(1)の解説についてわからないところがあります。 1024以下の数で互いに素でない個数はどうして、2^9で求めることができるのですか。

演習問題 4 → 解答 p. 160 を2以上の整数とする. n以下の正の整数のうち, n との最大公約数が1と なるものの個数を E (n) で表す. 例えば E(2)=1,E(3)=2, E(4)=2, ., E(10)=4, である. (1) E (1024) を求めよ. (2) (2015) を求めよ. 2013 00 (3)を正の整数とし, pg を異なる素数とする. n=p"q" のとき E(n) 1 公n 3 が成り立つことを示せ . の) は2の倍数であり,これは 2°=512 個ある. 会国会 ∴.E(1024)=1024-512=512 [ Thes 4 (1) 1024=210 だから, 1024 以下の 自然数の中で1024 との最大公約数が1よ り大きくなるもの(互いに素ではないも 12.21 だから 2015以下の (一橋大) pg の p, q

（2)分からないので教えてください🙏 流れは（1)の場合分けのようにすることはわかるんですが、どうも出来なくて、 一応解いたやつ載せときます。

+ Plus One 61 (1) 関数 y=|x-1|+|x-2|+|x-3| のグラフをかけ。 (2) n=1,2,3, のとき、xの関数 y=|x-1|+|x-2|+|x-3|+.....+|x-(2n+1)| の最小値とそれを与える x [01 北海道大〕 Challenge 60 の値を求めよ。 5 関数とグラフ 13

網羅系参考書ではなく坂田アキラの分野別シリーズを全分野揃えて取り組むのって悪手ですか?全分野とはまだ予習していない数3Cと数Bの終わりの方のことです。 対数が苦手で買ってみたんですが、網羅系参考書と比べ物にならないくらいわかりやすくて、レベル感としても網羅系の例題レベルは揃... Read More

問4-4のBについての運動方程式では、T2を考えていますが、124の問題のBについての運動方程式では、T2を考えていないのですがどうしてでしょうか。

問4-4 右ページ上図のように定滑車にかけた質量の無視できる糸の一端に物体Aを吊る し、他端には質量の無視できる動滑車をつけ, 天井に固定した。 動滑車には質量 4mの物体Bを吊るしてある。 以下の問いに答えよ｡ (1) 物体Aの質量がいくつのとき, 物体A, Bは静止するか。 物体Aの質量が7mのとき, 物体Aは下降し, 物体Bは上昇した。 (2) 物体Aの加速度 α と, 物体Bの加速度 α2 の関係を求めよ。 (3) 41 の値を g を使って表せ。 解きかた (1) T1,T2とし、 物体Aの質量をM,物体A,Bにはたらく張力をそれぞれ A: 2l = art = -a₁t² ⑤ ⑥ 式より α=2a2 答 物体A, 物体B, 滑車の3つについての力のつり合いを考えます。 物体A: T = Mg …...① 物体B: T2=4mg 動滑車 : 2T1 = T2 ......3 ① ③ 式より T2 =2Mg ②④式より 2Mg=4mg ゆえに M=2m 答 (2) Aが2ℓだけ落下した時間をとすると,その間に B は ℓ だけ上昇します。 等加速度運動の式より 2 ⑧ ⑦, ⑩ 式より T1 を消去して 補足一般に,動滑車の変位 x, 速さ v, 加速度αは、 すべて半分になります。 解きかた (3) (1)と同様に力を設定し, 運動方程式を立てます。 物体A : 7mg-T=7ma1 物体B: T2-4mg=4maz 動滑車 : 2T - T2=0.az 7mg- (2ma2+2mg) = 7mar T2 を消去して 2T-4mg=4maz ⑨式より (2)の結果より2a2 = a なので B:l= == /2a₂²² ..... 5mg=7ma+ma｣=8mar 5 よって・・・ 8 5mg=7ma+2ma2 201300 一 10 ISK

(3)でわからないところがあります。 どうして、①の中和が完了するまで②の反応が起こらないのですか。

■論述] 162. アンモニアの発生と中和次の文を読み、下の各問いに有効数字2桁で答えよ。 塩化アンモニウムと硝酸ナトリウムとの混合物 4.25gを水に溶かして300mLの溶液 をつくった。この溶液を30.0mL とり,水酸化ナトリウムとともに加熱し,発生する 2 気体をすべて 50.0mLの希硫酸に吸収させた。 気体を吸収させたのちの溶液中に 残った硫酸を中和するために, メチルオレンジを指示薬として, 0.100mol/Lの水酸 (2) 化ナトリウム水溶液を少しずつ加えたところ 25.0mL を要した。 また, 滴定後の溶液に 水酸化バリウム水溶液を十分に加えると, 700mg の沈殿が生じた。 (1) 下線部①の操作で使用する器具の名称を記せ。 また, この器具が蒸留水でぬれて いる場合, すぐに用いるにはどうすればよいか。 20字以内で述べよ。 (2) 下線部 ② の気体が発生するときにおこる変化を化学反応式で記せ。 (3) 下線部④の指示薬を使ったときに見られる色の変化を記せ。 また,この指示薬を 使う理由を述べよ。 (4) 下線部③の希硫酸のモル濃度を求めよ。 (5) はじめの混合物に含まれていた塩化アンモニウムの物質量は何mol か。 dete/ ~114/ 24/0 (3) 気体 (アンモニア)を吸収させたのちの溶液では, (b) 式の中和が完 了し, 硫酸H2SO4と硫酸アンモニウム(NH4)2SO4が混在している。こ れらは,水酸化ナトリウム NaOH と次のように反応する。 H2SO4+2NaOH → Na2SO4+2H2O (NH4)2SO4+2NaOH Na2SO4 +2H2O +2NH3 この混合水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を滴下していくと, まず①式 の中和だけがおこり, この中和が完了するまで ② 式の反応はおこらない。 ...((c)))

波線で引いた所が分かりません。 教えてください！ 【2】

練習 次の式の展開式における, [ ]内に指定されたものを求めよ。 (2) 2 (1)(x+2) [x* の係数] (③3)(x+2/12 ) [xlの係数] (x² )" (1)(x+2) の展開式の一般項は (2)(x21) [x,xの係数] (4)(2x-12[定数項] Cyx72"=Cr・2"x7-r の項は, 7-r=4よりr=3のときである。 ゆえに, 求める係数は 7C3・2°= 35×8=280 (2)(x-1)' の展開式の一般項は Cr(x2)=".(-1)'=(-1)',Crx14-2r ←(a+b)^ 般項は ←係数し の項は, 14-2r=4よりr=5のときである。 ゆえに の項の係数は (-1) 27C5=21 14-2r=3のときであるが、この等式を満たす0以←14 xの項は, 上の整数とは存在しない。 よっての項の係数は

瑞陵高校志望の中3です。 内申点は43です。 去年の3月頃にやった全県模試で、合格率が40%で、足りない偏差値があと3.5程です。 は来年の受験までに偏差値を上げれるか心配です。 偏差値3.5上げるのは難しいでしょうか。

数Bの“確率分布と統計的な推測”の部分を2年で全くやっていないのですが、大学受験には支障はないのでしょうか？

ほとんどかなり限られたってどこを訳しているのですか？

〈全文訳〉 読み方や算数の学習とは対照的に、子どもはこれという正規の教育を 受けることもなしに、言語を習得する。 事実、言語習得はほとんどかなり限ら れた言語環境で行われ, その環境の中では正しい言語の使用法を決める規則を 明確に詳しく学ぶことがないのである。

事実って単語どこにあるのですか？

masters language without formal teaching; indeed, much of the In contrast to the learning of reading or arithmetic, a child which does not specify precisely the rules governing competent learning takes place within a fairly limited linguistic environment, 26 次の文の下可) HAOFK in +KE+4+ (明治学院大)