最後の15：1に内分するというところがわかりません！ どうしたらそうなるんですか？？

四面体 ABCD に対して, 等式 AP+3BP+4CP+8DP=0 を満たす点Pは どのような位置にあるか。

申し訳ないんですけどよく分かる社会の学習歴史２・３ のP84~94の答えを見せてもらえる方いますか？？

3番が分からないので教えてください。

B. it C、whenever D. find E. stay F. relaxing A. you p8. It will (fod) (た) (do)()(hot ) (any) worry about it. D.you hot tmA. to E. do F.good B. not C.any 4. The coniict among the tribes in (n)(fa)4food}( dottot) far from the Counthy is

(2)がわかりません。答えは7個です。 求める数が、pとqを異なる素数と考えた時にp⁸またはp²q²となることはわかります。 ここからどうやって7個とわかるのですか？

|(1) 12 の倍数で,正の約数の個数が15個である自然数nをすべて求め 次 よ。 (2) 500 以下の自然数のうち, 正の約数の個数が9個である数は何個あ るか。

(3)の距離がわからないです (1)は辺DOになり (2)は72立方センチメートルになりました

p8図1のように, 1辺が12 cmの正方形 ABCD の辺 AB, BCの中 図1 点を E, F とする。 線分 DE, DF, EF を折り目として, 頂点 A, B, 図2 D Cが重なるように正方形を折り曲げ, 図2のような三角錐D-OEF をつくるとき,次の問いに答えなさい。 図2で,面 OEFと垂直な辺を答えなさい。 |2 口2) 三角錐D-OEFの体積を求めなさい。 A F 6B 6 E L3) 頂点0と面DEFとの距離を求めなさい。

(2)を教えてください！

305 右の図のように, 底面の半径が8cm,高さが 15cm の円錐に, 球0が内接している。このとき,次の問いに答えなさい。 第4章 三平方の定理 61 1) 球0の半径を求めなさい。 8*+15- 64+ 225= 289 17 13 (5 69 19 Jp89 - 17 17 I5 8 メ:& = (15-x):17 17x= (20-8x 25x-(20 メ=ラ 24 24 5 CM 312) 球0が側面と接している部分の曲線の長さを求めなさい。

色々書いてて見にくくて申し訳ないのですが、 レンさんの説明で 3（3a+n）という答えに なったのは分かって、 私最後に確かめ計算みたいな感じで 実際に代入してみようと思ったのですが aには大きいさいころの出た目の数を代入して、 nには何を代入したら良いのですか？ いま... Read More

2| 次の(1), (2) に答えなさい。 (13点) 3| 次 (1) 大小2つのさいころを同時に投げて, 大きいさいころの出た目の数をa, 小さいさいころの 出た目の数をもとし, 十の位の数をa, 一の位の数をもとする2けたの自然数をPとした。 次の文章は,Pが3の倍数となる確率について考えているレンさんとメイさんの会話である。 ア ィ」にあてはまるaやnを用いた最も簡単な式。 にあてはまる数をそれぞ ウ れ入れなさい。 (5x0) +(5×8)- = 50+ 40+30 レン:「aとbの和が3の倍数になるとき,2けたの自然数Pは3の倍数となる」と, 先生に = (20 イ 教えてもらったよ。 このことを, 文字を使って確かめてみよう。 6 24:3x(3x2+6) メイ:aとbの和が3の倍数になるとき, nを自然数として, a+b=3nと表せるね。 レン:P=10a+6と表せるから, この式を次のように変形していくと、 P=10a+b 9a =|ア+(a+6) 9n =|アa+3m 9n 3n (2=9+(1+2) を」 a =3( ]) 3A+h 3n+h 6 b (P8 2! 12 (2 となるね。 15 4 33 36 24=3x(3x2+x ) +h メイ: O」は整数だから, 3(①)は3の倍数となるよ。 レン:aとbの和が3の倍数になるとき, 2けたの自然数Pは3の倍数となることがわかったね。 このことを利用すると, Pが3の倍数となる確率が求めやすくなるね。 24=3(6tx) 24=(8+3x メイ:実際に求めてみると, Pが3の倍数となる確率は ウとわかったよ。 44 6-3x 3 (8 23 54 (2 36:3x(33+9) 36 42 = 3x3+9 45 下の資料は,ある中学校の3年生の女子13人が行ったハンドボール投げの記録である。

画像のような計算を多く使う問題の時に大幅に時間を使ってしまうのですが、少しでも時間短縮になるコツなどあったらなんでも構わないのでどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

問5 Nさんは,地図中に示したイタリア, インド, 日本, オーストラリア, ブラジルの人口, 面積, 総人口にしめる0歳~14歳の人口の割合, 総発電量にしめる火力発電の割合, 二酸化炭素の総排出 量を調べ,次の表をつくりました。表から読みとれる内容を述べた文として正しいものを,下のア ~オの中からすべて選び,その記号を書きなさい。(3点) 120000 72 25000 20 60000 表 Joo00 780006 1440000 総人口にしめる総発電量にしめる 0歳~14歳の 人口の割合※ 人口 面積 (千 km?) 2019年 二酸化炭素の (千人) 2020年 火力発電の割合 ク 3 総排出量 (百万t-CO2) 0 3 2018年 2018年 20 イタリア 200 120 5 4 604620po0 13.3 n80000 66.3 302 317 インド 4p1380004 3287 30.9 9 0u/ 81.5 2308 日本 1440000 18.8 5000 309 126476 378 12.0 82.3 TO81 オーストラリアネ |25500 7692 84.3 209 383 ブラジル ンP 212559 8516 21.3 24.0 406 ※ 調査年は, 日本は 2020年,インドは2011年,その他は 2018年。 (世界国勢図会2021 /22 年版から作成) ア 5か国のうち,人口密度が最も高い国はインドで, 最も低い国はオーストラリアである。 ィ 5か国のうちでは,人口が多い国ほど,二酸化炭素の総排出量が多い。 ウ 5か国のうち,0歳~14歳の人口が最も少ない国は,オーストラリアである。 To 5か国のうちでは, 人口が1億人以上の国は,総発電量にしめる火力発電の割合が60%以上で エ ある。 オインドの二酸化炭素の総排出量は,他の4か国の二酸化炭素の総排出量の合計よりも少ない 2 4 60462 1P8000 410 1726476 3287 9692 25500 1 48 604

解法2の矢印の部分が分からないです 相加相乗なのは分かるのですが...

線N69 45. 東点(Ae)を通3下円芸味10,87)のうちで様P部の値が軍小となもべスる. 茶ま1-D (4e)zs -9 p-8とすると 8- - D=S-4d-e8zo P会 -2*>o (2)- 等 S のa pA入2 (P))-sp"+a's=o ーの SのMuは 44-2-のときでのが自っときこり S>oよ) S24ae2 S 8-2e? aときト P8は早山よりでa2t2e:1 2e- み 2ael よって P8221al1管多か成立するのは P8 -へときよ) p"=26 g"~26となる PF

全部分かりません🥲

問題集p86 300番 (1)~(3) 3つの箱に6個の球を入れる場合ついて考える。 次の分け方は何通りあるか。 (1) 箱も球も区別する。 空箱があってもよい。 (2) 箱を区別し,球は区別しない。 空箱があってもよい。 (3) 箱も球も区別しない。空箱があってもよい。 これに追加して、以下の問題を考える。 の箱も球も区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 (1)の関連問題 2箱を区別し,球を区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (2)の関連問題 3箱も球も区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (3)の関連問題 の箱を区別せず,球を区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 6箱を区別せず,球を区別する。 空箱があってもよい。