ここの答えってこれでも正解ですか??

(7) (与式)3D V/35 ={5

丸で囲んだ部分の途中式が分かりません。教えて下さい🙇‍♀

よって の ()か ()2() 49 底寺は1より小さいから (9) g*-">言か x22 底3は1より (医()から 757-1 7-7-2 49 よって 底7は1より大きいから *22 ーズS-2 よって 3ェ+1 (10) 3) (3) 2"24から 222 底2 より大きいから 底告は1よ よって 1 (4) 7"37/7 ア'Sから 7"57-8 3エ+1 3 底7は1より大きいから 2 底3は1より よって く から ()<() 1 5) 底言は Gerr. 1 ()から 3<34 別解 27 底3は1より大きいから 3 ーズく- 3 x> 4 よって 2|3 VI

教えてください！

口(1) 関数y=arで, xの変域が一2Sx<1のと き,yの変域が6ニッハ12である。

教えてください！

2つの関数y=ar とリ=4.x-3について, z の値が一3から-1まで増加するときの変化 の割合が等しくなる。aの値を求めなさい。

教えてください🙏

2) 関数y3aで, :の値が3から5まで増加 するときの変化の割合がー4である。aの値 を求めなさい。

英作文どうですか？

Q What_woald sou like to inutnt! 1 woald. liker to, inent the medioine thot tveryone why 'did I thilkk, so, Berause ys Aicalt tor me he wvard in English 1 like Egsh but I to understand don4 wart to talk. S, there were t orderstapd eosy to tolking 1A ike to g0 all over the cvore.

質問です。 私は日本の休日についてもっと知りたいです。 I want to know more about Japanese holidays. なんでholidaysでないといけないのでしょうか？holidayではなぜいけないのでしょうか？ 自分は名詞として日本の祝日だ... Read More

ここはmade the students memorie に言い換えることはできるのですか??またなぜgot toの方が適切なのですか、、?先生にはget toは説得して〜してもらうと教わったのですが、、

3. 先生は生徒たちにその短い詩を暗記させた。(日本大*) The teacher ( 901) ) the students ( t9 ) memorize the short poem.

英作文 間違いとかあったら教えてください！

6,whct 2s yaun tvarts sbhjert ? Jvants sbijet ? My Juorite sabyjets Enjish, 1'hove tuo, reasong. firsty 1 like speaking and ,talking, so I want t0 さalking nith preople al over the avorid. Second, I alliay's listan to the musie in Englch So Im interested in how to Say the word in' Engish e Q Do sen think coruentenue sitaypa 6 slhanld open, tuerty- tiy haus a dau ? I dortt think caolenlerce Stores shadd opan tuarty-torur bowrs a day. I haye One, reasovn Its not good tor our heoth。 to stoy up (atei So the worker should sleep betore 12 0dlock.

これはなんの公式ですか

8*-8-=23*-2-3: 三 =13+3:1:1=4