質問です。 私は中学生3年生の理科の化学分野についての問題で大問6の(3)の問題が答えは分かっていますが、解き方が分かりません。 この解き方を詳しく教えていただきたいです。 ちなみに問題と答えは写真にあります。

び、 が P 6 溶解度に関する実験を行った。 図は、物質 X~Z の溶解度曲線、 表は 0℃の水 100g に溶ける物質 X~Z の質量である。 実験① ビーカーA~Cのそれぞれには、物質X~Zのいずれか1種類が40gずつ入っている。このビー カーACにそれぞれ60℃の水を200g入れてかき混ぜたところ、 ビーカーCのみ物質が溶け 残った。 ② ①で物質がすべて溶けたビーカーA、Bの水溶液の温度を0℃まで下げると、ビーカーBの水溶 液のみから固体が出た。 ②でビーカーBの水溶液から出た固体をろ過でとり出し、乾燥後、 質量を測定した。 物質 0℃の水100gに溶ける 物質の質量[g] X 13 物質Y Y N 36 3 140 0gの水に溶ける溶質の質量 100 120 100 物質X 80 60 40 200 物質 Z---- 05 0 20 60 40 80 100 温度 [℃] 6.6 6/100 33% X100 2406 40 100-17% [g] (1) ①において、 ビーカーAの水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 4D 四捨五入して整数で求めよ。 (2) ビーカーA~Cに入っていた物質はそれぞれ X~Z のどれか。 (3) ③において、 ビーカーBの水溶液から出た固体は何gか。

英語の、自分で文章を作って答える問題と、長文読解が全くできません。 勉強の方法とコツを教えてください。

国語の読解問題が全くできません。 勉強の方法を教えてください。

数IIの4プロセスの154の問題で、「xの切片が1、yの切片が-2である直線の方程式を求めよ。」という問題があって、答えが2x-y-2=0なんですけど、私が出した答えは、y=2x-2で、この答えでもOKですか？

保健体育です。教科書の本文に「スポーツの技術や戦術は、用具の改良，テレビやインターネットなどのメディアの発達によって変化してきました。それらは記録を向上させたり、スポーツをより身近なものにしてくれます。時にメディアの発達は、ルールの変更やスポーツの商品化を促したり、スポーツ... Read More

英語が本当に苦手です。中1の途中から分かりません。勉強方法教えてください。今中3です。

私はいつもこのようにhisやherを付け忘れてしまいます。 これを忘れないための工夫ってありますか?

彼はお気に入りの科目を毎晩勉強する。 his He studies' favorite subject every night.

4プロセスの数Bの47の（2）の問題で答えの書き方なんですけど、私が書いたのは間違いになるでしょうか？教えてください🙇‍♀️

教 20 応用例題2 *47 次のような等比数列について, 初項と公比を求めよ。 (1) 第2項が12, 初項から第3項までの和が 52 (2) 初項から第3項までの和が3, 第3項から第5項までの和が12 Q

2つの文の違いがよく分からないので、教えてください。

Meg a new Dike 4) 私が訪れた時, おじはテレビを見ていました。 My uncle was watching ....... TV when I visited him. [watch]

写真の大門7の(5)の問題なんですけど、AUBのBに線が付いていていて、それを言葉に表すとAとBの集合からBの集合を省いたものになると思いますが、回答を見ると、AとBの集合からBの集合を省いたものとAとＢに入らないものになっています。 なぜでこうなるのでしょうか？ 語彙力... Read More

(3) P= 5 次の集合の部分集合をすべてあげよ。 (1){4,5} (2){1,2,3} (3){a, b, c,d) 次の2つの集合A, B について, A∩BとAUB を求めよ。 *(1) A={1,3,5,7}, B={0, 1, 2, 3} (2) A={2,3,5}, B={1, 4, 6, 7} *(3) A={xlxは16の正の約数), B={xlxは24の正の約数 U=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)を全体集合とする。の A={1, 2, 4, 8}, B={1, 3, 5, 7, 9) について、次の集合を求めよ。 (1) A (4) AUB (2) B (5) AUB (3) ANB (6) ANB 次の集 *(1) A ✓ 10 A= 11 値 Be14721 ・21 126 1218.76=56 5