和訳問題なんですが、英語よりもこの和訳自体の意味の方がわかりません。下線部は結局何が言いたいのでしょうか？

理性のおかげで, 私たちの (精神) 状態は世論 [market square三public opinionl のさまざまな気まぐれや 感情 [喜勾哀楽| に要ねるのではなく, むしろ知的な良心に従って定める [落ち着かせる| ことができる, と哲学 者らは提唱した. そして, 冷静に判断した結 は私たちが社会から不当な扱いを受けてきたこととが明らかになっ たとしても, 2足す 2 は 5 であることを証明しようと雅起になっている頭の混乱した[おかしい| 人が私たちに 近づいて来た場合と同様に。 そのような (社会の) 判断によって思い悩ゆりことなどないのだ, と哲学者らは斉っ

理科のことで質問です。アルカリ性がフェノールフタレイン溶液を赤にするのはなぜですか？至急お願いします！！

ニューワンワールド3のLESSON2 P,39の答え 知ってる人教えてください！！

- 。。 よう。 gi 1 gueto( )the broken pie。。。 t O ers were ( ) with glu。 Sether. fg 上 ーー 賠commonly xpn sets became ( gobert js ( ) called Bob. 7seful ExpresSions 7( ) 内に1語ずつ入れて, 日本語が表す内容 0 "5 everything going OK?” *( )( )> [全てうまくいっていますか| 「必ずしもそうとは限りません| (2) There was no evidence to ( ) the suspect ( 容疑者を事件と結びつける証拠はありませんで |半8 G) Ways of thinking vary from ( ) ( )( ). 考え方は文化によってさまざまです。 2( ) 内の語を並べかえて, 意味の通る文をつくりましょう。 (1) どの専攻科目を選ぶべきだと思いますか。 ) amo mg the public the 196 0s. ) the case. ( major / do / 1 / should / think / which / you ) choose? (2) この薬を飲めば気分がよくなりますよ。 ( better / feel / make / medicine / this / will / you ). G) クリント・イーストウッドさんに, どのようにして映画置になったのが間きで ame / direct / he / how / movies / 10 ) 1 want to ask Olint Eastwood ( c Xpress Yoursef あなたのこの 1 週間の朝食と夕食のメー た,下の書き出しに続けて, その傾円 キー Tロロロ

New favorite English Grammar 2（40,41ページ）わかる方いらっしゃいましたら教えて頂いただきたいです。

ただし, 指示がある場合はそれに従う とと。 0 交の文を受け身の文に害き換えましよう。 us は不要) ※ nurture 育でる 1. We have to nurture children correctly (受け身の文では by DI( ) ( DK( ) correctlY. re. (受け身の文では by 人 Ghildren ( - - 2. They are fxing my computer at that electrical applhiance Sto Se )( )( ) at that electrical appliance store. My computer ( 3. Music lovers know Haydn as the Father of Symphony Haydn ( )(( )( ) music lovers as the Father of Symphony 4. The girl's talk about her favorite singer bored me-. j.( DA ) ( ) the girY s talk about her favorite Singer. 5. Who maintains the traditions of this town? (2 通りで) ※maintain 維持する ) ( 0 ①Who ( ) the traditions of this town ( ⑨( ( M( ) the traditions of this town ( 6 6. When did Natsume Soseki write this novel? When ( ) this novel ( ) ( ) Natsume Soseki? 《@ 本語の意味に合うように, ( )内に適切な語を入れましょよう。 1. 昔は, その小学校は子供たちであふれかえっていました。 ) children 1ong ago. The elementary school ( ) ( ) ( 2. 私はテレビでその喘像を見て衝撃を受けました。 1( )( 9 ) the picture on TV 3. 先生は, その実験結果に満足していませんでした<。 ) the result of the experiment. The teacher ( 9 )( 4. 私たちはキャプテンの病気のこと を心配している。 We ( il( ) ( ) our captain's sickness. 5. 私のおばは仕事仲間と結婚しました。 8 My aunt ( DI( ) to her coworker. @ 日本語の意味に合うように, ( )内の語(句)から適切なものを選びましょう。 - 1 両親は 久表にがっかりするでしょう。

関係副詞のやり方がよくわかりません。よければ教えてください。

、 直木馬の意味に合うように. ( 内の語句)を並べかえましょう。ただし, 文頭にくるべき語る小 文字で始めています。 cr 店い CD が売られている店は駅の近く にあります。 ( where / near / are / sold / old CDs / js / the station / the shop ). と 2. そのように に NASA は人が住めるかもしれない惑星を発見した。 ( NASA /that /is / found / where / how / humans / a planet ) may be able to ive. 3 ig4S2 ドンは私たちが長い間訪れたいと 思っている都市です。[1 語不要] (we/js/a gity / Tndon / which / have / where / wanted / to visit ) for a 1ong tme. _Lopclk。 人 役は私の話し方が好きではないと言っていました。 凡0

途中まで文構造を自分で出来るだけやったのですが、あっているでしょうか。また、ここはこうした方が良いとかあったら教えてください、

1 What is time? The answer(to this question) varies(from societyito societ) Thme can be fexiblein some cultures but very strict( 001 others(Im fact) the way members P / ご 2 に Se (of a culture understand and use time shows their society's priorities and(even ther 0wWmn World viewi 2 IModern day Japanese have been raised(in a time-conscious society One に と 4衣o researcher claims that Japan is one(of the fastest-paced countries)based(on three V 〇 で V TE2 thing: walking speed(on city streets, the speed'at which office workers meet a request, and the aceuracy(of public clocks. IWhen Japanese people meet(with others) @ で vV 5代了⑬重 SNて3 (for businesal orim privatl arriving five mninutes early js considered normal. Tatraim ゃ せ V arrives leven one minute behind schedulg Japanese tran companies announce their 62 Q Y らの Se が計で. 8 NN 6 6 apologies. This Japanese sense (of time sometimeg -Surprises people [from other | 、 い 0 8 countries

お急ぎでお願いします！！ この(1)から(6)までの問題を解くのに だいぶ時間がかかってしまいます…… なにかコツとかがありましたら 教えて頂きたいですm(*_ _)m!!!!!!!!!!!!! お願いします。

斉文の誤りを正しなざさざい. ただし, 元の文の大意は変えないこと.牙 』 Lucy knew Tomn ER she has met himn before. = rTread the book again. IT have_read it four times. ) CUB6 r nave to wait for Chiho until she wil have fnished her hornework. り2 ミュ ちric has never been to a public bath before he came to Japan. 3 We ad waked for an hour when we met you on the street. 5 Mrz7anaka wi be a teacher for seven yearS thiS spring、

なぜ他の男子がたくさんいるのにboyは単数になるのですか？？💭

FRAME 098 Takashi speaks Frenchbetterthan( )inhis class. ンーハーヘーズーのーー < ーーーニニーーーーーーーーー Pany other boy(ほかo ykなのテテ7 9 ② another boyS カラスa中で ③ other bo% 症ん7 ④ boy ei識 し乾誠、ィ74t ae 674er お 「49 9e2C267

a crisis with domestic finances. どうして with を使うんですか？ of など他の単語でも言えてしまう様に感じました🥺 教えて下さると嬉しいです。

教えてください

Part 3 ExerciS@S (逆科書 pp.18-19) 次の日本語を英語にしましよう。 (人M ごgp (2 …を含む 1 (4) しかしながら h 放 (5) 上上記の, 上上の a (3) 地域, 近所 n (6) 伯る p 回 ( ) 内から適切な語を選び, 〇で囲みましょう。 区法| (1) IT(am / Was ) reading a book noW. (2⑫ She (is / Was ) playing the piano at that time. (3) They ( are / Were ) swimming noW. (4) My father ( is / was ) cooking when got home. 日本語と同じ意味になるように, ( 。) 内の語を並べかえましよう。 文法表現 (1) 彼らは今,萌食を食べています。 (are / breakfast / they / eating ) noW. 1OW. (2) トムはそのとき和宿題をしていました。 ( his / doing / Tom / homework / Was ) then。 (3) 私たちは居間でテレビを見!ゆま98 ( watching / are / TV / We) 日本語と同じ意味にな ()) 拓放は今。歌を歌ラで Takumi ( 8 ②⑦