中２理科の気象観測のところについてです 。 ( 5 ) · ( 6 ) に当てはまる風向を書きなさい という問題です 。 ( 5 ) は 、南東になびいているのに 答えは北西で ( 6 ) は 、南西に流れているのに 答えは北東で よくわかりません ... ！ 詳... Read More

風向 (5) ふき流しが図のようにたなび 北 いている。 (6) けむりが北東から南西に流れ 北 ている。 風力 (7) けむりがまっす 上がる。 西 西

③は何を表しているか、どうして成り立つのか分かりません。教えてください🙏

第2即 D 研究 2つの円の交点を通る図形 の方程 きる。 link 2つの円x2+y2-5=0 ...... ①, x2+y2-6x-2y+5=0 考察 は2点で交わる。 その交点を A,Bとする。 第3章 図形と方程式 ここで, k を定数として, 方程式 k(x2+y2-5)+(x2+y^-6x-2y+5)=0 k=-2 01 ③ k=1 k=2 (3, 1) を考える。 2点A,Bは円 ①上にあり, 項を かつ円 ②上にあるから, kがどんな値を -√5 x B とっても ③の表す図形は A, B を通る。品 -√5 k=-1 10 ③ を整理すると 6 31-5b+5=0

英語の質問です。 The weather report said that it will be raining by the time we get to London. 天気予報に拠れば、私達がロンドンに着く頃までには雨が降って居るでしょう。 と言う文はなぜ時制が... Read More

5行目のacquiredは形容詞として働いているのですか？それとも受動態として働いているのですか？教えて頂きたいです。

5 11 次の文章 *が付いている語句に 南西 When the health authorities in Fuenlabrada, (a southwest suburb of N LE(xh) リーシュマニア症 Madrid, noticed a *spike in cases of the tropical disease *leishmaniasis in すい detective story. Leishmaniasis has been *endemic in dogs in southern 2010, their efforts to track down its origins became an *epidemiological 地方病 Europe for centuries, but there is widespread acquired *immunity among humans Spain normally has about 200 cases in humans a year, but in 決意する。 決定する。 the course of this outbreak (later determined as being between 2009 and 2015), 299 cases were reported in Madrid 223 of them in Fuenlabrada ********

これって②と③どっちでもいい気がするですけど💦なぜ答えが②になるかわかる方いたら教えてください🙇

(立命館大学) 009 You may go home if you ( ) your report. 000 ① finishing (3) finished ② have finished 4 will have finished. 2010 I can't tell if it ( )tomorrow. 方で催 009 現在はない から副詞節を作ります。 inishがありません。今 現在完了 (have finished)」 レポートを仕上げたら、 (松山大学) 010

7.to look の不定詞の用法がわかりません💦

太字の単語や点線の熟語 別冊「入試頻出語彙ノート」 p.4 3 1. 中文 The turning point came soon after I entered high school. One of my teachers 本 recognized my unique atmosphere and way of thinking, then encouraged me to titrohi ru onimotoh mat sohaoa no sofartrid aoy express myself more. At the welcome party for new students, 2 I took the plunge and 2. introduced my background, personality, and desire to get along with everyone. 飯 3. Then several students gathered around me! They accepted me for who I was. At that s 英文解釈 moment I felt I was reborn from my “temporary self"' to my “true self." 仮の自分 4 While I was a high school student, another breakthrough occurred. An acquaintance introduced me to a part-time job 空 as a radio reporter. The announcers 5. 4. there were expected to read a script accurately, 6. 台本 正確に whereas my role was to look at 7. things from a unique perspective and to convey the message in my way. This 10 8. experience helped me to develop my own style. (142 words)

教科書の20ページを開きなさい を英訳した時なぜtextbooksというようにsがつくのですか？

ゼロから始める情報Iの中から質問します。写真にあるプログラムはPythonで書かれています。 4行目のfoodsがFoods でない理由を教えていただきたいです。ミスプリでしょうか？

コソ 例2 1-4 G 1 text = 'Hello!!' 2 print(len(text)) 3 Foods = ['pasta', 'curry', 'sushi'] 4 print(len(foods)) 7 3

今、EUに加盟していないのはスイスとノルウェーだけですか?イギリスも加わりますか。

答え教えてください🥲🙏🏻

A Review the text and fill in the blanks. 1. Steve's idea of learning Japanese: Learning Japanese is a piece of ( 2. Steve's confusing experiences: Wasei-eigo ). The situation is much more ( ). Steve thought it was ... apple juice a white shirt a very large house サイダー ワイシャツ マンション ホットケーキ フライドポテト ブレンド (confused) (confused) (confused) 3. What did Steve learn? ( ) is not a bad thing: it's a first ( In English, they say... soda pop ( ) ) shirt ) ) ( ) ) in learning something new. B You are having trouble learning English. What kind of advice would Steve give you? a. I understand your feelings, but there's nothing that I can do for you. b. Don't be afraid of confusion and making mistakes. c. Don't waste your time learning English. Try to find something more EA DOY interesting. Complete the summary by filling in the blanks. would be (1. Steve is a 16-year-old American boy on homestay in Japan. He thought Japanese ) because many words come from English. He had several confusing experiences. He discovered that English words written in katakana sometimes mean something (2. ) in Japanese. For example, means a (3. very large house. Learning Japanese can be (4. ) in learning something new. is the first (5. ), not a ). However, he feels that confusion [condominium / different / easy / step / confusing ]