（1）は上が私の回答です。私の理解不足だと思うのですがなぜ下のような回答になるのか知りたいです。 （2）は最初にy=sin2θのグラフを書いてから、-π/6だけ動かす方法で求めましたが、解説のような数字になりません。よく分からなくなったので教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

次の関数のグラフをかけ、また、周期を求めよ、 (1) y = 2 cos 20 周期21÷2=1 y Cost のとき、 -x 2 In 27 - A MA x

この問題はどこの単元でしょうか。探しましたが、見つかりませんでした。また、何と調べれば出てくるか教えてください。

〔1〕 多項式P=x-y+x+5y-6について考える。 (1)(x+y+a)(x-y + b) を展開すると, ア となる。この展開式と P の係数を比べることにより a = イ b = ウ となるから,Pは P=(x+y - イエーy+ウ と因数分解できる。 ア の解答群 ⑩ x - y² + (a+b)x + (a-b)y + ab ①x²-y+(a+b)x(ab)y+ab ②x²-y+(a-b)x + (a+b)y + ab - ③x-y+(a-b)x - (a+b)y + ab

EF=10 FC=40 EC=36になったのですが、次はどうすればいいですか？

10 1辺の長さが6の正四面体 ABCD において 辺 ABの中点をEとし,辺AD上の点FをE F AF:FD = 1:2 を満たす点とする。 △CEF の面積Sを求めよ。 p.180, 181 B D

△ABCは求められるのですが、△ACDが求められません。解法も△ABC+ △ACDであっていますか？

9 円に内接する四角形ABCD において, AB = 5, BC=4,CD=6, 5 (1) == 5 9 1辺の長さが cos ABC= -12 のとき,四角形ABCD の面積を求めよ。 ABCD FIGH p.177

(1)〜(3)を教えてください。

7 △ABCにおいて, c=4, 6=3,A=60° とし, 辺BC の中点をMとする。 このと き、次のものを求めよ。 p.170, 171 (1) BM の長さ (2) cos B の値 (3) AM の長さ A B M 60° 第4章 3 図形と計量

数学 中二 単項式の次数をいいなさい。という問題や、 次の多項式は何次式ですか。などという問題を解く時に、それぞれの単語の意味が塾や参考書等で調べても理解が出来ないのですが、分かりやすくその単語の意味を教えていただきたいです。 追加:同類項の意味も教えていただきたいです... Read More

中学2次関数　このもんだいのときかたをおしえてください。

y= 4 2次関数y=ax2 ① のグラフは点A(4,2)を通っている。軸上に点B を AB = OB (O は原 点)となるようにとる。 5 (1) B のy座標を求めよ。 4 +5

日本語に合うものはどれか教えていただきたいです🙏

彼は数学に関してはクラスで一番だ。 He is best at math of his class. 2 He is the best in math of his class. 3 He is the best at math in his class. ④ He is the best for math in his class. ⑤ He is best in math in his class.

高1数学Iです 一度解いて丸付けし、解説・教科書も読んだのですが 1の(3)と2の(2)がわかりませんでした。 解説をお願いします。

CHECK 1 次の単項式の係数と次数をいえ。 また, [ ]内の文字に着目するとどうか。 (1) 2abx2 [x] (2)-6xyz [y と z] 2 次の式を xについて降べきの順に整理せよ。 (3) -abc [a とc] (1)x2-2x-3x+ (2) 3xy-x2+y²-2x-y+6 1 1

この問題のできるだけ簡単な求め方を教えてください🙇🏻‍♀️

1 2次関数y=ax･･････ ① のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点B を AB = OB (O は原 点)となるようにとる。 (1)Bのy座標を求めよ。 (5) (2) OBAの二等分線の式を求めよ。2x+5 CALLY ABOU D 3) ① 上に点Cをとり ひし形 OCAD をつくる。 Cのx座標をするときが満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 tmt =-822√26