仮定法過去完了で上の文を仮定法に直すのですが、〜,I couldの後ろにhave入れないのですか？？ お願いします

8. I didn't prepare for the test, so I can't answer this question. If I had prepared for the test, I could answer this question.

英作文を書きました。添削をお願いします🙇‍♂️ 波線のとこは「私は友達から卒業アルバムにたくさんのコメントを書いてもらった。」と書きたかったのですが、もっといい表現があったら知りたいです。

ays 問題B. 次の質問に100語 (100 words) 程度の英文で答えなさい。 解答欄末尾の 所定の箇所に, 解答に用いた語の数を 「 (102 words) 」 のように必ず記すこと。 ただし, ピリオドやコンマなどの句読点は語数に含めません。 harve What is an object (a thing) that is special to you, and why is it special? If you

教えてください

次の各文の( )内の動詞を必要に応じて適当な形に変えなさい. 1) I wish I (read) more books in my youth. 2) It's going to rain. I wish I (have) my umbrella with me. 3) I suggested to him that he (start) at once. 4) It is important we (are) prepared for an emergency. Ver

I wish I were prepared more for the final exams.という英文でmore がpreparedの後ろに来る理由がわからないです。わかるかた教えてください🙇

下線部の部分、例えば外国への留学をすることはいくつかの問題がありますだったら、studying abroad になりますか？動詞にingをつけて名詞にすればいいですか？

However, online shopping has same pls problems. For example, people cannon 問題① inspect items before buying, and there can be complications wit shipping and returns. 問題② 後ろにを

(1)についてです！ なぜ銅板で反応が起きているのか分かりません😭😭 またなぜSO4は反応していないのですか？？

例題 60 ダニエル電池 元が起こる 右図のように,亜鉛板を薄い硫酸亜鉛水溶液,銅板を濃い硫 酸銅(II) 水溶液に浸し, 素焼きの筒で仕切ったものをダニエル 電池とよぶ。 次の問いに答えよ。 (1)銅板での反応をイオン反応式で記せ。 22 素焼きの筒を用いる理由を答えよ。 ③ 「亜鉛板を浸した硫酸亜鉛水溶液」 を 「ニッケル板を浸した硫 酸ニッケル水溶液」にすると起電力はどのようになるか。 example problem 素焼きの筒 銅板 亜鉛板 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅(Ⅱ) 水溶液

気体がどうやってできているのかが分かりません😭😭 (何と何が反応するとか、イオン化傾向とか) またそもそも溶液中に何が存在しているのかがわからないので教えて欲しいです👍👍

例題 58 金属のイオン化傾向 次の溶液と金属の組み合わせについて, 下の問いに答えよ。 ④ 5 H2 AI HCI水溶液 2 H+ Cu Cu Cu 60 example problem (6 Agl Cu H₂ HCl水溶液 |濃HNO3 水溶液 |CuSO4水溶液 AgN3 水溶液 1 気体が発生したものの図番号と、発生した気体の化学式を答えよ。 ② 金属が析出したものの図番号と,析出した金属の名称を答えよ。 (3) 金属が溶けたものの図番号と溶け出した金属イオンの化学式を答えよ。 (4) 変化がない、あるいは変化が途中で進まなくなるものの図番号と理由を答えよ。 2 HNO3 水溶液

答えが3なのですが、なんで2は違うのでしょうか？

3 次のAとBの対話が最も自然なものとなるには,( 1~4から選び、番号で答えよ。 )にどの会話文を入れるのがよいか。 の文 (1) A:( ) I passed the entrance exam! B:Congratulations! I knew you were going to make it. A:Thank you. I'm over the moon now. 1. Excuse me? K 2. How do you do? 3. Guess what? balgas 4. What time should we be back? ) A (4)

この(6)の問題の答えは②のlikeなのですが、私はexampleだと思います。 →例えば、オーストラリア、中国、アメリカって、訳しました。

quiet heavy 3 popular 4 dark (6) Our school has many students from foreign countries 26 Australia, China and America ①example 2 like 3 as (7) David got up 27 today b 4 kind of

will meetを書き換えたら何になりますか？requestedとの関係も教えて欲しいです。

(注) Little() dream that we would win the nat 1. was 2. am 3. had 4. did (2)次の各文は一箇所訂正することによって、与えられた日本文とほぼ同じ意味の正しい英文 となる。訂正すべき箇所を1~4から選び、番号で答えよ。 (a)スミス先生は、期末試験前にクラスの全生徒とオフィスで面談することを希望した。 Ms. Smith requested that every student in her class will meet with her in her office before the final exam. 1 2 34 nod W (b)その課題はきちんと明日までにやってもらいたい。 I want the assignment doing properly by tomorrow. 2 e