最初の写真のように解いたのですが、 答えは、こんな感じでした 私の回答ではダメなんですか？ 解説のマーカーで引いてるところを読めば、私のもそうなっていると思うのですが…

る2ラマン 1 国 1は, 自然界で植物,革人動物肉食動物の色虹(有機物了) のつり 含いが保たれた状態を模式的に示したものである。 図るの人に示すように, 何らかの原因で草食動物の数量が急 に減少した場合生物の数量はBからCへと変化し, やがて つり合いが保たれた状態にも どる。図2のCを完成きせなさ い。ただし, 答えは破線をなぞって書きなさい。 区| 会いが つり合いが に 全たた状態 の B 回 保たれた状右

走れメロスの、もっと恐ろしくて大きな力って、何ですか？

学校のテストで「ディズニーという聖地」がテスト範囲になりました。 このお話に関する問題集や実際のテストに出た問題を教えてください。

英作文の添削をお願いします！🙇‍♀️

際央は概して余了の過ごし方かあまり上手ではないと言われてきた。 夏休みなども本 下粒国に比べるとお話にならないほど短い。 働いているのが善であり。 遊んでいるのは 悪であると考えられてさきた。 lt has been said that Japanese people are poor at enjoying their Vacations. Summer Vacations are much shorter in Japan than (they 5 ) in Western countries. Working has been regarded as good, and working as bad.

共有ノートってなんですか？

フードバンクについてのお話の一部です。 空白のところの文の訳し方がわかりません！ わかる方、1文でもいいので教えてください🙇‍♀️ 明日クラスでレクチャーしなくちゃいけないので文法的に大事なところも教えてくださると尚ありがたいです‼️

移た5すかむと民。て 1 vold ierher thiwk プ it this way : 1 see ye love 2 Et tre WWe meor well , bw we soweties send he pees299 , 2 Zeit のye reegl 1 tve sowe wl awd pxtcles jeye 人 2 warT で ue hen 1 can Also stoy Oreug/while yy 表 yy bike

フードバンクについてのお話の一部です。 空白の3文の訳し方がわかりません！ わかる方、教えてください🙇‍♀️ 明日クラスでレクチャーしなくちゃいけないので文法的に大事なところも教えてくださると尚ありがたいです‼️

9 oler js mot es 9人1「B2ること, は須子てはありまでん 。 9 lk Sometiwes we serd ffe woh9 hessgge wlen we spy (2 T jp 7 本たらが守4たいましょ9かUE 声とかりるとき。時る思い印象のセージャ潜って(2。 We meon well , bu we soweties serd We fees296 , "2c ye rr のた M eu reed g SNSX NE 1 vowld iether thixk ププ it hs My see jeve 。 征pt tye oy yy ke T hove swe tels gwd peles jeye 條 2 wanT や ce 洲ew、 + cw Atso soy oreugd/whi k yew お rike/T ye wart のppeny“ This js whor/エ lcrwed fo my ezPerienc@ dy We Sd Rie これが 秒が際p 汐 て9程只か2Aだです、

ポップを書くのにいい本はありますか？教えてください！　　 そして、できたらでいいので一番好きだと思う文章も教えてくださるとうれしいです

国語の「故郷」というお話についてです。 ルントー（閏土）は少年時代の「私」にとってどのような人物だったのでしょうか？ 分かる方教えて頂けたら嬉しいです。🙇‍♀️🙏 今日中でお願いします🙇‍♀️💦

国語の「故郷」というお話についてです。 魯迅は、なぜ「チャー」という生き物をこの話に登場させたのでしょうか？ 今日中にお願いしたいです🙏💦