解説お願いします

2 日本語を参考に, 空所に適語を補いましょう。 、アメリカ人がみんなハンバーガーを好きなわけではありません。 all ) Americans like hamburgers. Not( no vbui 2,その写真を見るといつも私はあなたのことを思います。 I never look at the picture ( Without) thinking of you. 3. ハリーを好きな人はいません。 彼には友人がほとんどいません。 ( Nobod) likes Harry, He has very ( few 4.私にとって,なつかしい故郷ほど美しいものはありません。 ) friends. ( Nothin)) is more beautiful to me than my old hometown. 5.彼はとても忙しくて, 本を読む時間もめったにありません。 seldom) finds time for reading He is so busy that he ( 3( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 1.自分の意見を言い表すのが難しいこともあります。 It is not(always/ easy / express / to / yourself). aras east to extreSs Yourself 2. 何であれ, 人は間違いをしてできるようになるのです。 We can't learn to (anything/ do / making / mistakes / without). de antthin I without making mista res 3.彼が試合に勝ったのは驚きでした。彼が勝つと思っていた人はほとんどいませんでした。 It was a surprise that he won the match. (expected / few / him/ people /to win). few People exeected himtowin 4. On July 20, 1969, Neil Armstrong walked on the surface of the moon. Until then, (knew / no one / the moon/was/what) like. MO one knew hat wus the moon 5. I had something on my mind, so I (attention /little / paid/ to/what) he was saying. Paid little nttentionto what

1~5の文がありますが、それぞれ2文に分けて欲しいです。

riduonoa mo bodormoa dode aidyuods vo dus Exercises 1()に who, which, whose のいずれかを入れなさい。 G-1 1. There are some students ( who ) don't like to wear school uniforms. 2. He wears the tie ( which )I gave him on his birthday. 3. I want to go to a high school ( whose ) uniform is pretty. 4. The woman ( who )I met at the party looked good in heraress. 5. These are shoes ( which ) are popular among students.

下線部2のthatを日本語で表せとあるのですが、答え▶️ココアバターが私たちの歯をコーティングする事であっていますか？教えてくれるとありがたいです🙇

実践 1 次の英文を読み, 下の設問に答えなさい。 済ない 離に *1 tooth decay. This is a myth that just won't go(away,) 1) It iS not and bad Chocolate causes chocolate itself that causes tooth decay, but the sugar in chocolate products 菜 teeth-brushing habits! In fact, it is believed that/cocoa butter forms á coating over our teeth, and that 2) this might actually protect rather than hurt them/ As with most things, 5 chocolate only becomes a danger when you overdo it. 3 It is important to remember that most of the health benefits of chocolate/come from cocoa, which is why *2dark chocolate 由来 is the healthiest option. 択 全鶴見大を Notes *1 tooth decay 「虫歯」 *2dark chocolate 「ダーク[ブラック]チョコレート」

教えてください

17:17 イ ああ forms.office.com または * 指数は“を使って表記(10→10°5) (シグマ(=1,n-a) く例> * えなどの記号にバーが入る場合は、x(パー)と表記 (2+3+4+4+5) × 105 8×3 xV210 ×3 *小文字のシグマはσで表記。使用しているデバイスの 関係ですが表記できない場合は、シグマ(小)と表記 →(((243+4+d454)a10^5)/(Ra?))「(2^10x?) 3 【問題1】肺癌による入院患者のカルテか ら既婚女性の症例を選び出し、本人および 夫の喫煙状況を調べたところ、患者本人は 全く喫煙しない者100人の内、夫が常習喫煙 者である者が60人、夫も非喫煙者が40人で あった。対照群として、癌でない婦人科疾 患の入院患者から、肺癌患者群と年齢構成 が同じになるようにして非喫煙の既婚者100 人を抽出したところ、その夫が喫煙者であ ったのは40人、非喫煙者は60人であった。 この調査結果を用いて、肺癌発症のリスク を検討する。 (1)この調査の手法は疫学の何研究か。 (2)夫の喫煙による妻の受動喫煙と肺癌発症 との関連の強さを示す指標を求め、その意 味を考えよ。 (3)両群の女性に食習慣の調査を行ったとこ ろ、緑黄色野菜を毎日一定量以上食べる者 は、患者群で50人、対照群では60人であっ た。緑黄色野菜充分摂取と肺癌発症との関 連の強さを示す指標を求め、その意味を考 えよ。 回答を入力してください 日

オペラ座の怪人のワークブックの別冊回答無くしてしまいました。持ってる方いらっしゃいませんか見せてほしいです！

The Phantom of the Opera JENNIFER BASSETT OXFORD B00KWORMS

解答と解説をお願いいたします。 あまり理解できてないので、易しい解答お待ちしております。

【1】 図1に交流回路を, 図2にその回路の電圧eの波形を, 図3にその回路の電流iの波形を示す. 電圧eと電流iは e=Emsinot i=Imsinot e R=1002 と表すことができる. tは時間を表す. 図 2, 図3の横軸は時間を表 し, sは秒を表す. sは second (秒) の略. 電圧 e, 電流i, 抵抗 R の関係にはオームの法則, e=iRが適用できる. 次の問いに答えよ。 図1 交流回路 最大値 240 S 0 交流の周期を書け、 単位も書くこと。 141V e 2 交流の周波数を書け、単位も書くこと。 OV -141V 3 交流の角周波数のを書け、 単位はラジアン 最小値 とする。 図2 電圧eの波形のグラフ 縦軸:電圧 50V/div, 横軸 : 時間 1/480 秒div 2S ④ 電圧eの大きさ (振幅)を書け. 単位も書 くこと。 電| 0A 流 ⑤ 電圧eの実効値 (RMS 値)を書け. 単位 も書くこと。 図3 電流iの波形のグラフ 縦軸:電流0.5A/div, 横軸 : 時間 1/480 秒div 6,電流iの大きさ (振幅)を書け. 単位も書くこと。 ⑦ 電流iの実効値 (RMS 値) を書け、単位も書くこと。 電圧

他1つでも分かるところあればお願いします😭

Rules in the School Library Grammar Focus Time and Place, Inversion We use phrases with prepositions and adverbs when we describe time and place. They are usually placed at the end of a clause or sentence. However, some emphatic expressions should be placed at the beginning of aclause or sentence and need to have an unusual structure, called inversion. Choose a phrase from the box below to complete each of the following sentences. Use a capital letter to begin the first word of each sentence. 1. The blueprints for the new buildingare on hold ( 2. A radical change in the formula fora new drug will take place ( 3. The scientific program has aired continuously ( ) did scientists decide that air, earth and fire were not really elements at all. 5. The Earth pulls on all objects with a force of gravity ( L). 6. My adviser will have been teaching for forty years ( 7. Most of the undergraduate students in the Faculty of Global Studies study abroad ( 8. All the classes during the first period are required to start ( ) were wriggling angleworms. f 10. Lithium batteries are prohibited to be sent ( a. by air in many countries b. by the end of the school year at the beginning of the year C。 d. until the end of October e. not until the eighteenth century f. since April 5, 2009, on the QBS Television Network g. during their second year h. under piles of leaves i. downward, that is, toward the center of the Earth on time, at 9:00 in the morning j.

教えてください！

Rules in the School Library Grammar Focus Time and Place, Inversion We use phrases with prepositions and adverbs when we describe time and place. They are usually placed at the end of a clause or sentence. However, some emphatic expressions should be placed at the beginning of aclause or sentence and need to have an unusual structure, called inversion. Choose a phrase from the box below to complete each of the following sentences. Use a capital letter to begin the first word of each sentence. 1. The blueprints for the new buildingare on hold ( 2. A radical change in the formula fora new drug will take place ( 3. The scientific program has aired continuously ( ) did scientists decide that air, earth and fire were not really elements at all. 5. The Earth pulls on all objects with a force of gravity ( 6. My adviser will have been teaching for forty years ( 7. Most of the undergraduate students in the Faculty of Global Studies study abroad ( 8. All the classes during the first period are required to start ( ) were wriggling angleworms. 10. Lithium batteries are prohibited to be sent ( by air in many countries b. bythe end of the school year a. at the beginning of the year C。 d. until the end of October e. not until the eighteenth century f. since April 5, 2009, on the QBS Television Network g. during their second year h. under piles of leaves i. downward, that is, toward the center of the Earth on time, at 9:00 in the morning j.

鶯色の線の下の部分の式が理解できません。なぜV2woも止めたいのに分子にC1が来ているのでしょうか？

基本例題61 図のように,Ci=3.0μF, C2=2.0 μF, C。=4.0μFの コンデンサーを接続し,V=30Vの電源につなぐ。各 コンデンサーは,はじめ電荷をもっていなかったとし コンデンサーの接続 基本問題 460, 461, 463 2005 C。 30 C Y Xpn 。 Z て,次の各間に答えよ。 (1) XZ 間のコンデンサーの合成容量を求めよ。 (2) YZ 間の電圧を求めよ。 (3) Ci, Czの各コンデンサーにたくわえられる電気量をそれぞれ求めよ。 4. 、ous Errms 30V V 指針 C C' 2.0+4.0=6.0μF で, XZ 間の合成容量Cは, XZ 間の合成容量 1 C' Y 1 1 1 と-。 は, XY 間と YZ X Z C 3.0 6.0 C=2.0μF C」 間の直列接続と考 えて求める。また, () XY 間, YZ間の各電圧V., V2は電気容量 G, C'の逆数の比に等しい。 YZ 間の並列部分 Ci_on =30× Ci+C' 3.0 V=30V V2=V×- =10V の合成容量をC 3.0+6.0 として,回路は図のように改めることができ, 直 列接続では,各コンデンサーに加わる電圧の比は, 電気容量の逆数の比に等しい。 (3)(2)の結果から,V」=V-V2=30-10=20V Ci, C2のコンデンサーの電気量を Qi, Q2 とし, Q=C,V=(3.0×10-)×20=6.0×10-5C Q2= CaV2=(2.0×10-)×10=2.0×10-5C 解説 (1) YZ 間の合成容量 C'は,

英文の採点お願いします🙇‍♀️ 文法の間違いや、内容がイマイチ伝わらない部分、学校の先生がチェックを付けそうな部分があればお願いします！ ケニアの学校事情についての英文です。 1. They have 8 classes a day. 2.They study from... Read More