(3)解説お願いします🙇‍♀️ 2枚目が答えです。色々書き込んでしまっていますが気にしないで下さい💦

次の図のように、3点O(0, 0). A (6, 12), B (12.6) を頂点とする△AOBとC(0.4) があり、 ⑦は点Cを通り辺ABと交わる直線である、 と辺OA, ABとの交点をそれぞれP Qとする。 次 の (1)~(3)の問いに答えなさい。 [COTO) P (1) の傾きがそのとき、点Pのx座標を求めなさい。 (2) 直線ABの式を求めなさい。 求める過程も書きなさい。 ・B (6) IC Q (3) COPの面積が8cm ² のとき, 点Qの座標を求めなさい。 ただし、原点Oから (0,1), (10) までの距離を､ それぞれ1cm とする。

こちらの解答を無くしてしまったのでお願いしたいです。

Exercises 1 日本語に合うように、( )に適切な語を入れなさい。 A 1. 彼はストレスに対処できるようになった。 He( ) ( 2. 駅で偶然, 旧友に会った。 I( ) ( ) ( 3. この薬はかなり効果的であることがわかった。 This medicine ( 4. 新しいノートパソコンを買う余裕がない。 I( 5. 彼女はテニス部で彼と知り合った。 She came ( )( ) cope with stress. ) an old friend of mine at the station. ) to buy a new laptop. 2 日本語に合うように、下線部に適切な語句を補いなさい。 BC 1. 困った時は必ず私に電話しなさい。 2. このメロンは数日で食べごろになるだろう。 This melon will be 3. いくつか答えにくい質問があった。 Some questions were 4. 上司は、 私たちの考えを聞く気がある。 Our boss is 5. その建築家がコンペに勝ちそうだ。 The architect is ) him at the tennis team. to call me when you are in trouble. eat in a few days. to our ideas. ) rather effective. 3 英作力を磨く 次の日本語を英語に直しなさい。 総合 the competition. understund をつかう 1. この本は初心者が理解しやすい。 P201 ... The book is 2.彼らはその大地震をなんとか生き延びた。Pac3 manage to de 3. 私はそうしないように言ったけれども、息子は外出した。 (My son で始まる文に) 1204 Hints 2. 「~を生き延びる」 survive 3. ｢~だけれども｣ though + S' +V Check List (goat)を省略して

英語 単語 意味 Googleで調べたところ 卒業する＝graduate 卒業生＝graduate どちらも同じ単語なのですが、本当ですか？

動名詞の単元です。並びかえ教えてください🙇🏻

2 ( )内の語句を並べかえて、英文を完成させなさい。 下線部の動詞は適当な形に変えること。 amey quitioze na ed lliw aidT BCD 1. (admitted/the glass/the boy/break ). betioxe to tol a STW T 2. (copies of/he/make/the documents/suggested). SIRA 3. He (take/ the children/to school/offered). 4. She (questioned/refused/be/the police/by). 5. The audience (go/began/after/out/the show). RA acce JALAN 43F0RR 2 (**)* 8

動名詞の単元です。並びかえ教えてください🙇🏻

2 ( )内の語句を並べかえて、英文を完成させなさい。 下線部の動詞は適当な形に変えること。 amey quitioze na ed lliw aidT BCD 1. (admitted/the glass/the boy/break ). betioxe to tol a STW T 2. (copies of/he/make/the documents/suggested). SIRA 3. He (take/ the children/to school/offered). 4. She (questioned/refused/be/the police/by). 5. The audience (go/began/after/out/the show). RA acce JALAN 43F0RR 2 (**)* 8

どうして図に書かれているところがラムダになるのかわかりません

79 Cath 問1 ① 問2④ 問1 水面波の周期T は, 浅い側と深い側で同じである。 USA 深い側の波の速さと波長を 1, 入1, 浅い側の波の速さと波長 LREAD を 12, 入2 とする。 図1に示された波面を山として, 波面の間 隔が波長に等しいから,右図から, A = 01 T=AB sin 45° 入2 = v2T=AB sin 30° である。よって, 2=sin 45° V2 sin 30° 1 √2 となる。 あるいは,入射角を45°, 屈折角を30° として、屈折 *BOX の法則により、 sin 45° V1 sin 30° V2 = V2 1 V₁ √2 V1 MAOSH OS == にゃ (cop V1 解答・解説 115 45° Vi di B 45% AB -30° 入 入射波面 屈折 屈折波面 02 08 AG2 30°M となる。 よりS S 問2 浅い部分を進む波の速さが小さいから,図3 の下側を進む波面が遅れる。 波面は次第に時計回りに 曲がり,等深線に平行になろうとする。 答は, ④ である。 このことから, 遠浅の海岸に打ち寄せる波は、波面 が海岸線に平行になるように打ち寄せることが理解できる。 ト ||||| R境界面 R 波面よって ひ2

なぜ一番下の問題はkeepになるのですか？

ままにしておいてください $1. (3) 髪を洗ったあと、ぬれたままにしてはいけません。 Don't Leave Meg's job your hair wet after washing it. 上と下の文がほぼ同じ意味になるように, 空所に適切な語を書こう。 (1) When I study English, I feel sleepy. Studying English makes (2) He became famous because of the song. The song makes made him famous. (3) Meg is always busy because of her job. いつも sleepy. 自分で書く Cops her Sはつけない •/ busy. Don't mustn't にします [しておきます

教えてください🙏🙇‍♀️ お願いします！！

4 Conclusion: bridging the chasm The Jomon culture still exerts great influence on us today. Okamoto Taro, a well-known Japanese artist, created the Tower of the Sun for the Osaka Expo in 1970. It was inspired by the dogu with a heart-shaped face. Yamaoka Nobutaka, a movie director, had spent five years visiting 100 Jomon sites before filming a movie about the Jomon culture. He says, "There is a great chasm separating the Jomon period and us. But as we get to know more about it, we come to see something that enables us to look at ourselves in new ways." When you look at these dogu, try to imagine that they are looking back at you through 10,000-year-old eyes. You sparked our interest in Australia's prehistoric art. We hope we've sparked your interest in Japan's. Next year we hope some of you can come to visit us in Aomori. We'll go together to Sannai-Maruyama. You'll see the Jomon culture up close. Thank you. If you have any questions, we'd be happy to answer them. 3. もう一度本文を読んで以下の問いに答えましょう。 Q-1 According to Yamaoka, how do we learn to look at ourselves in new ways? Q-2 What do the Japanese students hope the Australian students will do next year? Q-3 Ayumi says, "The Jomon culture still exerts great influence on us today." What evidence does she give us? a. Copies of dogu have become popular among foreign visitors. b. The Sannai-Maruyama site has become a major tourist spot. c. The Jomon culture influenced both Okamoto Taro and Yamaoka Nobutaka.

4月19日の風向はなんですか？ また、どうやって考えるのですか？ 早めにお願い致します🙇‍♀️

(2) 図Iの天気図の4月19日午前9時の大阪市付近の風向として最も適当な ○で囲みなさい。 ア 南南東 イ 西南西 ウ エ 北北東 北北西 (3) 図Iの天気図で、4月19日午前9時の大阪市を通る等圧線が示す気圧に

世界で1番信仰されている宗教は仏教ですよね？ なんでキリスト教が1番割合が高いのですか？

仏教, 4.9億9, 6.3% 世界の宗教人口 ( 77,9億人 ) 無宗教/ その他 5.2億6.7% 民俗(伝統) 4.4億 無神論 7.9 億 10.1% ヒンドゥー教 11.6 14.9% キリスト教 24.4億 31.3% イスラム教 19.5億 25.0% Copyright © 2021 キリスト教研究所 All Rights Reserved.