（2）と（6）のnor とneitherは、入れ替えることは可能ですか？

【A】 空所に入る適切な語(句) を1つ選びなさい｡ (1) It is time you ( ) to study. (**) 4 had begun 1 begin began 3 will begin (2) A: I don't like this salad very much. () B: Nor ( ). ((3) I do 2 I do either 3 do I 4 I like it either I wish I ( ) in that program. () (3) Kenji told me his trip to London was wonderful. 4 will participate had participated 2 have participated 3 participate . ( 慶應大) (4) Those who hunt pandas in China face the death penalty if ( 4they caught being caught 2 caught 3 having caught ) a little louder. (*) (5) I can't hear him. I wish he ( 3 speaks (4) can speak I would speak 2 will speak ( ). (日本大) "I haven't done my homework yet!" 1 Neither have I 2 Neither do I 3 So do I 4 Either have I Nether (6) 241 00€ IL.COZH (4) L 3 (5) ?(6) 2 1.-) you!

f(x)のa,b,cに代入するところって間違ってますよね？

468 第8章 整数の性質 考え方 **** 2次関数f(x)=ax2+bx+c について,すべての整数nに対して、 - f(n) が整数値をとるためのa,b,c の必要十分条件を求めよ. 解 例題265 整数の応用問題 (1) (4) まずxに適当な値を代入して必要条件を求める. 18. N 文字がa,b,cの3つあるので、3つの値を代入する. 求めた必要条件をもとに逆が成り立てば,十分条件が成り立つ SOYDAS VA () 1 条件より, f(0), f(1), f(-1) が整数値となることが必 要であるから, [f(0) = c より, f(1)=a+b+c lf(-1)=a-b+c ここで,a+b+c, a-b+cは整数で,①より, (a+b, a-bは整数 逆に, ① ② が成り立つとき, cは整数 ① Focus a+b=p,a-b=g(p,g は整数)とおくと, 上の2式をたす ひく. a=p+q b=p-q 2 2 よって, f(x)=ax2+bx+c = (p+q) x ² + (p+q) x + 2 2 =1/2/2x(x+1)+1/2x(x-1)+c- はつねに整数値をとる. よって, 求める必要十分条件は, ₂. f(n) = n(n+1) + n(n-1)-c) o ここで, n(n+1), n(n-1) は連続整数の積より偶数で ある. したがって, 1/2n(n+1), n(n-1)は整数より、f(n) 「ca+b, a-bが整数である｣ ことである. 3つの値 x=0, ±1を 代入する. (mod p 必要条件 ここから、十分条件を 求める. 変数を含む等式の必要十分条件 ⇒ まずは変数に具体的な値を代入して必要条件を求めよ。 5 5.

③の文章、Wishingの目的格の節の中は仮定法になっていますか？ 教えて下さい🙇‍♀️

6パラ I dashed S V @ I couldn't look for... S V SV SSV He was waiting for me s be Ving 対比 Ⓒ/ Wishing I had never offered to give him a book]] I clawed. 3 Os V Ving FK(分詞構文) I looked at the dark SV @ I couldn't keep | . A waiting 1113 Date 事前に情報収集して楽に。 スピードUP. 一関係暗示 No. looking for some name, any name O コンマ 何らかの名前(を)どんな名前であれ tot [..$

解説のBE=BFの部分がよく分からないので教えて欲しいです！！

18 コピー用紙や教科書に使われている紙の多くは、ある規格に基づいた長方形である。この長方 の紙ABCDを、次のように2回折る。 【1回目】 辺ADを辺CDに重ねて折る。 辺ABと折り目との交点をEとする。 158=28 m2 78 impá 【2回目】 折り目EDを辺CDに重ねて折る。 このように折ると、点と点Cがぴったりと重なる。 下の図1〜図3は折っていく様子を表し、図4は を開いたところを表している。 辺ADの長さが21cmであるとき、 次の各問いに答えよ。 JEESKER 〈 山梨 > NOTES OR 図 1 A B もとの形 21 pe=3 2112 ① AD:CDを求めよ。 AFDCO 211 SA E 図2 S1回目2 DAS 20 DX3A B 838AA A 図3 C 合う 図4 E 21√2-20 E(C) B | 開いたと D FORT 21√2-21) 103 2112 'C 点Q万 とす ⑩0 右の図 であり、 点Hは 問いに L いて

解説も含めて教えてください。 お願いします。

III 次の各英文の空所に入れるのに最も適当な語句を,ア~エから一つ選べ。 octial" 13. The safe shows no sign of (a) although a thief broke in last night. 7. having been touched 7. touches 14. Imagine a situation () you are alone in a desert island. 7. what 1. where y. which 1452 I. why de todo bae eolied bilesig anno T having touched I. touching 15. We began to stand in line long before the tickets went on sale, To (als) we would have missed getting them. S 7. nevertheless 1. otherwise unless Indosat 18. Liz suggested ( 7. that they bai aida said) slqooq tedt 16. (sh) did they suspect that the valuables in their house were ibo stolen while they were away.asamelood antiw ayen ア. Little d. Not a little wit bagons aqudedie edmun ad 17. One of these pills has the effect of keeping an adult (bow) for hours. lysw airt evil la idgim Tawake . wake awaken I. whereas I . Not least il. The least 200 ca I. woken etduob be home by the time she gets home tomorrow. them that them to I. to them that

基本173の問題の解き方がわかりません。答えは5です。教えてほしいですm(*_ _)m

109.0500 2904 2 1.400 一の位の数がわからない5桁の自然数 1852□,5の倍数であ 基本 173 り,3の倍数でもあるとき, 一の位の数を求めよ。 DAS 18

答えを見てもあまりよくわかりません。わかりやすく書いてくださると大変助かりますT^T

1辺の長さ1の正三角形 A,B,C,に正方形を内接さ せ、その内部に、図のように正三角形 A2B2C2 をか く。 このように, 正三角形を次々とかいていくとき, △ABCの面積S" を求めよ。 [4プロセス数学B 問題242] Datl+Bat1 = BatiCatr Fantl Datk 1-x B/B2 B3 2 x A₂ (-^ C₂ C₂1-XC₁ 2

この問題を教えてください🙏

5 塩化銅水溶液の電気分解について調べるために,次の ①, ② の手順で実験を行った。 あとの問いに答 えなさい。 なお,溶質の塩化銅の化学式はCuClである。 DASTRONGEO (6) 【実験】 ※直と北極題が ① ビーカーに10%の塩化銅水溶液を入れ、 図のような 炭素棒を電極とした装置を組み, 電源を入れ電流を流 し、両極の電極の様子を観察した。 ②電源を切り,両極の電極をとり出して観察した。 2767 チレンの板 発泡ポリス 陰極 陽極 炭素棒 電源装置 塩化銅水溶液

文章長くてすいません。 赤線が引いてあるとこで『toshio did』と言ってますが'did'は絶対入れなきゃダメですか？？ didが入る理由が分かりません。😭

6 対話文読解 ② 1 次の Fumiko, Keiko, Toshioの会話を読んで、 問1~間8に答えなさい。 *印のついている語句には, 本文のあとに〔注〕 があります。 Fumiko, Keiko, and Toshio are high school students and good friends. After school, they are having a *meeting in their *classroom. They want to *recycle things. meeting me here. I thought of a great idea last night. I think we should collect *unneeded things from our homes and sell them at the city *flea market. That's a great idea, Fumiko! My house *is full of unneeded things. My family uses them. I have many old clothes. Toshio: Yes. I also have many things at home. I have old books, shoes, and more. Fumiko: I'm glad you both agree. A flea market is a good way to recycle things. Toshio: Keiko: Fumiko: Great! I will ask my father and we will clean the *garage. Maybe he has some old things and we can sell some of them. Fumiko: Keiko and Toshio, thank you Keiko: Keiko: Toshio: A Keiko: never I will go to the *city office this week. I will get *information about flea markets. have to wash my old clothes and put *prices on all of them. My mother will help me. And I will talk with my brother. He has many old books and comic books. I think that he has about one hundred comic books. We can also sell old books, right? I think we can do that. I have an old desk and chair. My mother is going to *throw them away next week. Oh, don't throw away your old desk and chair. the flea market? Toshio, can you ask someone in the city office about it? Toshio: OK, I will ask them tomorrow. Fumiko: Great ideas, everyone. Let's start! B Can we sell a desk and chair at brand ad asdw bas olet aud? I Last Sunday, the three students joined the flea market in the park, and they sold many things there. All of their family members helped and gave them a lot of things to sell. They all did well and made a lot of money. The three are now talking together. you of mateil das uOY 問1 問2 HE

what の意味を教えて欲しいです。 whatは ｢もの｣と教えてもらったのですが、よく分からないです(´･_･`)

英語 Listen to I'm saying.| 日本語 私が言っていることを聞いてくだ さい｡ Watashi ga itte iru koto o kiite kudasai. X