条件作文の添削していただきたいです！

12 (のカーて にを引1 8 moewerme. ま 洛 TomoD かcoo 旧 「(大義での呼び方) でんでんもし」 | ASW 介 |往 開yos | (仙) に る 月ト 間和et はし」 での中で計ん でみてくだきい。 | ・人によって発音・アクキ | ントが中うかも Kgの し」 のみあを前う で、 アクエントのに wcteう。 の| aksce "どう読みますか | では [は] をく 計みます | 「低」…この場合は何と読むかを 本5 ・川にかかる「村] …どう [生」 はどのょうに計bかをあえ SwimaS PEN ia We am 9天 ーwey

英語です。教えてください。助けてください。

2009 Crown Pance and de on My 』 took UNe hrone Naruhito(C new cm "Reiwa" wared. "Rewar mesns。 People bring their hears togelhcr to build cal Thc em mame ystem began in anciemt Chima。 jr showed a mk dominancc er a ceraim pedod。 Japans firt em Tika(A人も) jkbcgan in 645 eore tmc Meii cm, cm names changd fien。 Toy changed afer happy went bad ent jike cerhgakes。 Retwa is te 2480h era mam Im Rewa thee will bc big evene jike the Tokyo Olympics amd tme Ok Exposiion。 4What event ame you looking forward oin Rewg Srwearamee own) Ma -os電 [yr 4dWe we Tee oymete eowke Rxpown 平り始まったころの日本 Ne%は守。 | sam Re人EDが <OGプMO提了でした mo凶 委 pr memo- 計 ーー 凍EsHHSH 人 Woを人を6をきい wget還きすか to Wesem Weep でar rp We wwre dy nodeber ottWWwChe spore dey し2 KWの*のっいたのをきたして、()。のをにしをきい、 (のGE( )A還をかえて章くこと What emr are you ooking rard toin Reiean| ⑪ 》なはつうNEます6 (eewaly 7tme 7go ebed 7dm/wiae/yom79 9 WW人のを和しますを

4 (2) の答えはなんでy=2x-6ですか？

2 4 図で0 は原点.A は関数 9 9デー 7デ3r のグラフ上の点, B. Cは7還 トの点であり、 四角形 ABCD は正方 形である。 点Bのr席 と き. 次の問 え 点での座棟は正とする記入 (居知)(各8 点…16 吉) (1) 点D の座標を求めなさい。 点B(2. 0) より. 点A(2. 6 AB=AD=BC=6 より,点D(8..6) D (2②) 傾きが2 で. 台形 AOCD の面積を 2 等分する直線の式を求め なさい。 求める直線の式をぁ王2rHの: この直線と:AD」 0 との交点をそれぞれ点 E. F とすると. すすおRe moe紳

42番教えてください！

や /ロソフ旨 \ あが賠している遇小の TS 且@定の遇民生) 角間癌して生きているこ。 か われて」 も 】 隊>| ⑪ 生上| 2050me。、、* | 誠な<か もの っ 員いの利軒 ' 和 ウょ 学力た 調回し /ルなが参加しァ 得人する。 動 | “に< 7できるAうcs ・機会が不w の | ッーッ衝 1かの ヨド ならないょ 馬箇メ 思ごることを防ぐために., 前もって決めてお<。 ee と などの決まりのとき. moeoereae | などの決まりのとき, 取り決めた内容で守るべきこと 人などの決まDを守らなかったとさきに負うべきとょ。 課決をとるとき、 全員が⑮して決めること。 症間H が有する拓交ちぶ。 @でものごとを決定する場合 尊重しなければならないもの。 eo い, 協力しながら生きる社会。 人と日本国家法 還 9 」 人間が生まれながらに持っている, 人 表しての権利 9 1789年。フランス草命の際に出された 第1条 人は生まれ人ながら| 自由で平等な権利を持つ。

こたえください！

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英語のwatching Joyfullという問題集の宿題です。答えがないのでわかりません。答えを持っている方はいませんか？もしくは、答えがわかるという方、ぜひ教えて頂きたいです

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回答のマーカーの方程式はどのようにしてできたのか教えてください。

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回答のマーカーの方程式はどのようにしてできたのか教えてください。

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高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22（1枚目）のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23（2枚目）のAの③の by far と much の使い分けとCの... Read More

oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語

高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22（1枚目）のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23（2枚目）のAの③の by far と much の使い分けとCの... Read More

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