English Senior High over 1 yearago ここでaroundがcであると書いてあるのですが,どのように理解すればいいですか? as s an energy source) (for a long time ). 2The S ② 0 Babylonians and Chinese were using wind power (to pump water ( for S old V 0 irrigating crops )) (4,000 years ago), and sailing boats were around (long odj 等接 S V C before that). ³ Wind power was used (in the Middle Ages ), (in Eurone Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 1 yearago 解説お願いします🙏 ごちゃごちゃですみません💦 *2) 下の図のような立方体 ABCD-EFGHにおいて, 取り出した2枚のカードに書かれた文字 の頂点を通る直線を とする。 直線が直線GH とねじれの位置にある確率を求めなさい。 【5点】 A D B A B B 1 F G NH 12 15 A B C. 543 G H H D C IT E C C > G H DI Solved Answers: 2
Mathematics Senior High over 1 yearago どうして最頻値が7,5なんですか? 10未満なのに10も入れていいのですか? あと10以下のときはどう考えればいいんですか? *292 □ (1) 店舗 サイズ (cm) 販売数 90 p.196 例3 子供服のサイズ別販売数 100 110 120 130 140 150 160 計 29 30 28 22 41 26 37 12 225 (2) 店舗 B の来店者に, ある1週間の間に何回来店したかを調べた結果 回数 1 2 3 4 5 6 7 計 人数 21 39 37 19 5 0 2 136 293 右の表は, ある都道府県における毎月の気温の <平均値を3年間記録したデータから作った度数 分布表である。 この度数分布表において最頻値 を求めよ。 階級 (℃) 5以上10 未満 10 15 教 p. 196 20 294 次のデータは, 18人の生徒の小テストの得点である。 x x d x 9 4 x 6 4 k x x x x d x 10 6() (1) 平均値を求めよ。 (2) 中央値を求めよ。 25 ~ ~ ~ ~ 15 20 25 30 計 度数 第5章 テ 976 77 36 (3) 最頻値を求めよ。 Solved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago 同じような意味にする問題で答えがrefusalなんですけどrefusingでも正解になりますか? 78 a. Though I refused, he insisted that I should b. In ( ) of my ( go there. ), he insisted on my going there. 78 Solved Answers: 3
English Junior High over 1 yearago 「お年寄り」または「高齢者」を英語で表すと どのようになりますか。 「old people」と英作文などで使ってもよいの でしょうか。 分かる方教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。 Solved Answers: 3
Chemistry Senior High over 1 yearago 黄色マーカーのところです! 上の段、H2って2Hになるんですか?💦 下の段、OHに2がつくのはわかりますが、 なんでCaにもつくんでしょうか💦 ローマ字の左側につくのか、右上につく違いが分かりません H2SO4 2H+ Ca(OH)2 Ca2+ CaSO4 + + + SO4 2OH- 2 H₂O Solved Answers: 1
Japanese Junior High over 1 yearago Q: 国語短歌・俳句 . Dがわかんないです。答えはアです。 これのどこに明るい童話風なものを感じるのかわかりません😾 どちらかというと、カブトムシの苦しさとかっこよさが印象的だと私は思ったのですが ‥ 。 60 C 2 次の短歌と俳句を読んで、あとの各問いに答えなさい かえる A 穴いでし蛙が雪に反射する春の光を呑みつつゐたり さいとう もきち 斎藤茂吉 B 父と母といづれがよきと子に問へば父よといひて母がへり にゐる 見ぬ→振りっている! おちあいなおぶみ 落合直文 き が声に似し大きこゑが我を呼ぶわれ小さくなりて樹の上 D ひつぱれる糸まつすぐや甲虫 かぶとむし まえかわさ みお 前川佐美雄 たかのすじゅう 高野素十 かとうしゅうそん *蟻=バッタ。 加藤楸邨 とぶ *はたはた E しづかなる力満ちゆき □1 次の文は、Aの短歌について述べたものである。 にあ Solved Answers: 1
Political economics Senior High over 1 yearago 計算方法が分からないので教えて欲しいです。 答えは②になります 3. 生徒は授業の中で取り上げられていた国民所得について、各経済指標がどのように計算されているかを確認 するために、教科書で使われている用語を使って、架空のX国における国民経済計算の内訳と説明文をつくっ てみた。生徒が作成した説明文にあるア イに入る数字の組合せとして最も適当なものを、後の①~ ⑥のうちから一つ選べ。 <X国の国民経済計算の内訳> 間接税 15兆円、固定資本減耗 50兆円、補助金 2兆円 国民所得 120兆円 海外から受け取った所得 15兆円、海外へ支払った所得 8兆円 <説明文> 一国の経済活動の規模を知る仕組みとして国連がつくった国民経済計算がある。 いわゆる国民所得には、 国民所得(NI)、国民総所得 (GNI)、 国内総生産(GDP) などの指標がある。 国民総所得は、三面等価の原 で国民総生産(GNP) と同額であり、 国民総生産に代わって現在使われている指標である。 これからX国 の経済規模について国民総所得、国民総生産の順に計算する。 一般的には国内総生産を求めてから国民総所 得を計算し、その後何回かの計算をして国民所得を求める例がよくみられるが、今回は内訳の項目を使って 違う方法で求めていく。 まず、国民所得をもとに市場価格で表示される国民純所得(NNI)を算出し、国民純所得に機械や設備な どの資産価値が減少した分を加えると国民総所得になる。したがって、 国民総所得はア兆円となる。国 民経済計算では、国内と国民という二つの概念を用いる。国内はX国の領土内で生み出された付加価値の合 計であり、国民は国の内外を問わずX国の国民によって生み出された付加価値の合計である。ゆえに国内総 生産はイ兆円となる。 ちなみに日本は国内総生産よりも国民総所得の額が多い。 ①ア 183 イ 168 (3) ア 183 イ 190 6 ア 187 イ 180 ア 183 イ 176 (4) ア 187 イ 172 ⑥ア 187 イ 194 Solved Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago (4)I、II、Ⅲ の解き方を教えていただきたいです。 II 太郎さんは,物質の化学変化に興味をもち、次のような実験を行った。 〔実験3] 図3のように、酸化銀Ag2O 図3 酸化銀 試験管A かわ を乾いた試験管Aに2.90g入れ, ガスバーナーで加熱すると気体が発 生した。 気体発生のはじめから気体 発生が終わるまで, 出てきた気体を 水そうの試験管に集めた。 気体の発 生が終わった試験管Aの中には白い 気体 ガラス管 水 固体ができ,その質量は2.70gだった。 また, 酸化銀の化学変化により発生した気体の体積 は140cmだった。 Solved Answers: 1
History Junior High over 1 yearago 資本主義の仕組みの説明として適切なものは ア 資本家が賃金をもらって働く労働者を雇う仕組み イ 資本家が労働者を雇って経営を任せる仕組み どっちですか … .ᐣ.ᐣ.ᐣ どちらも似たような意味っぽくて分かりません 😔💧 わかる人は教えて欲しいです 🙏🏻 Solved Answers: 1