Aim Highです。 8月25日の朝までに答えお願いします!!

nmediately applied to the計語 moved ro Barcelona。 and he typically only accepted SNNe識 h the schx ne Arts At so extraordinary that the school maqel cntrance exam ws on the spot Neertheless、 Pablo soon grew tired 6 on and admitted him es rules and began skipping classes to wander around the streets of Baieelg ト To years after arriving in Barcelona、 cnter an art academy in Madrid、only to repeat his behavior of the previous schooll so fell in with* a crowd of artists and intell Picasso moved by himsmil Inspired by the people he met there he rcjected the classical methods in which he ha | trained、and began a Iilong process of experimentation and innOVatiO 5)PicassoS professional carecr began in Paris at the turm of the 20th centur' break Picassos artistic ater the color that dominated his paintings over those years InHiueneed by (hide close fricnd、 the strong blues reflected Picasso's negative view of Iife at that time Al 3bstract form using geometrical shapes such as squares circles and triangles depicted objects from multiple viewpoints became known as Cubism# *(のFrom this peiod to the ed of Hi ie Pleases 06eirial to then back to abstract。 As US Ss OS mso mm Ni 4 Picasso became increasingly Political and moving painting、 "Guernica' Whose hororof war At the cnd of his Hife Pablo Picasso v artist in the worId。 His imal works were mosty Very him a Tetme to learn to draw Sh the cl What kind of childhood did Pic He rarely went to xchoolbe

考えても分からないので教えてください🙇‍♀️

[5 次の(①ー(@)の日本文の意味を表す英文になるように, 下の語句を並べかえて空所を補うとき, 2番目と 4番目にくるものを, それぞれ下の①て⑥から一つずつ選び: 番号で答えなさい。た だし, 冒頭にくる語や小文字で示されている。 1) 彼女は歌手というよりも, むしろ女優である。 She is 29 30 ① as ⑨ much ③ an actress ④ asinger ⑤ notso (⑫) 私の姉は決して間食しないことにしている。 My sister 31 32 between meals. ① arule の@⑨⑳@ ⑧③ toeat ④ makes ⑥ never (3) 彼女はその男の子が遊び場で 1人になっているのを見つけると, その子に歩み寄って話しかけ の When she 33 34 the playground, she walked up to him and talked to him. ① theboy ②⑳@ on ③ alone ③④ found ⑤ left (④⑳ あなたが気に入った絵を描いた画家は私の友人です。 35 36 js a friend of mine. ① jiked ② paintings ③ whose ④ the artist ⑤ you ⑤) 和牛肉の安全性に対する疑いが, 日本中に広まっている。 There are 37 38 throughout Japan. ① of ② the safety ⑧③ beef ④ spreading ⑤ doubts about (6) 天気が良かろうと良くなかろうと, 明日は外出して買い物を楽しも う。 39 40 , 1 will go out and enjoy shopping tomorrow. ① gneor @ ij ⑧ whether ④ -theweather ⑤ not

教えてください！

EXERCISES 生日本語を参考にして 不定柚を用いて ( G) ( 旋6 ) my ( (⑯) My mother has started ( ⑬⑲ Jim's dream js( 。。 ) 内に適切な語を入れなさい。 ) jm SVerything is my motto. (ペぇト を尽くすこと) 届 大 。) (2 ) (re4.)。 (フランス罰を勉強すること) .四 El ) (cc )ョ baseball player. (野球選手になること) ⑭ ( AA が( ) an ermail is impolite. (返事を出さ (answer) ないこ と) ⑮ Tm nying ( M( NN( ) about (考えないこと) 昌】 itの働きに注意して. 日本語になおしなさい。 () tt is the duty of parents to teach thejr children manners. *duty : 義務 manners : 行儀作法 (⑫) It js jmportant not to give up Gil the very end. (3) 1 found jt (4) She makes it a rule to 6 枯 〇)ー⑩は不定困を用いて下線部を英語にしなさい。 (⑲ (は_( べかえなさい。 () They didnt know 何と言うべき. (2) Show me 箸 (chopsHcks) の使い方. (3) Te me いつ出発すべき. (4④) The problem js どこで彼女に会うべき。 ーー mvt (⑮⑤) She was at a 1oss (shoes / buy / which / to) 。 *be ii 0 She Was at a loss 6 b いら 2 (9 1 havent decided (the pe Nd ha T DVH ONSN2 ot >上NR 3 日本芋の意味を表すように。( () 僕の夢は特来国吉で働く 2 本ey dy (for / to / js / (he U.N./ my dream /、 jp NG 6 9和沙 0 3 byの -

「ルールを守らない人に罰金を課す」を英語にしたいです。分かる方教えて欲しいです。

高校1年の英語の問題です~😭 どれだけ考えてもわからなくて💦 どなたか教えていただきたいです‪( ；꒳​； )‬

際用問題> 軟骨敵是 デリカの高校生プラッドが、自分の学校のちょっと変わった規則についてインタビューに ーーにる画句を英語で解答欄に記入しなさい。 So ーー I AInterviewer ビーBrod さxて 識 A: So, Brg d, +ell me qbout +he rules o+ your school. B: Well, +h S one T hote mos+ is qbout doing +o +he restroom、 A: Therey Sd rule obout going +o +he restroom? B: Yes, ん e ne issi ロ ed +o ge+ permission from The teacher +o go to +he restroom during class. Andl We Ke Ccqn + go more +han +hree +imes in Q week! AE Wow。 +hgr's sTrict. B: Yes, bu+ m i i m yt Ww ぅ Du+ my school is not+ so strict qbout clothingq. We can wegr qlmost anything we like. | | A: Thof's ni S niCe. You mus+ have colorful classrooms! | get permission 許可を得る strict 厳しい 1 くCqn'+ Do> 1 Brod con'+goto( 2語 ) during class morethan( 2語 )inaweek. | 《解答欄》 Brgg can'+ go +o ( ) during class more +han ( ) in q week.

New favorite English Grammar 2（40,41ページ）わかる方いらっしゃいましたら教えて頂いただきたいです。

ただし, 指示がある場合はそれに従う とと。 0 交の文を受け身の文に害き換えましよう。 us は不要) ※ nurture 育でる 1. We have to nurture children correctly (受け身の文では by DI( ) ( DK( ) correctlY. re. (受け身の文では by 人 Ghildren ( - - 2. They are fxing my computer at that electrical applhiance Sto Se )( )( ) at that electrical appliance store. My computer ( 3. Music lovers know Haydn as the Father of Symphony Haydn ( )(( )( ) music lovers as the Father of Symphony 4. The girl's talk about her favorite singer bored me-. j.( DA ) ( ) the girY s talk about her favorite Singer. 5. Who maintains the traditions of this town? (2 通りで) ※maintain 維持する ) ( 0 ①Who ( ) the traditions of this town ( ⑨( ( M( ) the traditions of this town ( 6 6. When did Natsume Soseki write this novel? When ( ) this novel ( ) ( ) Natsume Soseki? 《@ 本語の意味に合うように, ( )内に適切な語を入れましょよう。 1. 昔は, その小学校は子供たちであふれかえっていました。 ) children 1ong ago. The elementary school ( ) ( ) ( 2. 私はテレビでその喘像を見て衝撃を受けました。 1( )( 9 ) the picture on TV 3. 先生は, その実験結果に満足していませんでした<。 ) the result of the experiment. The teacher ( 9 )( 4. 私たちはキャプテンの病気のこと を心配している。 We ( il( ) ( ) our captain's sickness. 5. 私のおばは仕事仲間と結婚しました。 8 My aunt ( DI( ) to her coworker. @ 日本語の意味に合うように, ( )内の語(句)から適切なものを選びましょう。 - 1 両親は 久表にがっかりするでしょう。

途中まで文構造を自分で出来るだけやったのですが、あっているでしょうか。また、ここはこうした方が良いとかあったら教えてください、

1 What is time? The answer(to this question) varies(from societyito societ) Thme can be fexiblein some cultures but very strict( 001 others(Im fact) the way members P / ご 2 に Se (of a culture understand and use time shows their society's priorities and(even ther 0wWmn World viewi 2 IModern day Japanese have been raised(in a time-conscious society One に と 4衣o researcher claims that Japan is one(of the fastest-paced countries)based(on three V 〇 で V TE2 thing: walking speed(on city streets, the speed'at which office workers meet a request, and the aceuracy(of public clocks. IWhen Japanese people meet(with others) @ で vV 5代了⑬重 SNて3 (for businesal orim privatl arriving five mninutes early js considered normal. Tatraim ゃ せ V arrives leven one minute behind schedulg Japanese tran companies announce their 62 Q Y らの Se が計で. 8 NN 6 6 apologies. This Japanese sense (of time sometimeg -Surprises people [from other | 、 い 0 8 countries

（４）はaがcarの前についてるんですけど、 慣れていくしかないんでしょうか、毎回aなどをつけ忘れてしまうんです。 (5)は日本語の文章からwillを使うってことがわからないんです。語彙力なくてすいません🙇‍♀️ 教えてください。。

aa 2日私の自転車が車にひかれたの。 LN ecoryeterio。 [一上) 私の自転車が/ーだった / ひかれる|/ 1 台の車によっで / 昨日 NE つかる, ひく) は過去形も過去分詞形もhi 3 女によって, 新しいルールが作られるだろうね。 に -New_rules wi 寺 by SE き順 | 新しいルールが/ (一 信間和Qか "一である作られる / こよっで

何故このように治すのか教えてください！！

語 以下の敵文の下線部には誤っている箇所がそれぞれ一つずつある。 その番号を指摘した上で, し い形に直しなさい。 円 1.Aruler 。which can do anything 。he orshe 。wants 。iS called an absolute monarch. ONE ーー Ao とと のの (創価大) 2.A wise _and experienced manager 。will assign ajob to gwhomever 1S qDest qualified、 ①ーー ②ーー ーーピー ーー ん/7eと/ (成吹大) 3.T met _anumber of people, but I did not know any of them, shat Somewhat nh 5 Surprised me. ツタ/<を(広島修道大 人903CA 06

あってますか？ また、空欄のところを教えてください。

PA KW Pair ] Werk elow. Chan99 the form if Teed 入 Rea ④ ribrary | You shouldn Rules |Youm8y not( だ Youhaveto(過の ) books tothecarY to tWO pooks ata time Youcan (逢放TP .E.class. The teacher says We always hav。 深計SNDGCNGIGロLT YS (彦///9 ith my tn。 jatTshould have( ) the teacRer's advice. 2 jk / twst / use ] hone8・ t after using them. for one week. 軸 ) warm-uD 6X jnstead. Now Trealize t [borrow /chat/ do/folloW /return / tal 上2文章を省き写してみよう。 学校生活で「しなければならないこと] [すべきこと| を挙げてみよう。また, 「すべきだ /すべきではなかったこと」 について文章をつく9, 発表してみよう