小問2が分かりませんどのようにして求めるのでしょうか？教えてください🙏

次の12の問いに答えなさい。 砂1gと砂糖5gの混合物A、水15cmとエタノール5cm²の混合物B、食塩5gとミョウバン20gの 混合物を用意し、それぞれの混合物から物質をとり出す実験を行った。 (1)~(4) の各問いに答えなさい。 なお、食塩とミョウバンの溶ける質量は、2つの物質を同時に水に溶かしても、図2のグラフのとおり になるものとする。 (1) 混合物Aをビーカーの水に入れてかき混ぜ、砂糖が水にすべて溶けたと 図1 ころで、図1のようにして混合物を流し入れると、 混合物から砂をとり出 すことができる。 図1の操作を何というか、書きなさい。 (2) 混合物Bを加熱し、 出てきた気体を冷やすことで､ 混合物からエタノールをとり出すことができる。 この方法は、物質の何の違いを利用したものか、書きなさい。 また、エタノールの密度を0.8g/cm² としたとき、 混合物Bの質量パーセント濃度は何%か、 小数第一位を四捨五入して､ 整数で書きなさ い。 (3) 図2は、食塩とミョウバンのそれぞれについて、 図2 100gの水に溶ける質量と温度の関係を表したものであ る。 混合物Cを60℃の水100gに入れてよくかき混ぜた ところ、完全に溶けた。 この水溶液の温度を10℃まで 下げたとき、 結晶としてとり出せるのはどちらの物質か、 書きなさい。 また、 とり出せる結晶の質量に最も近いも のを、次のア~エの中から1つ選び、 記号を書きなさい。 ア約1g イ 約4g ウ約12g エ 約16g 100gの水に溶ける物質の質量g 100 70 の 60 [g] 50 40 食塩 30 20 10 0 0 10 20 30 40 50 60 70 温度 [℃] (4) 次のア~エのうち、 混合物はどれか。 1つ選び、記号を書きなさい。 ア 水銀 イドライアイス ウ 塩化水素 空気 2=0.80 ョウバン 5 4.7/5 5.8 5 -X100 5/80 3

中3、理科です。 酸とアルカリとイオンの問題なんですけどリトマス紙の実験が答えをみてもいまいちわからないので教えてください！

9 nh an ステップC 章末問題 (3章) 1 酸・アルカリとイオン 図のような装置をつくり 両 端から電圧を加えた。 (1) 色が変わるリトマス紙は 図のa~d のうちどれか。 (2) 記述 (1)のリトマス紙の色 すいようえき が変わる理由を, 水溶液中の イオンの移動に注目して簡単に書きなさい。 HO □ (3) 次のア~ウのうち, 青色リトマス紙を赤色に変える水溶液はどれか。 ア. アンモニア水 イ. 砂糖水 ウ. 炭酸水添った ピーエイチ Z(4) 身近な理科雨のpH は, 比較的空気がきれいといわれている地域 でも,7よりも小さいことが多い。この理由を簡単に書きなさい。 (4) 一 陽極 食塩水をしみこませたろ紙 a →教科書p. 146~151 本誌p.66 赤色リトマス紙 思考・判断・表現 0 ( 楽 d JUA 陰極 塩酸をしみこませたろ紙 青色リトマス紙

10,000hours という曲の下のフレーズの文法が分かりません。 want the good and bad and everything between なぜ主語がないのか。省略されてるのか。分詞構文とかなのか。 教えてください

この問題の解き方が分かりません。

口ロ ろうと台 feste を通った液) くみ ろ紙 小さ 水溶液の温度 (°C) 140℃ 100gの水に溶かすことのできるショ糖(砂糖)は、最大で約何gか。 教科書p172 (図41) を見て答えなさい。 問2:問1の砂糖水を20℃℃に冷やした。 このとき、出てくる結晶の質量は約何gか。 教科書p172 (図41) を見て答えなさい。 問3:40℃ 100gの水にショ糖(砂糖)を220g溶かした。 あと何gまで溶かすことができるか。 教科書p172 (図41) を見て答えなさい。 問4:問3の水溶液を0℃まで冷やした。 何gの結晶が出てくるか。 教科書p172 (図41) を見て答えなさい。 問5: ある物質Xの溶解度は40℃で240g、20℃で200gだった。 40℃の水40gに物質×を90g溶かし、その水溶液を20℃まで冷やしたとき物質Xの結晶は何g出てくるか。 を持ち、やけ 水の 観察 合,それ 物質を さじて 質が 液を1 ,水を ルーペ ま にな

［2］の③では答えは泡が出ていると書いていました！理由がわかる人いますか？😞 ちなみに私は水素が発生すると書きました、、

4 電流をとり出すために必要な条件 1 実験 6 ■ (図1) 銅板 (Cu),亜鉛板 (Zn), マグネシウムリボン (Mg) か ら2枚の金属板を選び, うすい塩酸や砂糖水の中に入れ,電子 オルゴールや光電池用モーターにつなぐ。 (図2) 電圧計につないで電圧をはかる。 電圧計の針のふれ方か ら,どちらが+極で, どちらが一極かを見る。 図1 図2 電子オルゴール 発泡 ポリスチレン うすい塩酸 光電池用 モーター + 電圧計 発泡 ポリスチレン うすい塩酸 [結果] 水溶液 金 うすい塩酸 砂糖水 Cu Cu Zn Cu Cu Zn 結果(1) 表の①~④に結果を入れて,表を完成させなさい。 □ (2) 水溶液にうすい塩酸を用いたとき, ①2種類の金属板を使えば,どの組み合わせでも電流はとり 出せるか。 ② 同じ種類の金属板を使うと, 電流はとり出せるか。 √√3 ③ 銅板と亜鉛板の組み合わせにしたとき, 鋼板の表面のよう すはどのようになっているか。

計算の仕方が分かりません 途中式まで教えていただけたら嬉しいです

また、その理由を「振動数」という言葉を使って書きなさい。 (2) 砂糖水と食塩水を作り,加熱し続けたときの違いについて調べた。 1 砂糖 40g,水 160gを混ぜ合わせ, 砂糖水を作ったとき,質量パーセント濃度は何%か,求めなさい。 しなさい。

この問題の計算方法がわからないです泣 教えてください🙏

□(3)【溶質・溶媒の質量】 次の問いに整数で答えなさい。 必要があれば,小数第1位を四捨五入しなさい。 □①20gの食塩に水を加えて,質量パーセント濃度10%の食塩水をつくるには,何gの水を加えればよ か。 2 120gの水に砂糖をとかして,質量パーセント濃度20%の砂糖水をつくるには,何gの砂糖をとか ばよいか。 〔

1200ー300をする理由を教えて欲しいです。

選択問題 20%の砂糖水300gに水を加え, 5%の砂糖水をつくりたい。 水を何g 加えればよいか。 90g 640g 840g 900g 正解 解説 1 濃度を二倍にするには、溶液の質量を4倍にすればよい。 よって, 溶液の質量 4 を300g×4=1200gにすればよい。 そのために加える水の質量は1200g-300g =900g

（４）の③の計算方法教えてください🙇‍♀️

□①20gの食塩に水を加えて, か。 □② 120gの水に砂糖をとかして, 質量パーセント濃度 20%の砂糖水をつくるには,何gの砂糖を ( ばよいか。 □(4) 【水溶液と溶質の混合】 次の問いに整数で答えなさい。 必要があれば, 小数第1位を四捨五入した □① 質量パーセント濃度5%の食塩水 100gに食塩を25g加えたときにできる食塩水の質量パーセ ( 度を求めなさい。 □② 質量パーセント濃度30%の砂糖水 200gに砂糖を50g加えたときにできる砂糖水の質量パート 度を求めなさい。 □ ③ 質量パーセント濃度5%の食塩水 80gに食塩を加えて質量パーセント濃度20%の食塩水にする 何gの食塩を加えればよいか。 □(5) 【水溶液と溶媒の質量】 次の問いに整数で答えなさい。 必要があれば、小数第1位を四捨五入し □① 質量パーセント濃度20%の食塩水 100gに水を100g加えたときにできる食塩水の質量パーを 度を求めなさい。 □② 質量パーセント濃度8%の食塩水100gを加熱して水を20g蒸発させたときにできる食塩水 パーセント濃度を求めなさい。 ( ③質量パーセント濃度6%の食塩水 50gに水を加えて, 質量パーセント濃度を5%にするには 水を加えればよいか。 ④ 質量パーセント濃度10%の食塩水 240gを加熱 には、何。 ( [+] 16

電極の先を洗浄びんにいれた蒸留水で洗うのはなぜか、簡潔に教えて欲しいです

実験 1 電流が流れる水溶液 目的 いろいろな物質の水溶液について,電流が流れるかどうかを調べる。 さとう 薬品 蒸留水, 2.5%塩酸, 2.5%水酸化ナトリウム水溶液, 2.5%砂糖水, エタノールと水の混合物, 2.5%塩化銅水溶液 準備物 器具 その他 ビーカー (50cm²) (6), ステンレス電極(または炭素電極), 電流計, こうでんち でんげんそうち かんでんち 光電池用のプロペラつきモーター, 電源装置または乾電池 (2) せんじょう 導線 (4), 洗浄びん、保護眼鏡 ステップ 1 蒸留水に電流が流れるか調べる 法 そうち 1 図のような装置を組み立てる。 ②2 電極の先を蒸留水につけて, モーター はり が回るか, 電流計の針が振れるか観察 し、電流が流れるか調べる。 ダイント わずかな電流の場合, 光電池用 モーターが回らないこともある ので、電流計の針にも注目する。 保護眼鏡 ひふ ・水溶液が皮膚につかないように注意 する。また, 目に入らないように必 ず保護眼鏡をかけて実験を行う。 ・ぬれた手で装置にふれない。 電極をビーカーに立てたままにしな い。 ●国 毎回 電源装置 でんげん 電源装置 (3V) 電流計 こうでん ち 光電池用 モーター 要換気 ステンレス 電極 MANTO スラップ 2 いろいろな水溶液に電流が流れるか調べる 廃液処理 > 実験を正しく安全に 進めるために, p.102~103 を かくにん 確認しましょう。 ③ 電極の先を用意した水溶液の1つにつけて、 ②と同じように, 電流が流れるか調 べる。 また、電極付近のようすを観察する。 せんじょう あら 4 電極の先を洗浄びんに入れた蒸留水で洗った後、別の水溶液についても同じよう に調べる。 感電注意〉 別の方法にトライ かじゅう 果汁など, 身のまわりの液 体や水溶液についても調べ てみよう。 ・蒸留水, いろいろな水溶液 蒸留水