(3)で三角形EDCは、 2分の１×(E,Dのｘ座標の差)×ECと書いてありました。 確かにこの式で答えには合うのですが、 何故そのようにして解けるのですか？ 覚えてしまった方が早いのでしょうか……？

ーーオデのケラ 回信emia本褒ウクラッ 6 ecpc。 OS還>ーer(e>0)のグラフであ AM では それぞれ放和和 ある。 んは 拓科の上のであり。 その=導枯はー2であも。 7 ①②上の上であり。 その=座便はともに4である このとき, 次の1)-の問いに答えなきい。 (5 較4 2 0) *の変地がー4=ェ3であるとき, 関数 ラーのヵの変域を<を用いて表しなきいe の 二株ツーーェ+6は, 3点0, A。 でのうち どの点を通るとき、 その1の仙が渡も小さくな るか。また, そのときの1の人を求めなさい。 9 点Dは間線AC上の点であり, そのヵ邦標は3である。 直線0D と直線 BC との交京をE と する。 へEDC の面入が本角形BADE の面積の3倍たなるときの。 の舘を求めなさい。 求める 過程も書きなさい。

箱2をお願いします

se ーー-ーー ーーーーーー*-け 1 1 (3) 妊い日に歩くことは私にはたいへんです。 = omiahO0OaY 。。 。 harQdlforime: (4) 彼らはきのう叫る練習をしました。 They yesterday. (5) 絵美はそのペンを買うことに決めました。 1 Emi decided the pen. 困 次の日本文にあう英文にをるように, ( )内の語を適する 回 6県5[ Z/3o 形になおしなさい。 ただし, 1語とは限らない。 (1) 私たちは鳥を見て楽しみました。 We enjoyed (watch) the birds. (2) その窓を閉めるのを忘れないでください。 Dontt forget (close) the window. (3) 私は試しにそのくだものを買ってみました。 T tried (buy) the fruit. (4) アンは水を飲むために立ち止まりました。 Ann stopped (drink) water. (5) 私は彼に会ったことを覚えています。 Trememper (meet) him. 司 次の各組の英文がほほ同じ内容を表すように, 語を書きなさい。 0

⑶だけ分からないです。多分赤線で囲ったところ辺りを読めばわかると思います。私じゃいまいち分からなかったですけど お願いします🙇‍♀️

次の英文を持んで、 (に短えなさい。 か| We Te Tc ONmpiss we he in Toyo in 1964 A few years before thc Obmpics、。Japan had 。 em was a mwkm cfmmumiatGon_ tiamy fengn peopie Gd not YR Janan nd ss | でwi japaacee Sg Fr gameks words ike 人所 or"トイルレ”were om toikt doom Tese 。 rc not mdcmwood ty many ferin peopk。 Japanese People aime needed to make can。 Tmany difereat hngwaees sr sreisn peohle。 Bat when they put many words on one Sign the kos、 kame too sma They could not casiyy read the sm_ Thcy had tp think ofしーーちー」 sns fsrdn peoplk、 Nir Mer Kaami_a ksader of a dcsien team for thc Ohmpkcs had s gr ie。 He tiowet ha t was cay cr cwcoyooc to umdcmsand pctmes He wamted to make pktume ss Tee Sems ar cid poerams and are uecd im many Daces now Sns or pkograms wil we see amoand use (な hc Obmpts 国共オリンゼック天登 je Sem 概諾atthatGme 雪時は kdogram クトクラメ(和| Chcer 役人 poto *og (を還借する)

答えと解説お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

ーー 。。 このを, 0に@⑳の中か 問1 Evenkindergarten chiin」 3 ren know that 0 jm 6 son 9 annauee at 問2 Tmnotquitesue the di Here to the lake 0 い fhe dietanee fom he im How where 9 wi 9 what 問3 Wewontgo hiking ifi einy tomorrow 0 ss 9 wmhe 9 jmtobe @⑳ jsgomgtobe 問4 Imetagrlin the nbrary rmother was a famous novehat 0 who 9 whose @ whom @⑳ which 問5 mias you very much_Tm looking orvard to[ 29 |youagam 0 see 0 seng @ wse @ wtaveseen 問6 Heleft home two hours ago, but he hasnt arrived yet。 He have got involved in a raffc jam. 0⑩ should 9 cant @ woaa 0 must 問 7 Keep quiet boysl[31 ]rwontletyouuse this room any longer 0 Neither @ However ⑧ Unless ⑳ Otherwise 問8 TEDegam Orain last Friday so 32 ralmostaweek now 0 jaramning ⑳ wasraining ⑲ hambeenraining 0⑩ hreenrmme 問9 Willyouspeak aiittle more loudiy?T ean[33 ]hear whatyouaresaying 0 qeary @ nmosdy 9 hary @ realy en to beheve such astupid thing 10 Yououghttoknow 回 @ tees 0⑳ jonger

下の英文を和訳してくれませんか？ https://youtu.be/0oVPnsL24gU ←この動画で女の子が話していることを知りたいんです。 長いですが、よろしくお願いします！ ＊幼い女の子が話しているものなので文法が変なものもあるかもしれません ＊YouTube動画の... Read More

don't have to infinitive と don't need to infinitive の 違いが分かりません。 どちらもイコールで考えてよいのでしょうか？ 教えてください(>_<)

先行詞が人の時はwhoを使うのは分かるんですがwhomやwhoseが理解できません。 なんなんですか？

英語表現の授業で、大切なものを紹介します。 このメモをもとに話すのですが、文法的に明らかな間違いなどありますか？ ご指摘お願いします

日本語教師を目指している大学生さんいないですか？？

一般受験を考えている高2です。 英語の基礎固めについてなのですが ターゲット1900 フォレストまとめを今やってます。 文法の問題集は何がオススメですか？？またこれ以外に基礎固めとしてやったほうがいいことがあったら教えてください！