バツをつけているところがわからないです。(2)解説の差が6の時は12番目の模様､､で、どうしたら12番目と求めれるんですか？ 規則を探して式を立てようとしているのですが全然立てれません😭

UNIT 同じ大きさの正方形の形をした黒のタイルと白のタイルを使い, 図のように模様を作っていく。 の手順で、下の また、下の表は、模様の番号, 黒のタイルの枚数と白のタイルの枚数、白のタイルの枚 数から黒のタイルの枚数を引いたときの差についてまとめたものである。 このとき,次の問いに答えなさい。 ただし、表はあてはまる数を一部省略している。 手順 ア黒のタイルを1枚置いたものを1番目の模様とする。 <富山県> イ 1番目の模様の下に, 左端をそろえて白のタイルをすき間なく2枚置いたもの を2番目の模様とする。 ウ2番目の模様の下に, 左端をそろえて黒のタイルをすき間なく3枚置いたもの 3番目の模様とする。 エ 以下,このような作業を繰り返して, 4番目の模様, 5番目の模様とする。 図 1番目の模様 2番目の模様 3番目の模様 4番目の模様 表 模様の番号(番目) 1 2 3 4 5 6 黒のタイルの枚数 (枚) 1 I 4 4 A 白のタイルの枚数(枚) 差 0 2 2 6 -1 1 -22 B [1] 上の表のA. Bにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 × [2] 差が6のとき,何番目の模様か求めなさい。 答え また、そのときの黒のタイルの枚数を求めなさい。 答え 図形の規則性の問題 [3] 黒のタイルと白のタイルがそれぞれ200枚ずつある。 手順にしたがって、できるだけ多く のタイルを使って模様を作るとき, 黒のタイルと白のタイルはそれぞれ何枚使うか求めな さい。 答え | 23 |

明日テストがあるのですが、このプログラムのやり方がイマイチ理解できません💦 特に、j=3のとき、(5)～(7)行目が、実行されないらしいのですが、何故ですか？ ミジンコでも分かるような説明をして欲しいです｡ﾟ( ﾟஇωஇﾟ)ﾟ｡

問3 〈プログラム2〉について,下の(エ)~ (キ), また,(ク)については,適する語句を選べ。 Tokuten = [57,65,82, 70] i=0 ji+1から3まで1ずつ増やしながら繰り返す: | もし Tokuten [i] <Tokuten [j] ならば : (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) L temp = Tokuten [i] = Tokuten [i] Tokuten [j] Tokuten [j] = temp 〈プログラム2> さわり き (3) 行目によって, jは(エ) 回繰り返される。 (3) 行目では1回目に j = (オ)が 実行されたとき, (4) 行目は Tokuten [(カ)] < Tokuten [ (キ)] となる。 よって、 実行処理について j を繰り返した場合の(3)~ (7) 行目の処理後に配列 Tokuten, 変数 (5)(7) 行目は(ク実行される, 実行されない)。次の表によって, 〈プログラム2>の てどち temp に格納されている数を求めよ。で

助動詞の問題です。教えてください💦

Put the Japanese sentences into English. 1) この建物は以前は学校でしたが、今は公民館として使用されています。 This building 2) トロントまでの片道切符がほしいのですが。 I 3) 気持ちが悪い。あんなにたくさん食べなきゃよかった。 I'm feeling sick. 4) エミは今日学校に遅刻した。 寝坊したのかもしれない。 but now it is used as a community center. 5) 彼らは今出発したばかりだから、そんなに遠くへ行ったはずはない。 (one-way ticket) to Toronto. (oversleep

高校の教科書の問題です。今度テストに出るところなので答えを教えて欲しいです！

Vocabulary 10 Compound nouns 1 Write a word to make three compound nouns. mail 1 business fire man 2 Write a compound noun from Exercise 1. ESSO 2 pop 3 rock 4 ache lights 2 1 gas station phones movie break 3 beans shop return 5 parking single 6 cut 5 6 brush salon for a headache gas 7 train 8 bus cook 9 text note 10 set glasses screen light cop jam 70 Unit 10 Our interactive world 7 8 3 Answer the questions using a compound noun. 1 When do people take aspirin? 2 If you want a recipe, where do you look? 3 Who delivers the mail to your house? 4 If you park in the wrong place, what might you get? 5 What should you put on your skin before you sunbathe? 6 What can you watch at the end of the day? 7 What must you switch on when you are driving at night? 8. Where can you get gas?

下の問題を教えて欲しいです。

p.26 Unit 2 Read and Think 2 People outside Japan have been writing their own haiku for 「書いている」 「独自の」 many years. Haiku in English have become quite popular 「なっている」 because they're short and easy to write. The rules for English haiku are less strict than the Japanese rules. For example, a へより…でない seasonal word is not always necessary. 「かならずしもへとは限らない」 「必要な」 necessary to count syllables, either. 「教えること」 「へもまた…でない」 It's not always Haiku in English are not only easy to write, but also easy to read. Actually, there are a lot of haiku websites. There are 「…がある」 so many sites that you can even find birthday haiku or pop culture haiku. 原級 less strict than + Kless than> 「~より…でない」 So that *** 「とても…なので 「さえ」 It may be a fun way to learn English. 「~かもしれない」 「方法」 hot only A but also B. 「AだけでなくBもまた」

プリントを埋めて欲しいです

俳句に興味を持ったメグは、日本の俳句について英語で紹介した本を読んでいます。 ? How long have Japanese people been writing haiku? Father: What are you reading, Meg? You've been reading Meg: that since 10 a.m. It's a book about haiku. It's a little difficult, but it's in interesting. Look. All about HAIKU Haiku have been an important part of Japanese culture since the Edo period. Japanese people have been writing haiku for centuries. Haiku are different from traditional English ages of poems. First, they are not written in sentences. They, use only a few words. Second, the lines do not have to rhyme. Third, a seasonal word must be included. On the other hand, like most English poems, rhythm is very important. Haiku use three lines five, seven, and five syllables long. 10 [103 words] 15

全然わからないです😭 1問でも教えて頂けたら嬉しいです…🙏

Lesson 3. Palliative Care 部突破! いま最もアツく、最もイカ Medical treatment / Health STEP P 1 Read the Article Let's learn about palliative care, medical care that relieves pain, symptoms and stress caused by serious illness. 1) Palliative care, form of health care that seeks to improve the quality of life of patients with terminal disease through the prevention and relief of suffering. It is facilitated by the early identification of life-threatening disease and by the treatment of pain and disease- associated problems, including those that are physical, psychological, social, or spiritual in nature. As defined, palliative care begins at the point of diagnosis of terminal disease and can be delivered in a variety of health care settings. In general, it involves health and social care professionals working in hospitals, communities, hospices, and voluntary sectors. 2) Palliative care has been associated with many different terms, including terminal care, care of the dying, end-of-life care, and supportive care. However, these forms of care are not necessarily the same as palliative care. Likewise, palliative care is also sometimes described as hospice care. While hospice care does imply palliative care, it is specific to care provided near the end of life. In contrast, palliative care covers the duration of a patient's illness and, hence, may be delivered over the course of years. 3) Palliative care emphasizes three main principles: 1) A team-based approach is fundamental in managing distressing symptoms, such as pain, nausea, fatigue, and depression. It is also a necessary component in meeting the physical and psychosocial needs of the patient and his or her family. 2) Dying is a normal process. Symptom management is needed in order to help patients live life to the fullest until they die. 3) The synthesis of physical care with psychological and spiritual care fulfills a vital role in the overall care of the patient. 4) Palliative care is a global concern, and a steady rise in the number of people who are living longer with degenerative disease suggests that demand for palliative care services will increase in the are areas of intense. developments such Standards Framewo and Palliative Care Indian Association health care profes intended to help physical and psyc 5) In some place For example, the and has identifie framework is int days of life. Its communication, their families, a palliative c diagnosis duration: nausea H Log in to Watch th Hear resear the 2020 co

「〜されている」の文法の「Be動詞（＋）過去分詞」のBe動詞の区別が分かりません（過去はwasなのはわかるのですがareとisが区別できません

本誌p. 6など「ふり返り」コーナーの答えは、同じページの下にあります。 本誌 p.7 Unit 1-1 A 基本をたしかめよう 教科書 の確認 教科書p.11 の基本文を完成させよう。 The classes are taught in English or Arabic. 授業は英語またはアラビア語で教えられています。 Step 7 日本語に合うように, |内から適切な語を選んで書こう。 (1) とり肉は多くの料理で使われます。 Chicken とり肉は Lis used in many dishes. 使われます 多くの料理で 2)この国ではこれらの言語は話されますか。 Are these languages 〜ですか これらの言語は カレーは昨日 作られませんでした。 spoken in this country? 話されます この国では Curry was not made yesterday. カレーは 作られませんでした 昨日 2 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 “ッカーは多くの学校でプレーされています。 iccer is _played in many schools.

中2 教科書（newHORIZON）の英語のunit1とunit2の practiceの問題の答えが分かりません。 教えてください🙏

なぜfor the sake ofはダメなのですか？

2 For most Americans, there is only one language that fits all of these definitions. ( A ) Many people grow up bilingual, perhaps because their parents are native speakers of two different languages, or because the language of their family and community differs from the regional or national language. Many others come into contact with a second or third language ( ) migration to another country. In these cases, B