どうして答えが(3x²+6x+2)(3x²-6x+2)になるのかわからなくてその答えをだす方法もわかりません。普通の因数分解じゃ解けないし平方完成すればいいみたいなことをchatGPTで調べたら出てきたんですけどよくやり方がわからないです💦置き換えてx²=Aと置いて、9A²... Read More

次の式を因数分解しなさい。 (16)x4 -3x2 +2 (17)9x4-24x2 + 4

ア3 イ1 ウ2 エ1 オ4 カ3 キ3 でクケコサがわかりません💦 誰か教えて下さると嬉しいです！！ よろしくお願いします🙇

C00/000 解答時間 解説 B 6 12分 153 0 四面体 OABC において,辺OA を 2:1 に内分する点を P, 辺 AB を 2:1 に内分する点をQ とする. 直線 PQ と直線 OB の交点をTとすると, イ OB TQ BT ア 1 PT ウ となる. 辺 BC(両端は除く)の上に点Rをとり, 平面 PTR と辺 OC の交点をSとする. r,s を正の実数とし BR: RC=r: 1, CS: SO = s: 1 とすると, となる. I rs= オ 三角形 BQR と三角形ABCの面積について r ABQR = △ABC カ + キ r が成り立つ。 四面体 OABC の体積を V, 四面体 BQRSの体積を V' とすると V' = 1 V クケ + コサ (y+s) となる.

4の問題についてなのですが答えが④となるのですがreadやhearは他動詞で使うこともできると思ったのですが何故aboutが着く必要があるのか教えて頂きたいです。 よろしくお願いいたします。

which 問2 次の各英文の下線部 ① ~ ④ のうち, 誤っている箇所があれば,その番号を選べ。ま た誤りがない場合は⑤と記せ。 6/10 1. The origins of monasticism disciplined, quiet life which we think as typical of monks today. were very far from anything like the ordered, 10/10 2. Gandhi dreamed of a world which no man or position in society. need be ashamed of his birth 1/10 3. The president of the auto company finally decided to resign after being 9/10 1- criticized for months by the media and the public for the ③3 the company. way he managed 4. Many people do not even have the opportunity to visit nearby farms or (2) the wild areas of their own country. At a zoo, however, people may see in captivity the wild animals which they read and hear. him.

①、②は順序の数字が書いてあるので合ってるか見て頂きたいです。 ③は右に書いてあります。合ってるか見て頂きたいです。

My mom always tells me t Clean my room. 例 The story teaches me that doing my best is important. 2 3 4 ① Jun (Ms. Chen/told/ that / she should read Captain Tsubasa). 3 どりゃく 4 2 「キャプテン翼」 ② The anime (that/shows/ efforts will pay off / us ). 実を結ぶ ③ 家族やクラスメートなどからよく言われることについてペアで伝え合いましょう。

大問2の小問2がわかりません。1の100a＋10b＋9はわかるのですが、そこから÷5する途中式がわかりません。 よろしくお願いします。

← ↓ 0 プリント教材 X プリント教材 × 翻訳検索 x プリント教材 x + ◎ https://ela.kodomo.ne.jp/students/prints/show?qa=a&print_id=PTTOHD250705 e AN ☆ WT12 時間 20 2 百の位の数がα. 十の位の数が、一の位の数が9である3けたの正の整数がある。 次の問いに答えなさい。 (1) この整数を, α, bを使って表しなさい。 (2)この整数を, 5でわったときの商と余りを求めなさい。 1004+106+9 33cm 横5cmの長方形の紙を, 重なる部分が12 cmの正方形になるように、図のように規則正しくならべて いく。 次の問いに答えなさい。 202b+1 余り[

赤線部について質問です。 同格のthatのうしろがSVの形になっていないのはなぜですか？🙏

assumption that the memory-making parts of babies' brains S 対比を予想 同格のthat undeveloped), and that (around age 3), children's memory capabilities (rapidly) developed (to adult levels)). 2 (However), psychologists have r S the old iond 6 months

toldというlikedで時制の一致？みたいなのをしてると思うんですが、どういう時に時制の一致はするんです軽

彼女がぼくにきみが映画が好きだということを伝えました。 She told me that you liked movies.

生物入門問題精講の3訂版と4訂版の違いってなんですか？ 3訂版を購入しても大丈夫でしょうか

20の文、rest of usとはドユコト？

語句 家であるダロルド・トレッファートは述べる。 18 それ以降、まだ機能している脳 組織はすべて別の用途に使われる。 19 「その損傷を受けていない組織を通して(脳 信号の)再配線が行われ, それから,その領域内に秘められていた潜在能力が解 き放たれるのです。」 20 つまりサヴァン症候群の人は、他の人が使うことのできな い脳の部分を解き放っているのかもしれない。 関を で 15 It wasn't until ~ that SV. ~になって(やっと) SVした/cause引き起こ す / 16 condition 状態, 症状/18 tissue 名 組織 / repurpose 他の用途で使 う/ 18 rewiring 圈 再配線/ intact 形 無傷の/potential 名 (潜在的な) カ 19 文法・構文 16 as は, worsen という 「変化を表す動詞」 があることから「比例(~するに つれて)」の意味だと判断できます。 "文頭の what は, 疑問詞ととらえても関係代 名詞ととらえても OK です (和訳では疑問詞として訳してあります)。 19 potential は形容詞 「潜在的な」 が有名ですが,今回のように名詞 「(潜在的な) 力」 の意味 BOONで使われることがあります (前後に前置詞 of / within があることから名詞と判断 し、この意味を推測できればOKです)。 And 日本

この問題ですがなぜ②ではだめなのでしょうか？

Point 053 162 The driver kept the engine ( elone ) while we waited. I run 2 to run 3 running 4 ran <日本大〉 163 cannot keen my eyes ( to his terrible situation.