このレポート計算ミスや不備などありますか？ 何かあったら教えてください🙇🏻

レポート ~道幅が一定の道路の面積~ 問題 S=alの関係は、 道幅が一定である正方形,円の道路で成り立ちました。では、 他の道路においても 成り立つでしょうか。 具体的に図形を考えて、 S=alの関係が成り立つか説明しなさい。 作成上の注意点 「円を~に変える」など、何を何に変えたか明記しましょう。 2 なぜ、条件をそうかえたのか理由を明記しましょう。 3 必ず、図と式を用いて説明しましょう。 ④ 最後に活動を振り返り、 感想を書きましょう。 5 図に色を入れることは可能です。 ⑥提出はロイロにて 【図形1】 正力形を長方にし、 正方刊砂がくり板かれている形の道路の面領に Salの 関係 が成り立つか調べる。基本的な砂の図形でも組み合わせたら 完際にある道絡の形に 近くなるのではと思ったので 調べてみでにいと思う。 図 図の面積をS e 中心の線を2 正市的の一泣の長材を0 道路の道幅を aとする。 道幅 aの値は一で イf2a x ある。 2x+3a S- (X+2a)(2x+3a ) - x?x2 ; 2 7ax 16a - 2g° 6a?+ 7ax 2-(x+a)x7 *7x+7a al. a(7x+7a) 7a°+7ax 0.0より. 2つの式は等しくないので この図形では S- alの関係は 成り立たない。

塾で二次関数の式の出し方でこんなやり方習ったんですけどよくやり方が分かりません…誰か教えてください🙇🏻

25 2 1.0 -25 3-0=窓(a) Ca-1 S 55 X+

物体を持ち上げる時動滑車を使うと定滑車を使う時に比べて力の大きさが半分になって、ひもをひく長さは2倍になる理由を教えてください🙇🏻 できれば図もお願いします🙇🏻

日本国憲法の三つの原則を教えてください。

日本史の英文の和訳がわからないので教えていただきたいです。よろしくお願いします。

C. 次は日本の戦国時代(関ヶ原の合戦前)の話です。下線部に注意して全て和訳しなさい。 With leyasu named an enemy of the state, Mitsunari issued an invitation to the Sanada to rethink their current support for leyasu and join the Western, anti-Tokugawa coalition. Faced with a complex dilemma on the eve of an all or nothing struggle between leyasu and Mitsunari's coalition, Masayuki complied with Mitsunari's wishes and immediately withdrew his forces from the field and returned to Ueda, taking Yukimura with him.(SamuraiWikii より)

(2)の問題が分かりません…解説お願いします🙇🏻

|7 下の図のように, 直線 y==-x+6 と y=2x との交点をA, y=-x+6 とx軸との 交点をBとし,点Cの座標を(4, 5)とするとき, 次の問いに答えよ。 y (1) 点Aの座標を求めよ。 2x y=2x 2x - -X6 -X+6 =? C(4, 5) 3ペ~6 A) (2) x軸上の x>0 の部分に点Pをとり, 四角形AOBC と△AOPの面積を等しくする。 0 点Pの座標を求めよ。 B e 2 ア=ーX+6 2 四角形AOBCの面積を求めよ。

(2)の問題が分かりません…解説お願いします🙇🏻

|7 下の図のように, 直線 y==-x+6 と y=2x との交点をA, y=-x+6 とx軸との 交点をBとし,点Cの座標を(4, 5)とするとき, 次の問いに答えよ。 y (1) 点Aの座標を求めよ。 2x y=2x 2x - -X6 -X+6 =? C(4, 5) 3ペ~6 A) (2) x軸上の x>0 の部分に点Pをとり, 四角形AOBC と△AOPの面積を等しくする。 0 点Pの座標を求めよ。 B e 2 ア=ーX+6 2 四角形AOBCの面積を求めよ。

この問題が分かりません…解説お願いします🙇🏻

(3) 中学生と高校生が地域の空き缶集めのボランティア活動に参加した。参加した中学生 と高校生全員を, 中学生2人, 高校生3人の5人ずつのグループにちょうど分けること ができたので, 作業を開始した。集めた空き缶を入れた袋は全部で78袋となり, それを 中学生が1人2袋ずつ, 高校生が1人3袋ずつ全員で回収車に運んだら, ちょうどすべ ての袋を運び終えることができた。ボランティア活動に参加した中学生と高校生の人数 をそれぞれ求めよ。

この問題の答えは分かったんですけど解説が載っていないので解説してくださる方いませんか？教えてください！

(2) a円のお金を兄と弟の2人で分けるのに,兄は弟より 100円多くなるようにしたい。 弟が受け取るお金をb円として, bをaの式で表せ。

中2 証明 ②の答え教えてください🙇🏻

(2) 四角形ABCDで, 次の命題を証明しなさい。成り立たない場合は反例を示しなさい。 0 AB=DC, AD=BCならば, 四角形ABCDは平行四辺形である。(7点) D B ② AD//BC, AB=DCならば, 四角形ABCDは平行四辺形である。(3点)