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English Senior High

答えがあっているかわかりません。あってますか??

Exercises Grammar 日本語と同じ意味になるように,( )内の語(句) を並べかえて文を言いましょう。 1. スコットランドはグレートプリテン島の北部にあるのですが、たくさんの観光名所があります。 Scotland (of Great Britain / is / which / in the north), has a lot of tourist attractions. 2. 私はキルトを着た男性が通りを横切っているのを見ました。 2 I (ina kilt / the street / crossing /aman/saw). 3. 私の娘たちはネッシーの存在を信じているようです。 1 My daughters (believe in / to / seem) the existence of Nessie. attraction(s) [træk∫n(z)] 人を引きつける場所 cross (ing) [kró:s(in)] 横切る existence ligzistans] 存在すること Nessie [nési] ネッシー | Key Expressions 日本語と同じ意味になるように, ( ( )内に適切な語を入れて文を言いましょう。 1. 日本とスコットランドには共通点があります。 Japan and Scotland (ave) something (in) ( 2. その当時、私はスコットランドに住んでいました。 (A+) (that) (time), In was living in Scotland. 3. その工場で,だぶだぶのキルトに火がつきました。 The baggy kilt(Cach) (fre) in the factory. 4. 彼女は私にマーマレードのケーキを大きく切り分けてくれました。 She (Cat) (off) a big piece of marmalade cake for me. Express Yourself! 一例を参考にして, あなた自身について発表しましょう。 I saw my English teachers playing tennis yesterday. I saw _yesterday. Hints! ●my neighbors/your sister / a dog ●having an argument / dancing on the school stage/running after your cat 議論

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英語の問題教えてください。 「英文法から学ぶ英作と読解」というテキストからです。 写真の問題を教えて頂きたいです。 解説や覚えておいた方がいい所などありました、そちらもよろしくお願いします。 写真と問題を書いておきます。 問題文を書いておきます。 1 次の質問に英語... Read More

.... Reading Comprehension II 次の文章を読み、 後の問いに答えなさい。 Rakugo is a form of traditional Japanese spoken entertainment. It first became popular among people of the merchant class "chonin," and also spread to the lower classes during the Edo period. 16 A single rakugo performer appears on stage and kneels on a cushion. The performer wears a traditional Japanese kimono and usually has nothing except two stage properties: a paper fan and a hand towel. The fan can be used to represent a variety of things, such as a pipe, chopsticks, a pen, a fishing pole or a cup. Sometimes it creates sound effects. The hand towel can be used for things like a letter, a book or an actual towel. The comic story, which the performer narrates, is usually in the form of a conversation between two or more characters. The storyteller plays the two or three roles fluently and switches from one character to another by changing his voice, accent, or expression and turning his head, so the audience can imagine the scene. In the Meiji period, a British rakugo performer brought a lot of excitement to the audience. He was the first foreign-born rakugo perfomer, named Henry James Black, who adopted the stage name "Kairakutei Black." Everyone had a good laugh at hearing his comic tales and his fluent Edo dialect. 注 kneel on a cushion 座布団に座る sound effects have a good laugh at 〜 〜 に大笑いする

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Science Junior High

(6)の問題が分かりません。回答も載せておいたので教えてください

問題4 空気中の水蒸気が水滴に変わるようすやそのときの温度を調べるために、次の実験1,2 をしました。表1は、実験2の各班の結果をまとめたもので、 表2は、気温と飽和水蒸気量の関係 についてまとめたものです。 これについて。 あとの (1)~(6)の問いに答えなさい。 【実験】 14 JUL (1 図1のように、ぬるま湯を入れたビーカーの上に氷水を入れた丸底フラスコを置く。 2 すを観察する。 ビーカーの後ろに黒い紙を立て、 部屋を暗くして横から光を当てて, ビーカー内のよう 3 ビーカーの中に白いくもりのようなものができた。 【実験2】 すいそう ① 水槽などにくんでおいた室温の水を金属製のコップに 01/2/3くらい入れる。 (2) コップの中に入っている水の温度をはかって記録する。 3 金属製のコップの中の水をかき混ぜながら、 氷水を少しずつ入れ、コップの表面のよう すを観察する。 氷水を少し入れては温度をはかることをくり返す。 4 金属製のコップの表面に水滴がかすかにつき始めたら、氷水を入れるのをやめて コッ プの中の水の温度をはかって記録する。 氷水 図1 子 黒い紙わせは 丸底フラスコ 図 2 YI ell 温度計 ガラス棒で かき混ぜる。 COST 氷水 ※金属製の コップ 表 1 温度 [℃] 1 13.8 2 13.5 3 14.5 4 14.0 5 14.2 平均 14.0 班 elle + -4- 表2 気温 飽和和水蒸 [℃] 気量 [g/㎡] 20 19 18 TTTTTT 17 16 15 14 43 13 17.3 16.3 ア 実験1と同じ氷水の入ったフラスコとぬるま湯の代わりに水を入れたビー イ実験1と同じ氷水の入ったフラスコとぬるま湯の代わりに氷水を入れたビーカー ウ 何も入れていないフラスコとぬるま湯の代わりに氷水を入れたビーカー I 何も入れていないフラスコとぬるま湯を入れたビーカー INSTAG (2) 実験2で, 室温の水を用意するのはどうしてか。 その理由を簡単に書け。 15.4 14.5 13.6 ぬるま湯 白いくもり (水滴) (1) 実験1で,水滴の発生にフラスコの中の氷水が関係しているかどうかを調べるためには,さらに どのようなビーカーやフラスコを用意すればよいか。 次のア~エから適当なものを1つ選び、その 記号を書け。 12.8 12.1 11.4 (3)次の文は、実験2で金属製のコップを使う理由について説明したものである。 文中の(ア), (イ)にあてはまる適当なことばを入れて文を完成させよ。 TON 金属製のコップは他のものに比べて熱が伝わり(ア)ので、コップの中の温度と コップの表面にふれている空気の温度が (イ)であると考えることができるから。 P (4) 実験2で、1回だけ測定を行って結果を求めるのではなく,複数の班で同じ測定を行い,それら を平均して結果を求めているのはどうしてか。 その理由を簡単に書け。 WORDS (5) 実験2で,金属製のコップの表面に水滴ができはじめたときの温度を何というか。 その名称を書け。 (6) 表1,2から,次の ①,②の問いに答えよ。ただし,この部屋の気温は20℃で、部屋の体積は 250mあるものとする。 ① この部屋にふくまれる水蒸気は何gか。 その数字を書け。 ② この部屋の湿度は何%か。 小数第1位を四捨五入して, 整数で書け。 013-3 No.

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Science Junior High

(33)の答えが3になる理由を教えて欲しいです。 お願いします😖🙏💦

図1 JC よう ① 図1のように、2種類の豊電球 (2.5V、3.8V) をつなぎ、 明るい方をア、暗い方をイとし、 かいろ てん 目印をつけ、回路の点A~Cの電流の大きさをはかった。 ず よう ②図2のように、2個の豆電球 (2.5V、3.8V) のつなぎ方を変え、図のような回路をつくり、どち あか しら てん でんりゅう おお らの豆電球が明るいか調べ、点DIの電流の大きさをはかった。 B よう AX 図2 えら ばんごう こた つ選び、その番号を答えなさい。 1. d=e=g+i 5. d+e+g=i -1031 TAGS) 2. d+e=g+i 6.d+e=g=i F H 豆電球ア 豆電球イ STAI-D なが でんりゅう おお なが でんりゅう (31) 図1で、点Aを流れる電流の大きさをa、点Bを流れる電流の大きさをb、点Cを流れる電流の大きさをcとしたとき、 d=e+g=i E かんけい あらわ ただき > なか ひと えらばんごう こた a、b、cの関係を表したものとして正しいものはどれか。 次の1~6の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 1.a=b<c 2.a<b=c 3.a<b<c 4. a>b>c 5. a>b=c 6.a=b=c STA なが でんりゅう おお なが でんりゅう おお てん なが でんりゅう おお なが (32) 図2で、 点Dを流れる電流の大きさをd、点Eを流れる電流の大きさをe、 点Gを流れる電流の大きさをg、 点Iを流 D でんりゅう おお かんけい あらわ ただ つぎ なか ひと れる電流の大きさを1としたとき、 d, e, g, i の関係を表したものとして正しいものはどれか。 次の1~6の中から一 4.d+e=g-i おお かんけい ただ (33)図2で、登電球アとイの明るさと、電流の大きさの関係として正しいものはどれか。 次の1~4の年から一つ選び、 ばんごう こた その番号を答えなさい。 まめでんきゅう まめでんきゅう ほう あか まめでんきゅう なが でんりゅう まめでんきゅう なが でんりゅう ほう おお 1豆電球イより豆電球アの方が明るく、豆電球イを流れる電流より豆電球アを流れる電流の方が大きい。 2. 豆電球イより豆電球アの方が明るく、豆電球イを流れる電流より豆電球アを流れる電流の方が小さい。 2 まめでんきゅう まめでんきゅう ほう あか まめでんきゅう なが でんりゅう まめでんきゅう なが でんりゅう ほう ちい まめでんきゅう まめでんきゅう ほう あか まめでんきゅう なが でんりゅう まめでんきゅう なが でんりゅう ほう 3.豆電球アより豆電球イの方が明るく、豆電球アを流れる電流より豆電球イを流れる電流の方が大きい。 4. 豆電球アより豆電球イの方が明るく、豆電球アを流れる電流より豆電球イを流れる電流の方が小さい。 まめでんきゅう まめでんきゅう ほう あか まめでんきゅう なが でんりゅう まめでんきゅう なが でんりゅう ほう ちい

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