多いのですが予習のつもりなので翻訳をしてくださる方　そんなに急がなくても大丈夫です！ ①②③の順番でPOINTや単語翻訳、文訳をお願いしたいです（翻訳です）お願いします あと2枚目のはdrillとピンクの線が入ってるのを翻訳してほしいです

Lesson 3 GET Part 2 広島平和記念資料館を見学したあと, ケイトが丘先生と話しています。 Words damage(d) [dæmid3(d)] display [displéi] Zon display shock(ed) [fák(t)] reality [riælǝti] buo Kate: I saw damaged things on display. They shocked me. Mr. Oka: I understand your feelings. It's important for us to see the reality of war. Kate: I agree. It must never happen again. What can we do? Mr. Oka: Well, it's a question raised by many visitors here. Let's think about it together. (3) 251 question do the visitors raise? Text Words POINT wall deco a famous book written by Soseki This is a famous book written by Soseki. slovaque son written by Sosekild 何を説明しているかな。 bnota

高校の教科書の問題です。今度テストに出るところなので答えを教えて欲しいです！

Vocabulary 10 Compound nouns 1 Write a word to make three compound nouns. mail 1 business fire man 2 Write a compound noun from Exercise 1. ESSO 2 pop 3 rock 4 ache lights 2 1 gas station phones movie break 3 beans shop return 5 parking single 6 cut 5 6 brush salon for a headache gas 7 train 8 bus cook 9 text note 10 set glasses screen light cop jam 70 Unit 10 Our interactive world 7 8 3 Answer the questions using a compound noun. 1 When do people take aspirin? 2 If you want a recipe, where do you look? 3 Who delivers the mail to your house? 4 If you park in the wrong place, what might you get? 5 What should you put on your skin before you sunbathe? 6 What can you watch at the end of the day? 7 What must you switch on when you are driving at night? 8. Where can you get gas?

言い換えの問題で、空欄の答えはtoo,anyだったのですがanyはnoではだめなのでしょうか

15 challenge. They wanted to prove just how hard-working they were. Next, the students were given (3)a test so tough that none of them succeeded. But R65 once again, there was a dramatic difference between the ways they responded to failure. Those praised for intelligence interpreted their failures as proof that they were no good on the tost far longer. 40 Q4

途中式も教えてください😭

4 □(2) √18 √8 14418 otel 333 10 120 31= Text =3521918 = 3√2-A 62 2/50 05882√2 2 #

早めに解答、お願いしたいです！ 英語の進研模試の過去問 自由作文の問題で、添削をお願いしたいです！ 一応解答例もつけるので、お願いします🙏

● あなたは1人で勉強をするときに、次の二つのイラストに示されているどちらの状況の 方がよいか。 あなたの考えとその理由について 20語程度の英語で書け。ただし, 2文 以上になってもかまわない。

解き方教えてください

5 5 Tex T=T > 14xについての不等式x+α≧3x+5 の解がx3のとき、定数αの 値を求めよ。 から → p.41

『土佐日記』の「帰郷」の「かかること。」の意味がよくわかりません。「そのようなこと。」という意味ですか。だとしたら、会話表現になっているのがおかしいと思いました。

同じく数学の進研模試の問題なんですけど、解説読んでも意味がわからないので、数学が得意な方教えて欲しいです。 お願いします。至急です。

■] 3つの2次関数 y=x+ax+b...... ① y=x+c+d ...... ② y=x'textf....... ③ がある。 これらのグラフは右の図のような位置 関係にあり、 ①と②はグラフの軸が同じである。 ただし, a, b, c, d, e, fは定数とする 1%

この問題のイを求めるとき、画像３枚目の解答の最後で、784から引いているのはどうしてでしょうか、？ n/784が1より小さくなるnは1~783ではないのでしょうか、？

OO Warm Up OO 個ある。また,が1より小さい既約分数 784 90 784 の正の約数は全部で である正の整数nは全部で 個ある。 グル [23 福岡大 ] (C) AA Sten Un

当たっていますか？！！！教えてください！さ

A( Grammar Topper )内のa、bのうち、適切な選択肢を選び、○で囲みましょう。 CCheckLink leew tasl sdtexasd bepitosig 1. Our teacher ( a. finished b. was finished) the class early today. to the party. 2. We didn't (a. go b. went to the party. 3. (a. Are you heard b. Did you hear) about the accident? 4. I ( a. red b. read a good book last night. 5. Linda didn't (a. came b. come) to school today. atorw 6. Did Kenta (a buy) b. buys) a new guitar? ethw 7. Luckily, it (a. didn't rain b. not rained) on the day of the picnic. 8. I played tennis yesterday, but I ( a. am not won b. didn't win).