解答お願いします🙇‍♂️

演習二一次の白文に、書き下し文を参考にして返り点」 O 送り仮名·句読点を付けなさい 李 下不正 冠 李下に冠を正さず。 2.不 入 虎 穴 不得 虎 虎穴に入らずんば、虎子を得ず。 3.欲 以端郷之 斧禦隆 車之隆一 端郷の斧を以つて、隆車の隆を禦がんと欲す。 たうらう わだち ふせ S* 能為狗盗 者 へ たう 客に能く狗盗を為す者有り。 演習三一 次の漢文を書き下し文にしなさい たう ざレドモ おのづかラなス みちヲ 言、下 自 成,畷。 うかがヒ レテ そノ スル これヲ 2.窺コ入 意、形コ容 田 之奪胎 3.不r以」 1 もツテ 悪」忘"衆善 断』之。 ズルヲ ヲ 不,得下 もツテ ベカラもツテ 5.敗-軍 om 6.遇不 「三 O 遇、之以 者“将 常, 時不礼忘 言っ 123

ほぼばつでした

【次の語句の読みを発音するとおりにびらがな(現代仮名遣い)で書きなさい。 いたづらに 【古文】亀山殿の御池に 教科書(P二六六~Pニ六七)を読んであとの設問に答えなさい。 の おほみがは( へ ○ ふやうに ③ こしらへ の いたづらなり へ O)次の語句の本文中での意味をあとの中から選び、記号で答えなさい。 S 4 e CすdS @ へ へ 4 の オおっしゃる ェ役に立たない すばらしい M次の文章は、『徒然草』「亀山殿の御池に」の全文である。これを読んであとの設問に答えなさい。 亀山殿の御池に、大井川の水をまかせられんとて、大井の土民にO仰せて、水車を造らせられけり。多くの銭を賜ひて、数日に営み出だして、 掛けたりけるに、@おほかた廻らざりければ、とかく直しけれども、つひに回らで、いたづらに立てりけり。さて、宇治の里人を召して、こし らへさせられければ、©やすらかに結ひて同参らせたりけるが、思ふやうに廻りて、水を汲み入るること、めでたかりけり。よろづに、その道を 知れる者は、やんごとなきものなり。 お与えになる お呼びになる ()傍線部0「仰せて」、@「やすらかに結ひて」の主語を、それぞれ次の中から選び、記号で答えなさい。 ) 9 ィ 大井の土民一 ) 9 宇治の里人 H その道を知れる者」 Y [1]傍線部Q「掛けたりける」とあるが、何を「掛け」たのか。文中から二字で抜き出して答えなさい。 [三傍線部@「おほかた廻らざりければ」について、次の問いに答えなさい。 e 「おほかた」がかかる(意味が結びつく関係である)部分を二字で抜き出して答えなさい。 の 傍線部3の現代語訳として適切なものを次の中から一つ選び、記号で答えなさい。 ア あまりよく回らなかったならば一 ィ あまりよく回らなかったので ウ 全く回らなかったならば H 全く回らなかったので 傍線部と対比する部分を、文中から十字以内で抜き出して答えなさい。 (四傍線部「参らせたりける」を品詞ごとに分解したものとして適切なものを、次の中から一つ選び、記号で答えなさい。 ア参ら·せたり·ける イ参らせ·たりける ゥ参ら·せたり·ける ェ参らせ·たり·ける [五]この文章を三つの段落に分けるとすれば、どこで区切ったらよいか。第二段落、第三段落初めの五字をそれぞれ文中から抜き出して答 なさい。ただし、句読点も字数に含めるものとする。 第二段落= 第三段落= [ この文章で筆者が主張したいことは何か。次の中から一つ選び、記号で答えなさい。 ア 困難があっても、よい結果が得られればそれでよい。 ィ その道の専門家とはたいしたものである。 ウ何事も人にまかせて行うのはよくない。 H 水車は造るのが意外と難しい。 を三つの段落に分けるとすれば、どこで区切ったらよいか。第二段落、第三段落初めCHU N スタイ スタン

大問2の①で、上の文には 『都市化の進んだ大阪市内では、地表の大半が 　舗装されており、セミは地面に潜れない。』と 　書かれているので、 　その逆の舗装されていない地面はやわらかいのでは ないかと思ったのですが、これは何故この様な答えになるのですか。

33 得点思判表 /100点 10 血配点 口 教科書 p. 2~5 クマゼミ増加の原因を探る 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。- 読む力をのばそう 思·判·表( 字数指定のあるものは、 句読点や記号も一字と数えなさい。 1問いを提示している一文を探し、初めの五字を書きな 大阪市内では、なぜクマゼミの占める割合が、 これほど高くなったのか。私たちは、幼虫が「@ 聯化して土に潜る段階」に注目した。[仮説2] でも述べたとおり、雨が降ると土がぬかるんで軟 らかくなり、幼虫が地面に潜りやすくなる。しか し、都市化の進んだ大阪市内では、地表の大半が 舗装されており、セミは地面に潜れない。さらに、 公園などに残された土も、人の足で踏み固められ、 ヒートアイランド現象の影響で乾燥しきっている。 雨が降っても、野原や森林の土のように、ぬかる むことはない。 私たちは、図1に示した抜け殻調査をする際に、 それらの地点の土の硬さも測定していた。その結 果、クマゼミが多い市内の公園は土が硬く、クマ ゼミが少ない市外の緑地や森林は土が軟らかいこ とがわかった。私たちは、この違いに注目し、次 のような仮説を立てた 『仮説31クマゼミの幼虫は土を掘る力が強く、 -大阪一市内で 20「都市化の進んだ大阪市内」について、 3細装されていない地面はどのような状態か。十字以 内で二つ書きなさい。 国路み固め一られて一いる 乾燥 しき一っ一てい一 a 間の状態はセミの幼虫にとってどんな影響がある か。簡潔に書きなさい。 図地面に潜りにくい。 ©「この違い」とは何の違いか。四字で書き抜きなさい *市内と市外の土の一硬一さの違い 4筆者は[仮説3]を検証するためにどんな実験をした か。空欄に入る言葉を書きなさい

【至急】見づらくてすみません。 空欄の所の答えをお願いします。 出来れば、他の問題も正誤判定してください。

回 odM 子日はく、「学びて時に之を習ふ、亦 説ばしからずや。朋遠方より来たる有り、 人知らずして憧みず、亦 不」亦 楽」乎。 日 君子ならずや ビテ さ。 B 子日、「学 而時習之、不,亦説乎 ン 学而時習之 ンカラ 有,朋 自遠 方,来」、不」亦 楽」 乎 思·判表 各5点×10 ナラ 人不,知而不,艦 、不」亦 君 子平。」」 (程) Gヘ aの「楽」、b「人」を使った四字熟語になるように、それぞれ 口に入る言一 w *S 葉を漢字二字で書きなさい。 B十口口 す。 口隣量 a「不:亦楽」 平」について、I漢字を読む順番に番号をつけなさい。I書き 下し文に直して書きなさい。 e「子日はく」について、I現代語訳しなさい。H「子」とは誰のことか。 「時に」、@「習ふ」の意味を次から一つずつ選びなさい。 時がたったら ウ 練習する ア時々 ウ 毎日 ェ 機会があるたびに ト 予習する ィ習熟する H 「亦説ばしからずや。」を現代語訳しなさい。 習慣にする 」、「君子」とは、この文章中ではどんな人か。一つずつ選びなさい。 遊び友達 ィ 学問での友人」 ウ。幼友達一 国の王 ェ 近所の友人」 ィ 主人 ウ徳の高い人格者 ェ 学問の師」 ア 世の中の人に知られなくても謙虚さを失わない。 ィ 世の中の人に知られなくても自尊心を失わない。 「人知らずして憧みず」とあるが、どういう意味か。次から一つ選びなさい。 ゥ 世の中の人に認められなくても不満を抱かない。 ェ 世の中の人に認められなくても努力を怠らない。 「有+朋自 遠方」来:」に当たる書き下し文を書き抜きなさい。 この漢文は、学間をすることに対するどんな気持ちについて述べたものか 三字以内で書きなさい。 (「黒臨」より) I I a ウ1イ 字数指定のあるものは, 句読点や記号も一字と数え

初めと終わりの5文字を書き抜きなさいの問題で、句読点まで入れなくてもいい理由を教えてください！ また、終わりの5文字が「。」で終わる時の違いはなんなのでしょうか？

49 13 イ TIU 「大阪市内でクマゼミの占める割合が高まった」とあります ル、この背景にある、都市部におけるヒートアイランド現象の影 習として、筆者はどのようなことを挙げていますか。本文中から 一つ探し、それぞれ初めと終わりの五字を書き抜きなさい |気温上昇で上したこ ヒートアン たいと 「物事の原因を追究する」とありますが、そのためには何が

誰か分かる人いたら答え教えて下さい。 提出日が近いので教えてくれると嬉しいです！

3 2) 勇 名 P8~15 者 得点 20点満点 (160円(税込)) 京総部四「桃文学習必」回復習·雄岡トRト() 漢文の構造 品 次の熟語について、( ) にその意味を書き、[. Jにその横造として最も適当なものを後か 小親SNにれ配号で都え°(に沢 ) 三( )L S( 地震( 立春( ロ ト 胆+短翻 * 短昭+工組 * 想組+悪組 工 述語+主語 オ 連体修節語+被修節新 カ連用修飾語+被修飾新 キ 並列の関係 * S国艦 N 密き下し文を参考にして、次の各文に返り点を付けよ。(各1点) 不如 。行。 密其の名を知らず 母- 出者は必すしも仁有らず。 全 客に洞篇を吹く者有り。 3書き下し文を参考にして、次の各文に訓点(送り仮名, 返り点·句読点)を付けよ。 沖) 欲立叔斉 *TJ ニ 父奴脊を立てんと欲す。 東 や ャ 項王 乃も束のかた鳥江を彼ら 書請去 』 サキや14 上再して伝臣を去らんと請ふ者御り H + 五城 ま コ さ 昭王十五城を以て之に易へんと諭ふ。 *上祐-Kー文和をたてまつる" *国= 島っくうい国-

児のそら寝の問十の児の心遣いを示す表現を二十五字以内でどのように抜き出したらいいのか分かりません、 教えてもらえるとすごい助かります。お願いします

いつか滑らかで優しい海に変わるかもしれない。回熟練した航海者のような卓越した感覚を自分が身につけられるの はいったいいつになるだろうか I涙の文章を読んで、後の問いに答えよ [ <]、比の山にb児ありけり。回僧たち、Qよひのつれづれに、 言ひけるを、この児、「心よせに聞きけり。[ B かたかたにイ寄りて、寝たるよしにて、いでくるを待ちけるに、すでにしいだしたるさまにて、ウひしめきあひたり。 この児、さだめておどろかさむずらむと待ちゐたるに、僧の、 言ふを、うれしとは思へども、のただ一度にいらへむも、待ちけるかともぞ思ふとて、いま cひとこゑ呼ばれていらへむ と、念じて寝たるほどに、「[ C ]、な起こしたてまつり[D ]。をさなき人は寝入りたまひにけり。」と 言ふこゑのしければ、[E]わびしとエ思ひて、@いま一度起こせかしと思ひ寝に聞けば、ひしひしとただ食ひに食 ふ音のしければ、山ずちなくで、d無期ののちに、「えい。」といらへたりければ、僧たち、@わらふことかぎりなし。 「いざ、@かいもちひせむ。」とア 、しいださむを待ちて@寝ざらむも、わろかりなむと思ひて、 「もの申しさぶらはむ。©おどろかせたまへ。」と

この二問がわからないです🙇🏻‍♀️💦

11 短歌を味わう 合かるリ) -線9「生きる喜びを歌った晶子の歌に対し、茂吉のこの歌では死にゆ く母を見つめています」とありますが、このような短歌の在り方について筆 者はどのように表現していますか。鑑賞文の中から、十五字で書き抜いて答一 えなさい。

結んでいないとはどういう事ですか？？ 句読点があるから、結んでいないという事がわかるのですか？

3 こそ己然形」の題接用法 (例花もやうやう気色だつほどこそあれ、折しも雨風うち続き 桜もだんだんと咲きそうな気配を見せている そのとき雨風が続いて (例身こそいやしけれ、心はさばかりくだらんや 身分は低い 心はそのようにいやしいだろうか、いやそんなことはな

与えられた単語から文を作る問題です。 2の問題が分かりません。 あと1と3の問題も答えが合っているのか確認して欲しいです 前項で学んだ基本動詞というのはarriveとrunでした

V VOCABULARY EXERCISE 前項で学んだ基本動詞を補い、 次の日本語に合わせて英語を並び替えましょう。 1. 私たちの家具は、無事に昨日届いた。 [our, yesterday, furniture, safely ] aor fumiture Safely yesterd ay arived 2. 彼女がその大学に准教授としての職を得たのは、まだ32歳の時だった。 [when, an, at, associate, the university, as, professor, she ] yona She was just 32 3. 寝言を言うのは、私の家系に見られる。 [my, sleep, in, talking, family ] Sep talkog family Funs てn