あっているか見てください！

EXERCISES TER 1 Fill in the blanks. Use prepositions. 1) The sofa I was sitting at was very comfortable. 2) There was no restaurant we could eat local food in 3) I like my new job. The people who I work 2 Put the words in the correct order. TW are all nice. 1) Listen to Ms. Misaki 2) Dan is what is called a genius. (a genius* / called / what/is) genius [] 3) This watch is exactly what I have wanted for a long time. (wanted/what/have/I) 3 Rewrite the sentences. Use who, whose, or which. (▶3) 1) Ann has a son and he has just entered college. Ann has a son, who has just entered college. 1) I went to see the doctor and she told me to stay in bed for a few days. I went to see the doctor, who told me to say in bed for a few days. 2) Yuki showed us her kitchen and she was very proud of it. Yuki showed us her kitchen, who was very proud of it. 4) The boy said that he had seen a ghost but it was a lie*. The boy said that he had seen a ghost, which was a lie but 4 Put the words in the correct order. 1) 彼は頭がよくて親切だ。さらにそのうえ、ユーモアもある。 (what, more, and, is). He's smart and kind, and what is more what is saying carefully. (Ms. Sasaki/what/is/saying) 3) Naoki has lots of great video games and his father works at a video game company. Naoki, whose father works at a video game company has lots of great video games. lie 「うそ」 2) インターネットが世界を今の世界にした。 (is, the world, it, what) The Internet has made the world what Give it a Try Put the Japanese sentences into English. Use who, which, or what. 1) 今日君ができることを明日まで延ばしてはいけない。 Don't put off till tomorrow what you can do today 2) 今のメグは、私が初めて出会ったころの彼女とはずいぶん違う。 Meg is now quite different from 3) あなたが探していたカギは見つかりましたか。 Write about yourself. it is 3) 新しい土地に引っ越すときは、 だれか頼れる人が必要だ。 (can, on, you, someone, depend) When you move to a new place, you need someone you can depend on (1-4) 1) What I want for my birthday is took care 2) (2) he also has a sense of humor. which you were white new of the dog Have you found 4) 先生は私に1冊の本を貸してくれたが,私にはそれは難しかった。 The teacher lent me a book, but which was difficult for me.. bag. looking for now. (put off ~) when I first met her. ? which surprised me. 59

直す箇所教えてください🙇‍♀️

年月が経つにつれて、彼はより賢くなりました。 祖父はよく、人に健康を失って初めてそのありがたさを Roben Erbi qulfu(36 PR 12 Y en 17 & ER. EEE PAST". 生きているだけで幸せでした。 どんなに忙しくても、必ず少なくとも6時間は 睡眠を取るべきだ。 2 Roja Azz / ₁² cert. 内容がすばらしければ皆が真剣に耳を傾ける。 As years went by," he became smarter. My grandfather said that it is not until people get sick chat we realized the value. He was happy to live inspite of However busy you are ( lose all property. Even if listen in earnest ve we never took sleep in six hours. fail t hear a little English, everyone as far as The contents is meaningful.

英語でパフォーマンステストというものがあるのですが、この文章は、文法ミスなどはないでしょうか？分かるよろしくお願いします!!

a b MAUNSTREAM English Logic and Expression I C Preparation for the Performance Test |Lesson 12 A Real Dog or a Robot Dog?] While Kay wants to get a real dog, Kay's father prefers a robot dog. He says we don't have to look after it and what is more, they are very smart. Which do you want to keep, a real dog or a robot dog? Follow th guidelines below. ① 自分の立場を決める。 本物の犬かロボットか。 2 3 4 5 6 Kay's father prefers a robot dog He thinks a robot dog is very smart. 7 8 9 10 11 72 13 14 I have the 15 16 17 and can move and 32 33 31 34 Also 39 <Evaluation> same opinion Las' 20 18 19 According to article robot dogs are equipped with AI 22 23 30 24 25 26 27 29 28 depression 48 think 75 it 40 41 ②その立場の理由を調べたことを引用して効果的に述べる。 According to ~ ネットや本の引用 is said that 42 43 and 49 but also robot dogs 62 60 文法・語法 (知識・技能) ①助動詞の使用 ②引用する表現の使用 speak according to in structions 36 37 38 a のいずれかを満たしていない。 a のいずれも満たしていない。 and keep people healthy. 67 68 69 70 him 21 robot dogs can prevent 44 45 46 47 dementia, Not 50 51 can 63 robot dogs is 76 77 78 Lesson 12 only realdogs 54 stress 66 53 heduce our 65 64 内容 (思考・判断・表現) の意見を踏まえて、 自分 ① Kay's fath の意見と理由を述べている。 ②調べたことから理由を展開している。 a のいずれかを満たしていない。 a のいずれも満たしていない。 From the 71 72 better than real dogs. 80 79 81 82 above I 73 74 分量(主体的態度) 本文が80語以上である。 79~60語である。 59語以下である。

至急解答お願いします🙇‍♀️ それと、このような問題は単語を覚えるしかないですよね、、😥？

1 次の語と下線部の発音が同じものを、ア~エから選びなさい。isof.goog (1) come diffion 7 box De I popular (2) dessert (3) stomach DX J sing, Amiwe phones at 1 novel oven doctors say that people should turn off their sm mission passage machine 7 message chorus 1 church SARSFON (1) proc-ess 7 im-age enou pa-rade 1 (2) ac-ci-dent e I search „JČIČ¾XBOX smartphones How to tphone 2 次の語と最も強く発音する部分が同じ位置にあるものを, ア~エから選びなさい。 I scissors suc-cess 7 con-tin-uede-vel-opes-sen-tial BOX T I tech-nique I in-dus-try

この問題教えてください！

日本語に合うように,( )内の語句を正しく並べかえなさい。 (1) 彼女はフランス語で話を通じさせることができなかった。 (understood / herself / make / couldn't ) She in French. (2) 私はあの店でスマートフォンを修理してもらった。 (repaired / had / my smartphone/I) at that store. (3) ドアに指を挟んでしまった。 (got / caught/I / in the door / my finger)

2行目のonlyなのですがなぜ後ろから修飾しているのでしょうか？some monthsの前に置いては行けないのですか？onlyを挿入する位置のルールを理解出来ていないので教えて頂きたいです。

The successful introduction of a new bike-sharing service called Spin some months later only raised additional questions about Pronto's demise. The proven success of bike-sharing companies in other US cities known for rainy weather and steep hills meant that Seattle's climate and terrain were not to blame; instead. Pronto's critics pointed the finger at serious issues with the locations of its docking stations. Spin's bikes could be unlocked using a smartphone and left anywhere within an authorized area, and Spin enrolled many users in areas that had lacked access to Pronto when it started operating. Furthermore, Pronto's network had failed to adequately provide service in areas ignored by Seattle's existing public transportation system. JULI ul

高一の英語の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

(1) My brother usually eats (as twice much /twice as much) as I do. (2) Please come home (as soon as can/as soon as possible). ➡ (3) Smartphones are becoming (much and much more and more) useful. (4) He is not (much so / so much) a genius as a hard worker. (5) I like the child all the (much/better) for his honesty. な1語を入れなさい 5 m (

教えてください🙏

)内の語句を適当な順に並べかえなさい。 ただし, 文頭の語は大文字で始めること。 (1) (me / imagine /it/to/ for /is/life/ impossible) without a smartphone. (2) (not/pass / easy /is/ the exam /it/to). (3) In this country, (dangerous / at night /to/is/ walk alone / it). (4) (difficult / for / to/it/ get up / her / is) early in the morning?

(1)の回答で、OC2が何故正方形の対象軸になるかわからないです。教えて下さい

110 第3章 図形 2の正三角形OAB と3つの二等辺三角形 COA, C2AB, Cabo 1辺6の正方形 PQRS の折り紙がある。 下図のように、 以下の問いに答えよ.ただし, AB は PQ と平行とする。 をかいて切り取り, 三角錐を組み立てることにする.このとき、 63 立体と展開図 (1) 辺ABの中点をM, 直線ABと辺 QR の交点をDとするとき、 6 MD, BD の長さを求めよ。 S (2) CD, BC の長さを求めよ.. (3) 三角錐において, Cから △OABに下ろした垂線の足 をHとするとき, CHの長さ を求めよ. (4) 三角錐 C-OAB の体積V を求めよ. 精講 P A27B D C2 空間図形を考えるときの基本は, できるだけ平面図形としてとらえること R Satin C3 A STSMARTCO だから、立体と展開図の2つをにらみながら解答をつくっていきます (1),(2) まず,必要な部分だけをぬき出した図をかくことが大切です。 次に,直角がたくさんあるので,直角三角形をみつけて, 三平方の定理 三角比の利用を考えます (61). (3) 四面体 C-OAB の条件から, C から底面に下ろした垂線の足Hは△OAB の外心です (62) , △OABは正三角形なので, Hは重心でもあります。 ま た, 垂線を下ろしているので, (1), (2)と同様に直角三角形に着目します。 解答 (1) OC2 は正方形の対称軸で,Mは線分 OC2 上にあるので, MD=123×6=3 MB = 1 だから, BD=3-1=2 (2)△OACと△BAC において C A M あ BA国道 B B

衆議院、参議院がよくわかりません。与党・野党と何が違うんですか？