高校3年生の理科演習です！ 月曜日からテストなので早めにお願いしたいです！ 1から7までお願いしたいです🙇‍♂️

く >内の語句を用いて、60字以内で答えよ。 1.豪雨災害により冠水した道路を、歩行により移動する際は何に気を付けるべきか答えよ。 く マンホール 尖ったもの > 2.森林伐採や山林開発を行うと、土砂災害が起こると言われている。なぜ災害が引き起こ されるのか答えよ。 く 保水力 強度 > 3.熊本地震において、耐震基準を満たした建物が倒壊した。なぜそのような事態になった と考えられるか答えよ。 く 接合部 地盤 > 4. 東日本大震災発生後に、 避難地域が無人のままになっているケースが発生している。 な ぜそのような事態になっているか答えよ。 < 海水 原発 > 5,東海豪雨において、東海地方は大きな被害を受けた。 ここまでの被害を受けた理由につ いて、歴史的な背景を踏まえて答えよ。 < 伊勢湾台風 > 6.線状降水帯は、普通の雨雲とどう違うか答えよ。 < 沿岸部 停滞 > 7.洪水や大雨等が起こった際に、水が都市部へ浸水すると内水氾濫と外水氾濫という2種 類の表現を使い分ける。どのような違いがあるのか答えよ。 < 河川 堤防 排水 >

線分図を書いてくれると嬉しいです。 学校に答え忘れました。 月曜日7時30分までに教えて下さい

Dさんは840円、 お姉さんは1200円の所持金がありましたが、今、 2人とも同じ値段の本を買ったので、お姉さんの所持金がDさんの所 持金の5倍になりました。 2人が買った本の値段はいくらですか。

昔 every Mondayにsを付けると習った気がするのですが、ワークにはsがありませんでした。 Mondays等sがつく時は一体どのようなときなのでしょうか？

月曜日テストなのでできるだけ早めにお願いしますm(_ _)m ④教えてください🙏 式がX＋ｙ＝18 40x＋80ｙ＝1200 となるんですけど…なぜそうなるのか解説お願いします🙇‍♀️

6 Aさんは9時に家を出発して, 1200m はなれた駅に向 かいました。はじめは分速 40m で歩いていましたが, と ちゅう 列車に乗りおくれそうになったので,途中から分速 80m で走ったら, 駅には9時 18分に着きました。次の 問いに答えなさい。 0 歩いた道のりをxm、走った道のりをymとして、 数量の関 係を表にまとめて整理しました。(ア)、(イ)、(ウ)、(エ)に当 てはまる数や文字式を答えなさい。 歩いたとき 走ったとき 全体 道のり (ア) X y 速さ (イ) 80 (m/分) 時間 (ウ) (エ) x (分) 40 ② 連立方程式をつくりなさい(2点)。 ③ 歩いた時間と走った時間をそれぞれ求めなさい。 ④ 歩いた時間をx分、走った時間をy分とおいたとき、 数量の 関係を連立方程式で表しなさい。

解説が載っていないので、(1)~(5)の解説をしてくださいませんか？ よろしくお願い致します。

onnd oy wn 11 I studied (図 for /□ during) two hours today. 2.適するほうに、を入れよう。 ぼくは今日2時間始強しました。 2) I gained 2 kilos (口 for / M during ) the summer vacation. 私は夏休みの間に2キロスりました。 (3 Please come (口 during / between ) two and five. (4 We watched TV ( until/□ by)2 a.m. last night. ほくたちは許夜2時までテレビを見ました。 2時から5時の間に来てください。 (5) We have to finish this (口 until / マ by)3p.m, 私たちは3時までにこれを終えなけれはなりません。

この大きな2の⑷の解説をみて疑問に思ってる所は 貸し出した本25冊の時先週5日間の冊数を求める時 25✖️5をするのか分かりません。 解説をお願いします🙏

9 右の表は,図書室の先週の本の貸し出し冊数を, 月曜日を 基準にして,それより多い場合を正の数, 少ない場合を負の 数で表したものです。 (1) 月曜日に貸し出した本が12冊のとき, 貸し出し冊数がもっとも多い日の本の冊数を求 月 火 水|木| 金 -9|+6|-3 +8 0 めなさい。 (2) 水曜日に貸し出した本が 20冊のとき, 貸し出し冊数がもっとも少ない日の本の冊数を 求めなさい。 (3) 金曜日を基準にした表をつくりなさい。 UP (4) 金曜日に貸し出した本が25冊のとき, 先週5日間の本の貸し出し冊数の合計を求めな レベル さい。

これ、過去問なんですけどわかる人教えて下さい！わかりやすく説明よろしくお願い致します。

2 これから読む英文は,久美(Kumi) が月曜日の英語の授業でスピーチをしたときのものです。 この英 文を聞いて、(1)と(2)の問いに答えなさい。なお, 英文は2回読みます。 (1) 次のD~③に対する答えを,スピーチの内容に即して, 英語で書きなさい。 ただし, 解答用紙の の部分には1語ずつ書くこと。 の When is Kumi's grandmother's birthday? 2) What did Kumi's grandmother give Kumi on Kumi's birthday ? 3 Who made a birthday cake for Kumi's grandmother this year ? (2) スピーチの内容に合っているものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書きなさい。 ア Kumi hasa grandmother, and her grandmother lives with Kumi's family. イ Yesterday morning Kumi was sick, and she couldn't make a cake. ウ Kumi didn't want to make a birthday cake for her grandmother. cake shop. So she bought a cake at a エ Kumi and her parents will make a birthday cake for her grandmother next year. 2 次の1~3の問いに答えなさい。 1 次の会話の( )に入れるのに最も適切な英語を, 1語書きなさい。ただし, ( )には同じ英語 が入ります。 Danny:Are you free tomorrow ? Akio :Well Why ? Danny: My father bought me a new basketball yesterday. f you are free, I want to play basketball with you tomorrow night. Akio :Tomorrow night? Im sorry. I have a piano lesson every Wednesday. Danny:Oh, Isee. How about the day after tomorrow ? Akio : Sure. I'm always free every ( Danny:OK. Let's meet at seven at the school gym this ( (注)school gym:学校の体育館 2 次の会話の に入れるのに最も適切なものを,ア~エの中から一つ選び, その符号を書きな さい。 Tom :Today will be a nice day for hiking. Natsuko:Yes. My shoes areready and I have a map. Tom :I have a lunch box in my bag. Oh, no. Natsuko:Don't worry. We can buy some water at a shop later. Tom :Nice idea. (注)hiking:ハイキング ready :準備できている lunch box:お弁当 ア We are late. イ We have no drinks. ウ It started raining now. エ Where is mycap? 45

至急です❗️月曜日までの宿題なのですが、 （1）〜（4）の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります！ よろしくお願いします！🙇‍♀️

次の化学反応式に係数をつけよ。 (1も記入) く51> (1) 2 Hz+|O2-→2H:0 60 (2) 2 Na+ /Clz→ 2 NaCI Cl CD GeO (3)( Zn+ 2HCI→/ ZnClz+1 H2 OOD D No (4)FAI+ 302>2 Al,03 (Zt) OC

中3です。 ちょうど二学期が始まって1週間なのですが、今週の月曜日から金曜日まで、これから学校に行くかという時に玄関で腹痛が必ずきます。理由はなぜなのでしょうか？ 夏休みの時にもあったんです。10回ほど部活のため学校に行かなければいけないときがありました。1回だけではあり... Read More

Doesとisの使い分け方が分かりません