解答をよろしくお願いします。🙏

【2】 次の日本文の意味に合うように [ []内を並べ換えなさい。 (1) おいでくださるのに、いつがご都合がよろしいでしょうか。 When would [ you / come/ be / for / to / it / convenient ] here? (2) コンピュータの修理に5万円かかった。 It [ have/computer / cost / fixed / me / my / fifty thousand yen / to ]. (3) そんなことするなんて、 あなたも不注意でしたね。 It was [ of / have / to / done / careless / you] such a thing. (4) その本を読むのは難しいと分かりました。 I [ read / difficult / found / book / it / the / to ]. (5) Don't turn to others for help. It [ decide / you / is / to / up to ]. (6) 電子メールの送り方を教えてくれませんか? ( )( ) show ( [ an e-mail / to / how / would / me / send / you ] 000 )( )? (7) Parties are a great way for [ men and women / other / to / each / meet ]. (8) 忘れないように書きとめておきなさい。 You should write it down [ not / forget / so / as / it / to ]. (9) 喜んでお子さんをお預かりしましょう。 [ the kids / for you / be / to / I'd / glad / watch ]. (東海大) (東京国際大) (東京経済大) (東京国際大) (関東学院大) (明海大) (関東学院大) (国士舘大) (明海大)

高校数学の問題です。 写真の問題で判別式を使って解いてみたのですがどうも答えが合いません。わかる方に途中式がどのようになるか教えていただけると嬉しいです。ちなみに解は1がk＝±2√17､2が−2√17<k<2√17です。

*□ 378 直線y=2x+k….. ① と楕円 +4y² = 16 ... ② について, 次の問いに答え よ｡ ←教p.204 練習 17 (1) 直線 ① が, 楕円②に接するんの値を求めよ。 (2) 直線①が, 楕円 ②と異なる2点で交わるときのんの値の範囲を求めよ。 +370 古 L LJ7th 2 2 次の問いに変え

高校数学の問題です。 写真の問題の意味は理解できたのですが、証明の手順が全くわかりません。わかる方に模範解答とまでは行かずとも証明の手順や途中式のようなヒントだけでもいただけるととても嬉しいです。

*□371 放物線y' =4mの焦点を通る直線がこの放物線と2点A, B で交わるとき,そ のy座標をそれぞれy/1, y2 とすると, y/1Xy/2 は一定であることを示せ。

高校数学の問題です。 写真の問題がよくわかりません。問題文を読んでも意味がよくわからないといった状態です。わかる方、解放のヒントだけでも構いませんので解説していただけると嬉しいです。

1.18 2 つの自然数の組を次のように並べるとき, (m, n) は何番目にあるか. (1,1),(2,1),(1,2),(3,1),(2,2), (1,3), (4,1),(3,2),(2,3),(1,4),(5,1),(4,2), ...

高校数学の円の接線についての問題です。 写真の二問がよくわかりません。平方完成して問題の方程式から(x-1)^2+(y-3)^2=2にするところまでは出来たのですがそこから先の解法がよくわかりません。わかる方に教えていただけると嬉しいです。

□ 366 原点から引いた,円x2+y2-2x-6y+8=0 の接線について,次の問いに答 えよ｡ (1) 接線の方程式を求めよ。 また, そのときの接点の座標を求めよ。 (2) 原点と接点との距離を求めよ。

アメリカ独立宣言で出てくる 「政府」とはどこの国のことですか？

whomって目的格だと思うのですが、( )の後は主語がないので( )には主格のwhoが入ると思いました。なぜ 答えは③のwhoではないんですか？

295 She had three sons, all ( 1 of whom 3 who TT 1 ) became doctors. 2 which 4 of which Switch DIESE FOR CO ad <東海大 >

326番でどうしてwhatが成り立たないか分かりません。教えてください！

226. I will agree to go ( than B 2 ) my expenses are paid. provided olidw 3 which 327. I don't mind having you in my apartment ( with ma 4 what (東海大) ) you share the rent

8、9、10を教えてください🙏🙇‍♀️

[あずみさんのまとめ 5 現代] 戦後, 民主国家の建設が進められ, 経済の発展とともに, 東海道新幹線など,高速 交通網の整備が進んだ。 8 下線⑥について,次のア~ウは、戦後に起きた出来事である。 これらの 出来事を年代の古い順に並べ, 符号で書きなさい。 ア ベルリンの壁が崩壊する イ ベトナム戦争が終結する ウソビエト連邦が解体し, ロシア連邦が成立する 9 下線⑦について,次の f きなさい。 [グラフ] 全人口に占める有権者の割合 1928年 1946年 19.8% 0 48.7% に当てはまる文を、簡潔に書 1945年に選挙法が改正され、全人口に占める有権 者の割合が、左のグラフのように高まった。 1925年 成立の普通選挙法と比較した1945年改正の選挙法の 大きな改正点は, f ことと、女性 の参政権が認められたことである。 20 40 60% (「日本統計年鑑」などより作成) 10 下線 ⑧について, 1950年に始まった朝鮮戦争によって日本が好景気とな った理由を簡潔に書きなさい。

中3英語を教えてください！！ ⑷⑸⑹⑺が分かりません 答えは、 ⑷から順にウイウウです

【重要】 248 次の文の( )内に最も適するものを1つ選び, 記号で答えなさい。 (1) I don't like milk. I can't eat tomatoes, ( ). also (2) 7 both He was very much ( 7 excite too ) by the news. 1 excited exciting I excites (3) The book was very difficult, but (7) students could understand [B9%89%) it. イ 1 a few 7 few little I (4) I'm on a diet. I don't want (1) sugar in my tea. 1 little much I few 7 many (5) The man playing soccer over there is ( 7 both Tone (6) There is ( ) water in the pot. 7 few イ 1 a few (7) The number of fish is very ( 7 few 1 little I either many ) of my friends. no ) this year. small EN a little [法政大高] I some [東海大浦安] [錦城] I many [城北埼玉] [ 江戸川学園取手 ] I scarce