なぜ完了系などでは主語が、三人称単数の場合 has +過去分詞になるのに対して 「〜したにちがいない」「〜したかもしれない」の場合 haveが変化せずにそのまま使われるのでしょうか 当たり前のことでしたらすみませんが教えてください！お願いします🙇‍♀️

The mountain ranges of central Honsyu are known as the Japanese Alps. これってなぜareなんですか？

答えが Mr.Sato isn´t a Japanese teacher. なのですが、どうしてisn´tを使うのですか？ 教えてください🙇🏻‍♀️‪‪´-

(4) 佐藤先生 (Mr. Sato) は国語の先生ではありません。

（1）ってknowsで合ってますか?! 理由も教えてください😭

4 Choose the best option. (1) Who (know / knows / is knowing) what will happen in the future? (2) My sister and I ( make / am making / are making) a cake right now. (3) It (snows / snowed / was snowing) when I left home. (

この歌はいつも私を元気にしてくれるんだよ。 This song always makes me happy. あなたはいつも僕を元気にしてくれます。 You always make me cheerful. 上2行はmakeとmakesとなぜ違うのでしょうか。 中3 英語

「もし明日雨なら」If it rains という文でなぜrainにsがつくのですか？

下の✖️の方で書いてしまいましが、 解答のように三人称単数がつかないのはなぜですか?

He wanted to do his homework by himself. 銀 彼は、独力で宿題をしたかった。 × He wanted to does 10 W

このits own cultureみたいなときにつくitsってなぜつくんでしょうか。教えてください。

LIPJOJ [問7] 次の質問に英語で答えなさい。 Where does each word or phrase grow? It grows in its ann culture. [問8] 次の英文が下線部 ⑦とほぼ同じ意味を表すように、 かっこの中に適当な語を書きなさ

1枚目の写真 thatのうしろが不完全文→強調構文 っておかしくないですか？ 例えば、2枚目の写真の2行目は、thatの後ろがSが抜けた不完全文ですが、強調構文ではありません

3Aに名詞 that のうしろが不完全文強調構文 英文図解 〈5〉It was my mother that told me to do housework. 不完全文 名詞 Aに my mother と名詞がきています。 It is A that ~. の文で、Aに 名詞がきて、that のうしろが不完全文なら強調構文です。 うしろが完全 文なら形式主語のit です。 この文は、 told のSが欠けた不完全文です。 和訳 私に家事をやるように言ったのは、私の母だった。 次の It i * unc テーマ ref

比較の文です！ Who does speak English the best ではだめなんですか？答えにはWho speaks English the best と書いてあるのですが、、、

★★ 91 <比較 問答文完成〉 下の問答文が上の英文の内容に合うように, 答文を完成しなさい。 に適する語句を補い、問 < 宮崎 > Masao speaks English well. His mother speaks English better than Masao. Masao's father speaks English better than Masao's mother. A: B: His father does. [単語・語句 (23 of the three in Masao's family?