3枚目の写真にあるように最初のところまでしかできませんでした。解説見てもよくわかりません。 教えてください。 この単元を習ってるときは解けても、何ヶ月か経つとさっぱりです、、、いつでも解けるようにするにはどうしたら良いでしょうか？

基本 3 2次関数y=x²-2ax+6 +5..... ① (a,bは定数であり、a>0)のグラフが点(-2,16) を通っている。 (1) bをaを用いて表せ。 また、関数①のグラフの頂点の座標をaを用いて表せ。 (2) 関数①のグラフがx軸と接するとき,αの値を求めよ。 標準 (3)(2)のとき, 0≦x≦k(kは正の定数)における関数 ① の最大値と最小値の和が5となるような 応用 んの値を求めよ。 O

箱ひげ図で、四分位数と中央値（下位四分位数あるいは上位四分位数あるいはいずれも）が同じ時は、どうなりますか

今まで裏技の方じゃなくて正規の公式つかってたので頭ごちゃごちゃなっちゃったんですけどこの問題分散 Xの2乗の平均-Xの平均の2乗 の公式使う時Xの2乗の平均ってどうやって求めますか？

1 次のデータの平均値、 分散、標準偏差を求めよ。 階級値 度数 1 4 2 6 +2 平均値=190 分散=うら f 標準偏差=うら → 4 3 24 8 1966 50. 4 bot 15 5 12 38 6 530 計 50 13520 24

もうすぐテストなので教えて欲しいです🥹答えがなかったので丸つけして欲しいです( ᐪ ᐪ ) この問題相関係数0.75になったんですけど合ってますか？

生徒の番号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 右手の握力 (kg) 36 42 35 33 38 32 39 40 34 41 Y. 左手の握力 (kg) 27 39 35 25 41 23 43 31 29 37 右手の握力と左手の握力の間には,どのような相関関係があると考え 相関係数を計算して ただし 小数第3位を四捨五入場

先生が答えのない問題を渡してきてよく考えても分からなかったので解説お願いしたいです💦🥹 出来れば早めでお願いします✨

3 変量xの度数分布表のように与えられている。 変量xの平均値が3, 変量xの分散が3.6 であるとき、 表中の度数 α, b, c の値を求めよ。 変量x 度数f 0 1 1 2 3 4 5 4 5 a 2 b 6 C 計 20

数1データの分析の問題（仮説検定の考え方）です。 なぜシューズの話をしているのにコインが出てくるのでしょうか、、 また、答えで「表が11回以上出る場合の相対度数」と書いてあるのですがなぜ11回なのでしょうか？？ 分かる方教えて頂きたいです！

第5章 データの分析 111 ■24 あるスポーツメーカーが, 新しいシューズSを開発した。 無作為に選んだ高校生30人が,1回目はシューズS以外のシューズを履い て、2回目はシューズSを履いてそれぞれ50m走のタイムを計測したとこ ろ, 20人が1回目より2回目のタイムがよくなった。 このデータから, シューズSを履くことでタイムがよくなると判断してよいか。仮説検定の 考え方を用い,基準となる確率を0.05 として考察せよ。 ただし, 公正なコ インを30回投げて表の出た回数を記録する実験を300セット行ったところ, 次の表のようになったとし, この結果を用いよ。 また, 1回目の計測は2回 目の計測に影響を及ぼさないものとする。 教p.222 表の回数 8 9 10 度数 3 7 10 13 11 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 33 41 45 44 36 22 19 20 21 22 23 計 13 7 6 0 1300

数1の2時不等式の問題なのですが、なぜ上に凸のグラフだとわかるのですか？？

-8/225-16 ★★ 27 2次不等式 ax2+bx+解が 3 2 a,b の値を求めよ。 (15点) x</1/2であるとき,

真ん中の問題の（5） 1番下の問題の（2）と（3）解説お願いします！ 出来れば今日中がいいです。

ミ K=0 U= mgh 2 mv² きさ、 F0 12/28k 練習問題 31 力学的エネルギーの保存① 長さ5.0mの糸の先におもりを付け点 につるして振り子にした。 糸がたるまない ようにして、点Oと同じ高さの点Aから おもりを静かにはなした。 重力加速度の大 きさを9.8m/s' とし, √2= 1.4 とする。 A h=5.01 -5.0m -000000円 A 0 74 2.5m117600 また、空気抵抗や糸の質量は考えないものとする。 (1) おもりが最下点に達したときの速さを求めよ。 (2) 最下点を通過後, 反対側に鉛直から60°の点Bを通過するときの速さを求 めよ。 100000 自然長: L 10000000 解し ooooooo 82 力学的エネルギーの保存 ② 滑らかな水平面上に質量mのおもりを 置いた。 このおもりに, ばね定数k, 自 然長Lのばねの一端を取り付け、他端 を固定した。次に、ばねが自然長からa ( 0 <a <L) だけ伸びる位置までおもり を移動させ,静かにはなした。 (1) はなした直後の弾性力による位置エ ネルギーを求めよ。 V=1/2k. (2) 自然長からの伸びがxのとき, おも りの速さを求めよ。 (3) 自然長になったときのおもりの速さ を求めよ。 次に,おもりの質量を2倍にして,同じ実験を行う。 mia (4) 自然長になったとき, おもりの速さは (3) のときの何倍になるか。 (5) 自然長になったときのおもりの速さを (3) と同じにするために必要なばねのば ね定数を求めよ。 (1) 小物体をはなした直後の, ばねの弾性エネルギーを求めよ。 (2) 小物体がばねから離れた直後の速さを求めよ。 (3) 最高点の面 AB からの高さを求めよ。 学習した日 5.0m m (3 a m 83 力学的エネルギーの保存 ③ 滑らかな水平面AB と,斜面 BC が続い B ている。 Aにばね 定数10N/m のば ねの一端を固定し, 他端に質量 0.10kgの小物体を置いて, ばねを0.20m だけ押し縮め, 静かには なす。 小物体は弾性力によって加速された後, ばねが自然長に達した瞬間にばね から離れて水平面AB上を運動し,さらに斜面 BC を上昇した。 水平面AB 及 び斜面BCは滑らかにつながっているものとし、重力加速度の大きさを 9.8m/s²とする。 (2) - k-2,5m m アップ 500 [] (1) (2) (3 (3) J S ⠀ 10 No. 1 : 60 : 80 100

数1A ''数と式" 式の展開について 四角で囲った3行目からの式がなぜこうなったのかがわかりません。 3行目のaの二乗とaはどこからきたのですか？　 2行目のカッコ外のすぐ隣にあるaは一つなのになぜですか？ 4行目は特に意味不明です。なぜこんなに式が長くなるのか分か... Read More

(a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ca) = {a+(b+c)}{a²-(b+c)a+b²-bc+c²} =a³-(b+c)a²+(b²-bc+c²) a +(b+c)a²-(b+c)²a+(b+c)(b²-bc+c²) 1つずつ項をかけ算 すると式が長くなる ので,α以外の文字 は定数と考える =a³+{(b²-bc+c²)-(b²+2bc+c²)}a+b³-b²c+bc²+b²c-bc²+c³ =a³-3abc+b³ + c³=a³ + b³ + c³-3abcATIS

1から分からないのでどうやってとくのか教えてほしいです🙇‍♀️

(3) 1+ 7 <√2 < 1+ 2+1 12 10 を満たす整数nを求めなさい。 (答え)