になる。 この商品の原価はチッ円である。 548 10. 関数 y=2x2 について、 x の変域が-3≦x≦1 のとき、 yの変域は、ヌ sys ネノ」である。 9. yはxの2乗に比例し、x=2のときy=16 である。 yをxの式 で表すと、y= ト x2となるから、x=3のとき、y=ナニ =77 である。

問4の1次方程式の答えが分かりません

② 2x+y3y-xを簡単にしたものは、下の である。 ① 5x-5y 12 12 √√3 ①-5√3 7x-8y 12 -√27 を計算したものは、 下の①~④のうち 2√3 ③7√3 ⑤5. 連立方程式 ● 9x-8y 4 12 2x=9 lx+7y=-3 を解くと、x= 1712 5 4. 1次方程式 1/2x+1=/c/x+3 を解くと、x= カキーである。 ⑥ 2次方程式 3x28x+2=0 を解くと、 11x-5y 12 2 オ 49√3 サ± アケコ である。 である。 12.

ここの問題の回答が欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします至急ですお願いしますm(_ _)m

5 〈経験の否定文・疑問」 さい。 (1) 私は彼女に話しかけたことが1度もありません。 本日の (文画面 talked to her. I (2) 父は1度も私の前で泣いたことがありません。 in front of me. My father (3) あなたは今までにインターネットでDVDを買ったことがありますか。 bought DVDs on the Internet? you (4) あなたたちは今までにあのレストランで昼食を食べたことがありますか。 eaten lunch at that restaurant? you puls (5) あなたのお父さんは中国へ行ったことがありますか your father ever to China? 8 完 (1)

共有ノートって何ができるんですか？ 興味はあるけどよく分からなくて…

英語の後置修飾が苦手すぎて分かりません、、教えてください！！ 1の私の回答は気にしないでください！ できれば1〜4の英文も書いてほしいです😢🙏🏻

日本語を参考に品を運 1. 私は彼が先週送ってくれた手紙を読んでいるところです。 I am reading (last week / sent/me/he/which / the letter). I am reading the letter which 2. あなたが中国で撮った写真を私に見せてください。 Please (the pictures/took/me/you / in China / show). 3. 彼が建てた家があそこにあります。 (built / he / is / the house / over there ). 4. 私たちがそこで会った男性は私の先生です。 ( my teacher / met/there / we / is / the man).

（2）と（6）のnor とneitherは、入れ替えることは可能ですか？

【A】 空所に入る適切な語(句) を1つ選びなさい｡ (1) It is time you ( ) to study. (**) 4 had begun 1 begin began 3 will begin (2) A: I don't like this salad very much. () B: Nor ( ). ((3) I do 2 I do either 3 do I 4 I like it either I wish I ( ) in that program. () (3) Kenji told me his trip to London was wonderful. 4 will participate had participated 2 have participated 3 participate . ( 慶應大) (4) Those who hunt pandas in China face the death penalty if ( 4they caught being caught 2 caught 3 having caught ) a little louder. (*) (5) I can't hear him. I wish he ( 3 speaks (4) can speak I would speak 2 will speak ( ). (日本大) "I haven't done my homework yet!" 1 Neither have I 2 Neither do I 3 So do I 4 Either have I Nether (6) 241 00€ IL.COZH (4) L 3 (5) ?(6) 2 1.-) you!

1枚目→長文 2枚目→自分の回答 2枚目の私がまちがえているところについて解説していただきたいです。 長文も読解してもらわないといけなくなるので大変だと思いますがよろしくお願い致します☺︎

英文フレーズリーディング devenovls der 1段落契約農家は過去に発見された種の中から都合のよい種だけを選択して栽培や飼育をしている。(40字) ① Over the centuries,/ farmers have discovered thousands of different species of food crops. // ② Each species has 農家は何千もの異なる食用作物の種を発見してきている 何世紀にもわたって それぞれの種は特別 special qualities. // ③Some can be grown / in very hot or cold climates.// ④ Others are not affected / by certain 育つことができるものもある 非常に暑いまたは寒い気候で な品質をもっている 他の種は影響を受けない 特定の病気の diseases. // ⑤ However,/ you won't find many of these species / in your local supermarket // ⑥ To feed the seven しかし これらの種の多くを見つけることはできない 地元のスーパーマーケットでは 地球上の70億人を養 billion people on Earth,/ most farmers today are growing only species of plants / and farming only species of animals / うために 今日ほとんどの農家は植物の種のみを栽培したり 動物の種だけを飼育している that are easy to produce in large numbers.// ⑦Meanwhile, / thousands of other species are becoming extinct.// 大量生産しやすい 一方では 他の何千もの種が絶滅しつつある 12 段落要約 フィリピンの米や中国の小麦のように、 生き残っている種のほうが少ない。 (34字) ⑧ For example, / in the Philippines, / there were once thousands of varieties of rice; / now fewer than 100 are grown たとえば 今ではそこで栽培されているのは100種 フィリピンには かつて数千種類の米があった there. // ⑨ In China,/ 90 percent of the wheat varieties/ grown just a century ago / have disappeared. // ⑩0Experts 中国では小麦の品種の90%が もない ちょうど1世紀前に栽培された 姿を消している 専門家は考 believe / that over the past century,/ we have allowed more than half of the world's food varieties to disappear.// えている 過去1世紀で 世界の食用品種の半分以上が消滅していると

下のポイントの所で「その無理数を解にもつ二次方程式を利用」とありますが、これは上の問題でいうどの式ですか？

8 無理数の計算 (数値代入) A) x = √5₂- 5-1 のとき、 x=- 2 (2) (2) x=- -5-1 のとき2 2 精講 (1)_x=- xの値を求めよ。 (2) xを与えられた形のまま式に代入すると、計算がタイヘンです. そこで、ひと工夫します. それは,代入する数値を解にもつ2次 方程式を利用して,次数を下げることです. 解答 = √5-1 x 2x+1= √5 2 両辺を平方して, 4x2+4x+1=5 x2+x=1 の値を求めよ. +5.3.x-2 ... 2x3+5x2+3x-2 XONWIJCHINAK 注xの値を直接x2+x に代入してもよいですが, そのときは, x2+x=x(x+1)として代入すると,計算がラクになります. (2) (1)より,x2=1-x =-2x2+3 =2x(1-x)+5(1-x)+3x-2 p =-2(1-x)+3=2x+1=√5 √が消えるように 変形する < x² に 1-x を代入 3次式が2次式に |2次式が1次式に (S) ポイント 無理数を整式に代入するとき, その無理数を解にもつ 2次方程式を利用して, 求める整式の次数を下げたあ と, 数値を代入する 第1章