赤線部分の文構造と熟語とかを教えて頂きたいです！

的語になって動名詞 being になっている。 「他人が, (その)周りにいて楽しいと思う種 静の先頭部 others enjoy being around 【全文 に 類の人」の意味になる。 9 月 28 演習 28 (問題→本冊: p.57) Speaking a foreign language brmgs about more change: we grow more direct * To t'aime" comes much more easily han “I love you.” Entering another tongue. eal into another self, and under cover of that other self speaking a foreign mのe we are enabled to start all Over again in creating a self we have always 【食 secretly wanted to be. [全文訳】 外国語を話すとより多くの変化がもたらされる。私たちはより率直になる。 「ジュテーム」の方が「アイラヴユー」よりもずっと簡単に言える。外国語を使うと, 私たちはいつの間にか別の自分になって, 外国語を話す別の自分にかこつけて今ま でひそかになりたいと思っていた自己を創造してもう一度やり直すことができる。 【解説】第1文の主語は動名詞 Speaking。 第2文のmuchは比較級を「ずっと, はるかに」と強める副詞。ただし可算名詞に 付いた more を強めるときは many more books のようにする。 第3文の Entering は, 分詞構文(→ 67 課)で When we のニュアンス。 Entering another tongue 「別の言語に立ち入る」とは第1文のSpeaking a foreign language と同じ意味。 that other self 「その別の自己」の後に続くspeaking は現在 分詞で, a foreign tongue を目的語としているので self の後に置かれた。最後のbe の補語がないことに着眼してaself (that) we have wanted to be 「(私たちが)これ までいつもなりたいと思っていた自己」 と, 補語の役割をする that の省略をキャッ チする。in creating は〈前置詞(in)+動名詞〉で, 「創造して, 創造しながら」 の意 味。

教えてください

nino B 次の問いに答えなさい。 1. 次の各組の語で, 下線部の発音が他と異なるものを1つずつ選び,記号を○で囲みなさい。 Da. ink b. vivid c. grid d. antique 2 a. seldom b. secret C. intriguing d. reveal ③ a. including 2. 次の各語で, 2の部分を最も強く発音するものを1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 b. devout c. boom d. pursuit b. pur-chase d. tech-nol-o-gy a. leg-end 1 2 C. art-work 1 2 1 2 1 234

Dを考えてみたのですが1問も思いつきません、、 誰かお力添えしていただけるとありがたいです

Exercise D 空欄に接続調や関係詞を補って各文を完成しましょう。 1. Hurry up, ( 2,1 don't eure ( ) you'll be Inte for the meeting. )I do well on that test or not, 3. He went ( )he could find work, 4, She didn't water the plant,( )it managed to survive until she came back from vacation, 5.1 get Cs in math ( )in history I usually get straight As, while wherever or yet if Exercise E 次の和文を英文に直しましょう。 1.私の英語は通じなかった。 (mnke oneself understood を用いた単文) 2.それはとても良い考えですね。 (sound like を用いた単文) 3. そのパーティーにはあまり知り合いがいなかったが、彼女は楽しんでいた。 (enjoy oneself を用いた複文) 4.彼は、公表されるまで結婚のことを秘密にしていた。(keep secret を用いた複文) 5.雨が降るでしょう、 空が非常に暗いですから。(overcast を用いた複文) 14 Message Delivered <Intermediate> コ課題 pdf Listening Quiz_10.pdf https://manaba.tsukuba.ac. aba.tsukuba.ac.. Listening Quiz 9.ndf

英語表現Iの問題です。どなたか解答をお願いします！ (今日中が良いです。)

Practice 2 Ican tell what is in a room. 1()内の語句を並べかえて,英文を完成させなさい。AB 1. Please ( cat / Mimi / call / this).. 係) t ol netei 関係) 2.(door / open / leave / don't / the). 語(C)の 3.(made / good result / proud / him/ the ). 4. There (in/ various / are/ the zoo / animals ). 状態に TGW 5.(from / secret / we / our promise / kept) our classmates. 6. There ( much / in / the cabinet / isn't/ space ). 2()内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の動詞が自動詞か他動詞かを答えな さい。CD 1. (look/you/at/disappointed) the score. 2.(the problems/ of / we/ourteam/discussed). 動詞] 動詞] 動詞] 3.(my teacher / to / about/ talked/I) my problem. 4.(made/rude behavior / 『詞が 三問文 angry / me/ his). 動詞] 便局 5.(agreeting card/ my host mother /I/sent). 動詞] 3日本語に合うように,下線部に適切な語句を補いなさい。D SN 1. ニックは自分のばかげた間違いを謝った。 Nick his silly mistake. 2. この暑さには我慢できない。 this heat. 3. ブラウン一族は石油会社を経営している。 I :1.e1oini uov fuods neilgna ni esfon elsM The Brown family 4. 昨年は野菜の価格が上昇した。 last year. 16W6 The price of vegetables 5. リサは手を挙げて, その質問に答えた。 Lisa and answered the question. 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1.「昨日,パーティーにはたくさん人がいましたか。」 「はい。 たくさんの人と話しました。」 2. 私はキッチンの壁を白く塗った。 MAre opon 3. 私の祖母は19歳の時に私の祖父と結婚した。 4. 彼女のアドバイスはとても役に立つとわかった。 5. 私は,ここでの喫煙に反対します。 あなたの部屋にあるものを, 3つ書いてみよう。 (例) There are some textbooks on my desk. There is a clock on the wall. There is a wastebasket in the corner. Use it 「2 LessonZ

was と now を同時に使ってもいいのですか？

angry and didn't let him open the gate. He was now at the merey of Bingo and had to bribe him to get into his own house! As he had to spend such a large part of his weekly wages to supply Bing 19 with chocolate, he moved somewhere else. (注) paw 「(動物の)手足」

(1)は、和訳をするとどうなりますか？ itの意味を明確にと書いてありました。

22 Bolivia* has a far greater variety of languages than all the countries of Europe combined, but they are increasingly threatened by dominant languages such as Spanish. In Bolivia, Harrison met with people who have used certain plants as medicine since the time of the Inca Empire*. Besides a common local language, they also maintain a secret language to name thousands of plants used as medicines, some unknown to science. 3 (When a language is lost, centuries of human thinking about such things as animals and plants may be lost with it. Eighty percent of existing species have not yet been discovered

答え合わせをしたいので、時間ある方いたら答えを教えて頂きたいです🙇‍♂️🙇‍♂️

TOn W A Complete the sentences with the words in brackets. (1) Maya visited Ken and( him / news / the good/ told ). uhonpl (2)(this bracelet / found / me / my mother ) at the store. nstal 932 (3) In our school, ( us / teach / three ALTS / English ). (4) John ( everyone / to / the picture / showed ) in the room. (5) Don't worry. I (you / some cake / left / for ). B| Fill in the blanks with the words below. Use each word only once. elected / kept / made / named / painted ) our rabbit Mimi. ) everyone happy. ) the wall blue. (2) The team's victory ( (3) Tom and Jim ( (4) The members( ) Tim leader. (5) Amy had a boyfriend, and she ( )it secret. Jazib talgn ns.apton suoy aau 12 C Fill in the blanks to complete the sentences. (1)その湖にはたくさんの鳥がいた。 (2)この近くにコンビニはありますか. (3)部員は何人いますか. There( )a lot of birds on the lake. ) there a convenience store around here? ) there in your club? How many members ( (4)教室にはだれもいなかった. There( ) nobody in the classroom. D Express the following in English. (1)私はアイコに白いバッグを選んだ。 (2)彼のアイディアにはいくつかの問題があった.* Begin with “There." (3) 父はいつも私たちをジョークで楽しませてくれる.[with one's jokes) (4) 私たちはユカを私たちの学級委員に選んだ、 [class president) PowepOMU TB ensinose (5)先週その本を読みました.明日あなたにそれを貸してあげます。 -SSUN T

全ての問題お願いしたいです🙇🏻‍♀️

Practice 2 Ican tell what is in a room. 1()内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 AB 1. Please ( cat / Mimi / call / this). 2. (door / open / leave / don't/the). 3.(made /good result / proud / him/the). 4. There (in/ various / are/ thé zoo / animals ). 5.(from/ secret / we/ our promise / kept) our classmates. 6. There (much/in/the cabinet / isn't/ space). 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の動詞が自動詞か他動詞かを答えな さい。CD 動詞] 1. (look/you/at/disappointed) the score. 2. (the problems/of/we/ourteam/discussed). 3.(my teacher/to/about/talked/I)my problem. 動詞) 動詞) 動詞] 4. (made / rude behavior/angry/me/his ). 動詞) 5.(agreeting card/myhost mother/I/sent). 3 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 D 1. ニックは自分のばかげた間違いを謝った。 1lr mictolke

10問の答えお願いしたいです🙇‍♂️

Practice 2 Ican tell what is in a room. 1()内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 AB 1. Please ( cat / Mimi / call / this). 2. (door / open / leave / don't/the). 3.(made /good result / proud / him/the). 4. There (in/ various / are/ thé zoo / animals ). 5.(from/ secret / we/ our promise / kept) our classmates. 6. There (much/in/the cabinet / isn't/ space). 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の動詞が自動詞か他動詞かを答えな さい。CD 動詞] 1. (look/you/at/disappointed) the score. 2. (the problems/of/we/ourteam/discussed). 3.(my teacher/to/about/talked/I)my problem. 動詞) 動詞) 動詞] 4. (made / rude behavior/angry/me/his ). 動詞) 5.(agreeting card/myhost mother/I/sent). 3 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 D 1. ニックは自分のばかげた間違いを謝った。 1lr mictolke

この答えを教えてください！ よろしくお願いします！

B Fill in the blanks with the words below. Use each word only once. elected / kept / made / named / painted ) our rabbit Mimi. (2) The team's victory ( ) everyone happy. ) the wall blue. (3) Tom and Jim ( (4) The members ( ) Tim leader. (5) Amy had a boyfriend, and she ( ) it secret.