これはどうやって考えればいいんですか😢教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

与らたに 食 3カの合成·分解。 右の図は,点○にはたらくA ~Hの力を表している。 (1)カAとカDの合力はどれか。 H G AL B。 園(2)/カFを2つの力に分解した とき, その分力の1つがカH であるとすると,もう1つの JF C D E 分力はどれか。 ガー

この代入のやり方教えてください

1 エ+6にエ=-1, y=5を代入すると ち 2. 9 b= 2 9 x+ 2 リ= 2rt

この設問1の英文のように設問2ではtable2をみて英作文をしなければならないのですが、全くどう始めたら良いか分からないので教えて頂きたいです。

第2問 2019 Percentage Total population (including foreign residents) 2019* change in population 2000-2019 (%) Prefecture (alphabetical order) 2010 2000 +1.76 5,104,000 5,015,699 5,071,968 -10.31 Fukuoka 1,602,000 Kagoshima 1,786,194 1,706,242 -5.99 1,748,000 Kumamoto 1,859,344 1,817,426 -8.29 1,073,000 Miyazaki 1,170,007 28 1,135,233 -12.50 1,327,000 Nagasaki 1,516,523 1,426,779 -7.05 1,135,000 Oita 1,221,140 1,196,529 +10.22 1,453,000 Okinawa 1,318,220 1,392,818 -7.03 815,000 Saga 876,654 849,788 -3.43 14,257,000 All Kyushu 14,763,781 14,596,783 * estimated data Data adapted from: Statistics Dashboard, Statistics Bureau, Ministry of Internal Affairs and Communications. Retrieved on June 25, 2020 from https://dashboard.e-stat.go.jp/en/ TABLE 2: Average number of elementary school students per elementary school in Japan in 2000, 2010 and 2019 Average number of elementary school students per Number of elementary Number of elementary Year school students schools elementary school 2000 7,366,079 24,106 305.6 2010 6,993,376 22,000 317.9 2019 6,368,550 19,738 322.7 Data adapted from:

埼玉大学の工学部に行きたく勉強しているのですが私が通ってる県立の高校が偏差値43の高校でこのままと入れないと思うのですが、トライ式高等学校は埼玉大学の工学部に進学実績があるのですが転校した方が良いのでしょうか？

中三なのですが、本当に全く受験勉強が出来ておりません。 受験勉強とは何をすればいいのか具体的に教えてください🙏🙏🙏

②が分かりません教えてください🙇‍♀️

次の間に答えなさい。ただし, 座標軌の制 D放物線と図形の面積 3 図のように,関数 2 1 リ=のグラフ上 に2点A, Bがあり, そのr座標はそれぞれ -4,2です。また, 直線ABと』軸の交 点をCとします。 02 の長さは1cm とします。 (1) △OACの面積は何 cm° か,求めなさい (L リーウにエ=ー4, 2を代入すると A(-4, 8), B(2, 2) 直線 AB の式はリ=ーI+4より, C (0, 4) △OAC= ×4×4=D8 金材の 30文 8cm (2) AAOB と△DOB の面積が等しくなるよう に,y軸上の正の部分に点Dをとります。 0 点Dのy座標を求めなさい。 (円)) AD/OBのとき, △AOB= △DOBだから… D。 000 直線 OB の傾きは1だから, 直線 ADの式を=ェtb とおき,エ=-4, y=8を代入すると b=12 0008 リ= 12 2 点Bを通り, ADOB の面積を2等分す る直線の式を求めなさい。 線分 OD の中点を Mとすると, ADMB = △OMB 0000 0 点Mの座標はエ3D0, y= 0+12 =6 2 2点B(2, 2), M (0, 6) を通る直線の傾きは 2-6 =-2 2-0 45であるから 円 切片は6だから, y=-2.r+6 0円 y=-2.c+6

代入した後が分からないので教えてください🙇‍♀️

D放物線と正方形の問題 2 5 下の図のような,関数! =°のグラフと, 9 00 関数y= a.r° のグラフがあります。 関数 5 = のグラフ上に, エ座標が3である点 A と,点Aとy座標が等しくr座標が異なる 点Bをとります。また,関数 y= ar° のグラ フ上に,点Aとc座標が等しい点Cと,点B と座標が等しい点Dをとったところ,四角 形 ABDC は正方形になりました。aの値を求 めなさい。ただし,a<0とします。 (宮城改) 5 2 5 とリ= ag°に 9 (A 00as エ=3を代入すると A(3, 5), C(3, 9a) AC= AB =3×2 6 G9 B 6 0 3 Iより ン D|C\最 5-9a=6 1 Point) a= 9 リ=at Point 下の図の2点P, Qの距離 P(a, b) b -b-c 0 1 I cト Q(a, c) ると a = 9

この代入するところまでは出来ましたがその後が分かりません。ac=abとはなんですか？？

5 5 とリ=Dag° に 9 e? -3 キ NA エ=3を代入すると GO B 5200N A (3, 5), C (3, 9a) 6 33 AC= AB = 3×2 6 Iより C /D|OC\ 5-9a=6 -1代 2 リ=at Point) a 99 Point 下の図の2点P, Qの距離 _P(a,6) b 0 6-c a Cト 0(a.c) a= 99

この変域の出し方が分かりません。どなたか教えてください🙇‍♀️

9 下の図の長方形 ABCD で,点P, Qはそれ きの、ABPQの面積をycm? とします。』を での式で表しなさい。また, xとyの変域をそ れぞれ求めなさい。 2 BP f C cm とすると BP:BQ =1:3より D BQ= 3rgm -15 cm- A 形 3 TP 5cm 1 -×3.xXエチす y 2 -2? B3EQ C x=0のときリ=0 x=5のとき 円3,3はるあケ リミ |2 0 3 2 75 ×5°= 2 式 エの変域 0Sxい 5 75 0SyS 2 yの変域

教えてほしいです。お願いします🙇‍♂️

1000人が受験した100 点満点の試験があったとします。以下の間に答えてください。 (1)平均が60点,標準偏差が 10点のとき,80点の人の偏差値を求めてください。 (2)平均が50 点,標準偏差が 15点のとき,偏差値が 70 の人の得点を求めてください。 (3) 999 人が0点,一人が 100 点だったとき,その100 点の人の偏差値を求めてくださ い、ただし,この場合は平均は本当は 0.1点になりますが、平均は0点として、ますず,標準 偏差を求めてください。そのとき10 の平方根は3として整数の範囲で計算してください。