中学2年生です。英語の不定詞とやら問題で理解が追いついていません。よければ空欄部を教えてください🙇 ※横画面ですみません

2〈不定詞の名詞的用法〉 次の日本文に合う英文になるように, (1) 私は母を手伝いたいです。 I (2) 私の計画はその書店を訪れることです。 My plan is (3) 英語の歌を歌うことは楽しいです。 English songs (4) 私の姉は獣医になりたがっていました。 My sister the bookstore. に適する語を書 my mother. fun. a vet.

(2)(3)(4)の並び替えの答えを教えてください🙇‍♀️

(2) called 3 (4) He isn't 1 stupid 4 what (3) The rakugo performance was funny laugh to 7 2 believe 8 English? 3 in 3 make 3 to 5 the rumor. 4 is 6 enough SO this flower 5 some people 5 as

この2の問題の解説をどなたかお願いします！！！答えも解き方も分かりません、

P13 問題 ある倍率の顕微鏡を見たら(a) の様に 見えた。 対物ミクロメーターを外し、 スライドグラスに花粉をのせ見ると (b)の様に見え (1) 接眼レンズ1目盛り何μmか。 (2) 花粉は何μmか。 ( ミクロ ミクロ 82 11 junk tanfundu (1) 80m

1が正解なのですがほかはそれぞれなぜバツなのですか

(1) It is a lot of ( 1. fun 2. kind ) to watch birds. 3. place 4. time

答え教えてください🙇‍♀️

Grammar 文法に強くなろう! A 例にならい、 枠の中から適切な単語を選び、 必要な場合は適切な形にして次の1~4の文を完 成させましょう｡ 15: Don't make so much noise. We ( are studying) now. 1. I have to go now. It ( ) late. ) heavily when we went out. 2. It ( 3. What's so funny? Why are you ( 4. "What does your mother ( B 例にならい、 イラストの状況に関する質問に答えましょう。 Is she teaching English? No, she isn't. 1. Does she teach English? 2. What is she doing? 2) ? )?" "She's a nurse." 3. What does she do? I'm an English teacher. study ✓ laugh get do snow Let's 次のパッセー Av at th cour does 201 lan of to A

【至急】この文を日本語訳していただきたいです(＞＜)めんどうであれば④⑤⑧だけでも大丈夫です~ˣ˷ˣ 明日の宿題なのでよろしくお願いします. . .

にましょう. D 3 ●傍注に出ている単語を○で囲みましょう. 日本の国土の特徴は何でしょうか. for ab claundwo Japan is a country of forests. // They account for about 66 percent of abniw asw together with Finland and Sweden. // gros smua sdi grignie a big staff Japan's land. // The global average is 31 percent. // PROSLA USR/Poe them. // 2015 pristnom futbund 2nd 6918 einT the top three developed countries / with a high forestland rate / for many years, / 日本の生態系はなぜ豊かなのでしょうか. 2 Due to the humid climate, / a variety of natural e Mol naad ved vart basles Japan has been among 5043 G710NG geographical isolation with thousands of islands, / Japan is rich Inhal A-ka.c vigintasl nist YVES & bar ow AcOS JU48@v=t& nicht odi adguro I ado(( 63 ) (dual); ecosystem. // Inciterá sdi [ Many species are unique to Japan, / and the forests provide homes for some of CASAHAN S (s\ bruot \ boog \ 1892 \om) ode orfe environments, / and >7J>JECTII in habe #7 wow adt\ wode) woy Urw 森の生態系で大きな役割を担っているのは何ですか. nose Sr Doy lliw All the plants and animals in the forests / have a close relationship with each biodiversity. // 1900itibo-TIE GA 720 smod land me I nodw (died \aw gabin\ a) android yM other. // Many varieties of mushrooms, or fungi, / play a large part in this forest (boininq \ wolley \ planu bavorigob \ * (109 words) Lopah add horri E

問の答えは赤線部で合っているでしょうか？ わかる方至急お願いします🙇‍♀️

Words kám] ) ] tfuǝli] People outside Japan have been writing their own haiku for many years. Haiku in English have become quite popular because they're short and easy to write. The rules for English haiku are less strict than the Japanese rules. For example, a seasonal word is not always necessary. It's not always necessary to count syllables, either. Haiku in English are not only easy to write, but also easy to read. Actually, there are a lot of haiku websites. There are so many sites that you can even find birthday haiku or pop culture haiku. It may be a fun way to learn English. [102 words]

丸の着いてる問題の意味教えてください

FUN 東 化学変化とイオン 3年 1 電解質の水溶液と金属板で電流をとり 実験 6 電気をとり出すために必要な条件 ①2枚の金属板をふれ合わないよう にして水溶液の中に入れ、電子オ ルゴールや光電池用モーターをつ なぐ。 金属板 水溶液・ うすい塩酸 ポリスチレン CO 電子オルゴール 公開ノート (1) 水溶液や金属板の組み合わせを変えるときは, 金属板を何で洗い ますか。 あえん くうらん (2) で, 金属板の1枚に亜鉛板, 水溶液にうすい塩酸と砂糖水を使 って調べたときの結果を、 次の表にまとめました。 表の空欄に、電 流が流れたものには○を, 流れなかったものには×を書きなさい。 亜鉛板と 亜鉛板と亜鉛板 亜鉛板と銅板 マグネシウムリボン ②電圧計をつないで、電極間の電圧 をはかる。また, 電圧計の針のふ れ方から、どちらが十て、どち らが一極かを見る。 砂糖水 (3) 水溶液に2枚の金属板を入れて電流をとり出せるのは, 2枚の金 属板が同じ種類 ・ 異なる種類のどちらのときですか。 (4) 水溶液に2枚の金属板を入れて電流をとり出せるのは, 水溶液に でんかいしつ ひでんかいしつ とけている物質が電解質 非電解質のどちらのときですか。 (5) 生じた電圧の大きさは,2枚の金属板の組み合わせによって変わ りますか 変わりませんか。 たし (6) ②で,電圧計の針が0から左にふれたとき, +端子につないだ金 属は+極・一極のどちらですか。 (7) 2枚の金属板のどちらが+極になり, どちらが一極になるかは, 組み合わせる金属板の何によって決まりますか。 (8) 1 で, 電子オルゴールが鳴ったとき, 金属板がとけたのは+極・ 一極のどちらですか。 (9) 記述 (8) の金属板がとけた極と反対の極では, 金属板にどのような 変化が見られましたか。 (10) で, 電子オルゴールが鳴ったとき, 化学変化を利用して,物質 のもつ ① 何エネルギーを ② 何エネルギーに変えていますか。 (11) (10)のようにして電気をとり出す装置を、 何といいますか。 <重要用語〉電池 電圧計 進路選び レモニ 酸性 の金 ぐと でき 閉じる マイページ 1 (1) (2) (3) (4 4 (5 (6 ( (

教えて欲しいです🙇‍♀️

6文法 who, which, that を使って2つの文を1つにしてみよう。 that fe20blud S CASTROK 1. I don't like people. They tell lies. do e dope beniplqxe peniplqxe erlea erla \ amuseum to 2. She is a tennis player. She always practices very hard. Mr. Tsub geil valgeib Yigi naritarasas bluqpcdipeliyolqaib no h 2. 3. Ryo wants to buy a book. It makes him happy. 3. Thanks to his mothept mothept ber beribal Idulonimymenicaeqpda ACT3615T- 4. The movie was very funny. We saw it yesterday. \\"eve a'bnim" ym dtiw \ pridt

□123を教えていただきたいです。 また、選択してある所は合っていますか？ よろしくお願いします。

第15-2章 動詞の語法 ② 3年 英語表現Ⅱ [Scramble トレーニング問題集] Keiko finds all the classes offered at the campus ( ). interesting is interesting 3 interested 4 are interested Did you get Jack ( > your car? washwashed 3 washing 4 to wash What 1 came 2 caused 3 had 4 let Hiromi's mother wouldn't ( ) her eat more than one ice cream a week. admit 2 get 3 let 4 permit 10 He set up scholarship funds to ( poor students and adults attend college. 援助 kh aid encourage 3 help 4 urge 【発展】1 ( )内の語句を正しく並べ替えなさい。 2,3は誤りのある箇所を選び、正しく直しなさい。 1 不況のため企業はリストラを行い, 新入社員の採用を渋るようになっている。 The economic slump has been (restructure / causing / making / new employees / reluctant to take on / to / corporations / them / ,) . [_______ 2 This photo reminds that I had a good time at the party 3 to which many of my friends had been invited. [ ] => [ 1 3 DI like to make my coffee to be hot 3even 4in summer. [ ] => [ ) you to change your mind? 29