この度数分布表で通学時間が15分以上20分未満の生徒の割合が大きいのはA校かB校か という問題なのですが｢相対度数がA校は0.25、B校は0.2よりA校の方が割合が大きい｣という答えでした 2枚目の答え方は間違っていますか ％の値って合っていますか？

| 間衣ーー 階級(分) 和 | B机 度数(人) | 大) MM 未汗 MM 一 5 4 12 隔思一 10 8 25 間放> 15 16 42 遇一 20 20 42 20 < 25 2 39 用 30 5 24 人 35 4 18 SDM 4() 有め 8 計 80 210

歴史の天皇と天皇が行ったこと、時代が覚えられません。どうやって覚えてますか？

社会の歴史の天皇とか覚えられません！ どうやったら覚えられますか？

教えてください お願いしまーす🥺

1 次の次料は。あるク タクスの月の時間) にっいて。 バス通光の人下 (0 2和 WE通学のp (15人) に分けて 弄べた和果である、 D) A (細位 時間) B事 介位 時間) 310 て14 5-9 6 0 im me 2 6 one z9 本4本旨 0 anioisoe ss ono ja zi 0 9 (1) 決の柱諸表分布表を完成させよ。 3 人A班, B班の読書時間 g ma mp P | ま 0以上っ4未満| ois ? | oz 2 4全こ5 る e20 | o @ 5 * | se le| @ 5 <ie + | eo le| @ 0 Ne SS 3 | eo loe| e 50GR 1し | eo le | @ iT 2 | io |s | im jp 3 jp 。 (の D 交際。 je 2 je 957 半回6 (2 4下.B班の計時間について平均備中央人 最痕値をそれぞれ求めよ。 | 平均値 の時意 還 2 明和 立件 音韻 | 7W | 7机 | (3) ん人の計時間について, 第1四分位数第2 四分位数, 第3四分位数範囲 原上: 員 3 すゞ 第8四分位数 3

急ぎです お願いします🙇‍♀️ データの分析の範囲です。

5剤 デークの分析 (P158~P175) 1 】がの次料は, あるクラスの「一か月の説書時間」 について。 電車・バス通学のん下 (20 人) と徒2 通学のB班(15 人) に分けて, 再べた六果である。 A間 (W位 時間) B変 (WM位 時間) 3 10 て 14 5-9 16 0 18 18 20 6 0 14 16 289 】枯| 0 8 uno is 9t6 29 9-5 919 2 0 9 1) 次の相対分布を完成させよ。 ム人区. 時の計時間 MMの了覆 ーー コ 本 ギー 了 人間| | 4| | 相筑 0 et 3 汗 5 7 の ay 4 ー* 7四co NO の四剛 っ 5 6 | so lo| @ 商語| 、こ6 4 | ge lol @ - 呈 PEZO 2 | oo |@ | @ -- 放EOm los |e | @ に 2 | io | is | ie Is @| , @ 50 2 寺 @ 1 dllk。 MIROIMWIPL 。 (2) A球,B現の計時間について, 平均人中央位。最希迄をそれぞれ求めよ。 A| 9め条| 0 se |二 由 B更| 平和人 0o丘人 中内値 | 79彰 最導件 om本 (3) A正の読書時間について, 第1 四分位数。第2 四分位数, 第8四分位数, 範囲, 分位範囲, 分位偏落を求めよ。 第1四分位数 | 。 ee 第2四分位数 5 第8四分位数 っる 四分位細囲

教えてください🍀

1】 次の資料は、 あるクラスの 件通党のB王 3人) に分けて, の談時間」について、電症。 バス通学の人班 (20 人) と徒歩・自 敵べた結果である。 A閉 (WM位 時間) gp (位 時間) CSA IO356 0 OR0G NOID4h6 2半生IiEeO| ENCWEOEOO iam os 6 次の相対度数分布家を寺成させよ。 班の読書時間 人時の時 時間の階下 大基 本 度数 = (時間) OO) 相対度数 ひい) 相計度数 0以上ー4未満 3 915 す 027 4陸28, 4 020 ⑤ @ き 。 っ12 6 030 @ @ 12 。 っle 4 020 @ @ 16 <20 2 MuU の ⑱ 20 。 ^24 1 003 @ ⑲ 計 20 100 5 1 jp 6 @ 20に|還 Il 回 | = に (2) 4班,B壮の読書時間について, 平均値。 中央値 最上役をそれぞれ求めよ。 に 中央値 最疾値 1 問屋 中央値 最閣値 (3) 4班の読書時間について, 第1 四分位数 第2 四分位数, 第3 四分位数,和囲,四分位午, の人人を求めよ。 第8四分位数 四分位信差

教えてください　全部

5茸 デークタの分析 (PEP158こP175) 1 】の次料は。 あるクラスの「一月の計時間」について, 電車・バス通掌の ん 人通学のB開3人) に分けて, 再べた若果である。 の人) 清和 (wig 貞本 ^奈 (人 時間) p義 2二B 3 0 14 5-9n5 oO nm mm 20 6 01416 2 9 8 Hiois9-e ze 9-5 18 18 21 0 9 (1) の相対度雪布家を完成させよ。 A臣。斐の計時間 B秋 間の隊誠 ーー 上 テー (時間) 相計度数 時間) ひ) | 数| 0以上-4未商| 3 | os | 4 | 927 4 -s * 620 | ① @ ュ 8 2 6 30 @ @ 2 -e 4 9020 @ @ 16 っ20 2 | oo | oe | @ 20 24 1 605 @ の 計 2 | ie | 5 | 1 @ je @ @ @ @ le @ ⑧ 人 (2) A更, B更の講時間について, 平均値, 中央値,最疾値をそれぞれ求めよ。 A王 平約仁 中央値 最疾値 B硬 平均和 中央値 最閣値 (3) 4間の読書時間について, 第 1 四分位数, 第2 四分位数, 第3 四分位数範囲 四分位鞭囲, 四分位信差を求めよ。 第 1 四分位数 第2 四分位数 第3四分位数 半 回分位生 分人人

ウの求め方を教えてください。

の冊は. 内 とストクラムにまららだた 紀。 これについて述べた下の文の[ |- ]に当てではまる数を。 それぞれ が 0 分以上 10 分未満の階級の相対度数は| ア |で, 中央値が入っている 9層| Sd また。 このヒストグラムをもとにクラス全体の通学 分です。

317の、（エ）について詳しく教えてください！！

のーの⑦ は正しいか, とう巡 にも2組にも8人以上いる。 1組より2細の方が多い。 人 日の人が中央。24 の件誠| / ぁる< 目すると 1組ほ28分・ 2 組は 32 分である。よって。 1 の は通学時間が 32 wos斉 委1四分位数に の 年 の生徒が8人以上 2 組に6 通学時間が2分以下 人MEいるから, 正しい・ の の 人上すると au 2の. 2は0人でもる。 以下2組には通学時間が2 分以下の生.6A 画が分以下の生徒は5 上いるから, 正しい。 。 べたとき。 仮に, 1番目から 7番目の人 の 1回のアータの舘小さい方か べて6分8番目から 15 番目の値がすべて 28分16 番目から 23 番目の値がす 4番目から 3番目の値がすべて 5人 eo 』 の平均値は 6・7填28・| 二44・8填54・7填66 人 ⑳⑲) ゆえに。 」組の通学時間の平均値は 40 分より大きいとは限らない。 よって。 < ない。 と | 317941 hw 0 4 4 て, 釘ひげ図から得られる結論として次の のて加 (7 通学時間が 10 分以下の生徒が1 組, 2 組両方にいる。 和 通学和間が50 分以下の生徒は 1組2 組ともに 23 が390以下の生徒の人数は。 2 組より 1細 の 通間の平均休を比べると, 2組の平

（1）を教えて欲しいです💦 ちなみに答えは8分の３です。

40 人のクラスで通学方法を調査したところ, 電車を使う生徒は 16 人。 自転車を使う生徒 は 22 人, 両方使う生徒は 6 人であった。この 40 人から 1 人を選ぶとき, その人が通学に 電車を使うという事象を 4, 通学に自転車を使う という事象を ガ とするとき, 次の確率 を求めよ。 E (1) P4(ぢ) (②⑫) Pg(4)