教えて下さい。 お願いします。 関係詞単元です

3 各組の[ さい。なお, 文頭にくる語も小文字で始めてあります。 ]内に与えられた語に1語を加えて並べ換え, 英文を完成しな 1. [right, do, is, you, think ]. (自分が正しいと思うことをしなさい) nes 2. He was not at home, [ the, often, him, with, was, case J. (彼にはよくあることだが, 留守だった) 3. [may, you, hard, work ], you can't finish it in a week. (どんなに懸命に働いても, 君はそれを1週間で終えることはできない) 4. Iowe [ today, the, to, am, teacher, I ]. nob 1 (今日の私があるのはその先生のおかげだ) 201んob teil W

How to と way to のちがいってなんですか！！！！？

文中の「は」って基本的には「わ」と読むんでしたっけ？また、文頭の「は」は「は」と読むんですか？

文頭にAsが来たらなんと訳せばいいのですか？

文頭に6とある文の構造が分かりません、よろしくお願いします🙇‍♀️

familiar. What it ám we believe. 5Seeing is an activity not only of our eyes but of the brain, which works as a sort of selecting machine. 60ut of all the images presented to it it chooses for recognition those that fit most closely with the world learned by past experience.

至急💦(2)を教えて頂けると嬉しいです

My name is Takahiro. I am a junior high school student. I have a brother anda sister. My brother's name is Norihiro. He plays basketball very well. We play basketball on Sundays. My sister's name is Maiko. Shelikes math and science. She studiesothem very hard. [ often / with / homework / helps / my / me / she.] g She is good at cooking, too. I like my brother and sister very much. 口(1) のの下線部が指すものを3語で答えなさい。 and Math Science. oin taoi 口(2) のの[ ]内の語句を並べかえなさい。 ただし,文頭も小文字にしてある。 Dol

関係代名詞のTheとaの違いが分からなくてネットで調べた内容なんですけど、 1枚目の写真って、この文を読んだ人全員が特定できる場合にTheを使うって書いてあるけど、私たちは読んだところで誰とか分からなくないですか？ 問題を解く「私たち」ではなく、この問題の話の中での会話の中... Read More

Tknow thegirll who lives in New York. この文の先行詞girlに冠詞のtheをつけているという ことは、 1. この文を書いた(話した)「人(ここでは 私)」 2. この文を読んだ(聞いた)「人【全員】」 が「女の子」についてずばり「あの子だな!」と 「特定できる」ということなのです。

わからないです。 教えてください。

5 Read and Think 1 単語の確認 次の日本語に合うように、 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 (1) あなたはこのボトルを楽に持つことができます。 this bottle easily. You can (2) 私の家族はデイビッドに再び会ってうれしく思いました。 My family was to see David again. (3) 彼女にはかわいい赤ちゃんがいます。 She has a cute (4)心配しないでください, それはよくある問題です。 Don't worry, that's a problem. 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) 彼女は自分が正しいと確信しています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 She's that she is right. (2) 私の先生は私が英語に興味を持っていることをうれしく思いました。 My teacher was glad I was interested in English. (3) 私は彼がすぐに元気になると確信しています。 I am he will be fine soon. けん (4) あなたは健が今日宿題を終えることができると確信していますか。 you that Ken can finish his homework today? くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1) 私の父は忙しかったので, 皿を洗うことができませんでした。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文字に) My father couldn't wash the dishes ( was / he/because/ busy ). (2) もしあなたが疲れているならば, すぐ帰宅するベきです。 (tired / you /if/are), you should go home soon.

英語のプリントです！ わからないので教えてください🙇‍♀️

くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( )内の語を並べかえて英文を完成しましょう。(文頭は大文字に) (1) 私に会いに来てください。 Please ( and/me/come/see ). (2) 彼女はテニスをすることができます。 (play / can/she/tennis ).

分詞構文のコンマがあるとき（例文2～7）と無いとき（例文1）の違い、分詞が文頭にくるとき（例文257）と文末にくるとき（例文1346）の違いがわかりません

A 1 Iwalked around the town taking pictures. (写真を撮りながら) 2. Written in plain English. this ho (わかりやすい英語で書かれているので) 3. I just stood there, not knowing what to do. 〈何をしてよいかわからないまま) 2. 過去分詞を使った分詞構文:過去分詞を使った句が,主節に説明を加える。 3. 分詞構文の否定形:分詞の直前に not や never を置く。 B 分詞構文が表す意味 CS 4. We sat up all night, talking on the phone. o ng (daiw \gnbitss 〈電話で話しながら〉 5. Playing soccer, he hurt his leg. 6. The train leaves Nagoya at eight, arriving in Tokyo at ten. (そして10時に東京に着く) g ou paaceBe くサッカーをしている時に〉 7. Feeling sick, I went to see a doctor. 2OuTeoue L G Dme く気分が悪かったので〉 2. in plain English, this book is to . 〈英語で書かれているので) 4. 付帯状況を