Mathematics Senior High over 3 yearsago 整数の性質です。(2)の線を引いたところがわかりません。詳しく教えていただきたいです。 134 最大公約数 最小公倍数 ● (1) 420 と 882 の最大公約数は 最小公倍数は コである。 (2)125,284,1026 のいずれを割っても余りが19となる最大の自然数は である。 (3) 9cm,横20cm,高さ8cm の直方体の箱を、同じ向きにすき間なく 並べたり積み上げたりして立方体を作る。このとき,作ることのできる立 方体のうち,最も小さい立方体の1辺の長さは cm である。 Solved Answers: 1
English Senior High over 3 yearsago 答えがなんでこうなるのか分からないので1つずつ説明してください。 (1) Ashikaga Yoshimitsu (build) Kinkaku-ji. 2 Kinkaku-ji was (build) (build ) about 600 years ago. (2) This jam is (make) from strawberries. M 2 Miyuki is (make) strawberry jam now. (3) 1 This kind of birds (see) all around Japan. 2 I (see) this kind of birds in Hokkaido last year. Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 3 yearsago (4)(6)はどうやって考えれば答えが出てきますか?? *(3) 3202 (5)+ 1433 (5) *(5) 32043 (5)-3214 (5) ■ 次の計算をせよ。 (1) 10101 (2) × 101 (2) (3) 423 (5) X312 (5) '5) 4323(5)÷24 (5) 1022 (3) +212 (3) *(4) 100110(2)-11001(2) (6)5346 ()-2651 (7) (2) 2012 (3)×21 (3) *(4) 1100011(2) 1001 (2) *(6) 112111 (3) ÷ 122 (3) B Solved Answers: 1
Physics Senior High over 3 yearsago どれか一つでもいいので解き方、解答を教えてください!! 運動方程式 ② 水平でなめらかな机の上に、質量がそれぞれ 2.0kg, 3.0kgの物体A, B を接触させて置く。 A を水平に20N の 力で押し続けるとき,次の各問に答えよ。 (1) A,B の加速度の大きさはいくらか。 (2) A,Bの間でおよぼしあう力の大きさはいくらか。 説> ・Bはともに動くので加速度は等しい ma=Fより A: 2,0 a = 20 + (- F) "" () B:3,0a=F… 作用 反作用 20N A F A 20N B B Solved Answers: 1
English Senior High over 3 yearsago 英語のこの問題が分からないです😭 ( )内から適切なものを選びなさい。 Yuki lives in a ( ). ・house painted white ・painted white house 8. Yuki lives in a ( ). (3点) O house painted white O painted white house Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 3 yearsago この-5って5にしても関係ないのですか? 338 7 (3) (²) ×7-4÷(-5)-4 5 = 76 × 5-6 X 7-4÷5-4 = 76-4 × 5-6-(-4)= 7² x 5-² = TIBB 49 25 Solved Answers: 1
Physics Senior High over 3 yearsago (2)(3)がわからないです教えてください 5 質量 m[kg],密度p[kg/m²] の鉄球を軽い糸でつるし、つり 下げた状態で密度po [kg/m²] の液体の中に全体を沈めた。 このとき, 糸が鉄球を引く力の大きさ T [N] を以下の設問に従 って求めなさい。 また, この問いにおいては重力加速度の大きさ をg [m/s²] とする。 ( 12点) (1) 鉄球の体積V [m²] を求めよ。 (2) 鉄球にはたらく浮力の大きさ∫[N] を求めよ。 (3) 糸が引く力の大きさ T [N] を求めよ。 povg p=mr v V 313 T W- mg - moog ※問題は以上です。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 中学2年生の平行と合同の単元の問題です!! 分からないので解答と解説お願いします! (2) 1つの内角の大きさが、1つの外角の 大きさより 90°大きい Solved Answers: 2
Biology Senior High over 3 yearsago これってどうやればこの答えが出てきますか?? 2 右図はヒトのヘモグロビンのうちで酸素と結合して いるもの (酸素ヘモグロビン) の割合を示したもので ある。ヒトの肺胞での酸素濃度は100(相対値), 二 酸化炭素濃度は40であったのに対し、 ある組織での 酸素濃度は30, 二酸化炭素濃度は60であった。 ヘモグロビン(Hb) は, 酸素の運搬において重要なは たらきをする。その反応式は次のようになる。 Hb + OzHbO2(酸素ヘモグロピン) 酸素ヘモグロビンの割合(%) テスト やり直し <解説> 100g ア 80 60 40 20 0 (2) 9.0×1.3=11,7 -CO2濃度(相対値)・ -140, 260 (5) ある組織で放出される酸素量は血液 100mLあたり何mLか。 小数第2位を四捨五入して答えよ。 ただし、ヘモグロビンは 100mLあたり 15g存在し、すべてのヘモグロビンが酸素と結合すると、 ヘモグロビン!gに酸素 1.3mLの酸素が結合できるものとする。 10.7mL 158.6=0.0 20 40 60 80g 100 酸素濃度(相対値) 8.8mL Solved Answers: 1
Science Junior High over 3 yearsago 中学2年生、理科の「化学変化と質量」の単元の問題です。答え見てもわからなかったので⑵~⑶を教えてください!!解説もお願いしますm(_ _)m 7 右の図のように銅粉をかき混ぜながら質量の増加が止まるまで. 熱した。この実験をい ろいろな質量の銅粉で行った。 次の表はその結果を表したものである。 銅 [g] 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0 加熱後の物質(酸化銅) 〔g〕 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 ① 反応しないで残った銅は何gか。 銅を全部反応させると酸化銅は何g出来るか。 (4) この実験で起こった変化を化学反応式で表せ。 100€ (1) 結びつくと酸素の質量の割合は銅: 酸素=何 何か。 : (②2) 3.6gの銅を熱したとき、 何gの酸素と結びつくか。 (3) 1.2gを熱したところ, 加熱が不十分であったため加熱後の物質の質量は1.4gであった。 19 銅の粉末 ステンレス皿 Solved Answers: 1