この問題教えて欲しいです！

化学変化の前後の質量について関心をもった舞さんは,酸化銅の質量はそのままにして, 炭 素の質量を変えながら同じ実験を行い, レポート IIを作成した。下の もとに作成したレポート IIの一部である。 内は,その実験を レポートI 【手順) 図2 図1の装置で、酸化銅 4.0g に炭素の粉末を 0.1g加え て,十分加熱した後,冷えてから, 試験管内の固体の質 量をはかる。炭素の粉末の質量を, 0.2g, 0.3g, 0.4g, 0.5g. 0.6g と変えて同じ操作を行い,加えた炭素の質量と試 験管内の固体の質量の関係をグラフに表す。 4.0 3.5 【結果】 図2は,加えた炭素の粉末の質量と加熱後の試験管 3.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 内の固体の質量の関係をグラフに表したものである。 炭素の粉末の質量[g] 問4 酸化銅6.0gに炭素の粉末を 0.5g 加えて十分加熱すると, 試験管内には赤色の物質と黒 色の物質が残っていた。残った固体に酸化銅か炭素の粉末のどちらかを加えてもう一度加 熱して,試験管内に残った固体を銅だけにするには,どちらの物質を何g加えればよいか。 物質名と,質量を小数第2位まで四捨五入して求めよ。 加熱後の試験管内の固体の質量g

早めが嬉しいです、！ この問題教えて欲しいです！

図1 酸化銅と炭素 試験管 の粉末 ピンチコック ゴム管 ビーカー ガラス管一 石灰水

どなたか作文の採点を20点満点でお願いします🙏

言葉には によって、 大きな香 って書くこと。 0n 2 0 8 g 3 8 88 お 8888 条件 資料A、Bの少なくとも一つについてふれること。ただし、どの資」 料を参考にしたのかがわかるように書くこと 資料A の原稿用紙に三百字以内で書きなさい。ただし、あとの条件にしたが について、「どちらの意味だと思うか」という質問に対する回答結果を一 五 次の資料A、Bは、Tおもむろに」と「概を飛ばす」の二つのことば というところに、人間の頭脳の限界と、そ どちらの意味だと思うか「おもむろに」 人間は絶えず言語に活力を与え、その限界を超えようとしている。 コミュニケーションを図る際に心がけたいと考えることについて、別 |70.1| 67.9 62,7 73.0 66.9 49.4 59.8 28.8 37.6 (23.5 24.2 172 193 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60代 70歳以上 十不意に -ロ- ゆっくりと(本来の意味) 資料B どちらの意味だと思うか 「機を飛ばす」 70.7」 74.8 70.3 | 71.8 60.2 66.6 30|| 25.3 22.5 23.4 26.8 19.6 17.0 15.0 16~19歳 20代 → 元気のない者に刺激を与えて活気付けること -ロ- 自分の主張や考えを, 広く人々に知らせて同意を求めること (本来の意味) 30代 40代 50代 60代 70歳以上 (資料A, 資料Bともに 「国語に関する世論調査」(文化庁) により作成) 表したものです。これらの資料からわかることをふまえて、あなたが一

⑥の軽いコインが入ったふくろは？、⑦の15分をはかる　をできれば解説付きでお願いします！！🙏🏻 自分なりには考えてみたのですが、答えが出せず…。 この問題は解説が載ってないのでわからないままです💦

クイズ·パズルコース 6軽いコインが入ったふくろは? エー ビー シー ディー A B C D E コインがたくさん入ったふくろが5つあります。 まい このうちの4ふくろには, 全部|枚100gのコインが入って いますが,残りの1ふくろには全部|枚99gの軽いコインが 入っています。 1gまで正確にはかれるはかりを |回だけ使って,軽いコインが 入ったふくろを見分けられるかな。 もしも,全部のふくろに 入っているコインが 本物なら, Aから|枚, Bから2枚,……, Eから 5枚とってはかると, 1500gだね。 7 15分をはかる すな ど けい ||分の砂時計と7分の 砂時計だけを使って, 15分を はかることができるかな。 ||分 7分

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

標 解答時間 5 正答数中 分////// 問 20問 国語20 三字熟語· 四字熟語 町 29 正答と解説 別冊 p.29 まちがえて覚えてしまっている三字熟語, 四字熟語はないかな。 ここでは,少し難しい熟語も出題しているよ。 じゅくこ 11 次の下線部の語のカタカナにあてはまる漢字を書きなさい。 01 不タイ転の決意で臨む。 02 妹は水泳が不エ手だ。 03 金字トウを打ち立てる。 04 ゼン後策を講じる。 0 5 シュ尾一貫した説明。 口6 彼の人生はジュン風満帆だ。 07 傍ジャク無人のふるまい。 □ 8 捜査は五里ム中の状態だ。 問 正答数 問/8問 のぞ |意味:しりぞかないこと。 |不工手 = 不トク意 |(読み:キンジトウ |「前」ではない。 シュ尾一貫 = 終始一貫 1イジュン風 → 逆風 国 語 |(読み:ボポウジャクブジン 20 1 「夢」ではない。 数 学 2J 次の語の空所にはいる漢字を書きなさい。 口金石…値打ちをはかるためのもの。 ▲「ためす」 の意味をもつ漢字。 口2 口美眼…良いものを見極める眼力。 ▲読み:シンピガン 口 3 ロ外視…関係のないものとして無視すること。 ▲読み:ドガイシ ロ4 門外口…その分野の専門ではない人。 ▲読み:モンガイカン 05 栄枯口衰…栄えることと衰えること。 ▲栄枯 = 口衰 6 暗中模口…方法が見当たらないまま, いろいろとためすこと。 正答数 問/8問 ロ n 英 語 おとろ ▲「作」 ではない。 07 危機一口……あと少しで大変なことになる瀬戸際。 せとぎわ ▲「発」ではない。 08 用意周口…ぬかりなく用意をしていること。 ▲「倒」 ではない。 正答数 問/4問 J次の語の空所に共通してはいる漢字を書きなさい。 01 □慈悲 02 口身上 03 一日口秋 口義名分 打ち消しの漢字がはいる。 じんぞう さくい 口尽蔵 紅口点 じ 口作為 (漢数字がはいる。 こう 口辺倒 ざいいちぐう 1 (漢数字がはいる。 いっかく 一援口金 口載一週 口胆不敵 公明正口 三字熟語, 四字熟熱語は 46 ページにまとめているので, あわせて覚えるようにしよう。 標準編 A A A ー ー レL

電圧と電流の関係のレポートなのですが、何を書けばいいのか分かりません、、、😔💭💦 よければ優しい方早めに教えて頂けたら嬉しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️💞

科書 p.233 Oやけど重) のは) 深Qシート 実験3 電圧と電流の関係 月 日 組 番 (名前) 抵抗器に加える電圧を変化させたときに流れる電流を測定し, 電圧と電流の間の規則性を 調べる。 的 (結果 得られた結果を表などにわかりやすくまとめよう。 (例)表:抵抗器に加えた電圧と流れた電流の大きさの間係 準備物 ロ2種類の抵抗器アイ ロ電源装置 口電圧計 口電流計 ロスイッチ 電圧(V) 0 1.0 2.0 3.0 4,0 5,0 6.0 抵抗器ア 0 50 98 151 200 249 302 その他 口導線 ログラフ用紙 電流(mA) 抵抗器イ 0 26 52 75 100 126 150 |抵抗器アを使って,抵抗器に加わる電圧と抵抗器を流れる電流をはかる回路をつくる。 2電源装置で抵抗器アに加える電圧を 1.0V, 2.0V, …, 6.0V と変化させ,そのとき の電流をはかる。 回 いったん電圧を0Vにもどす。 抵抗器アを抵抗器イにとりかえて, 同じように調べる。 ジト 精度を上げるため, 電源装置の電圧計,電流計ではなく,抵低抗器に接続し 考察 結果からわかったことは何か。そのように考えた理由も書こう。 た電圧計,電流計の値を読みとるようにする。 日電流が流れると, 抵抗器が熱くなることがある。測定が終わったら, すぐにスイ ッチを切る。 回抵抗器をとりかえるときには,やけどに注意する。 国 スイッチ 電圧計 何を明らかにするかを意識しながら, 実験3の結果を分析·解釈することができたか。 実験を通して気づいたこと, 新たな課題などを書こう。 電流計 探究の ふり返り」 抵抗器 (例)-抵抗器に加わる電圧の大きさと流れる電流の大きさの間に,どのような関係があるのか を意識しながら, 実験3の結果を分析,解釈することができた。 抵抗器のかわりに登電球を使っても, 同じ関係が成り立つかどうか調べてみたい。

中2 理科です 電圧と電流の関係のレポートなのですが、何を書けばいいのか分かりません、、、😔💭💦 よければ優しい方早めに教えて頂けたら嬉しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️💞

教科書p.233 やけど注置) (の画電注車) 探Oシート 実験3 電圧と電流の関係 月 日 組 番 (名前) 目的 抵抗器に加える電圧を変化させたときに流れる電流を測定し, 電圧と電流の間の規則性を 結果 得られた結果を表などにわかりやすくまとめよう。 調べる。 (例)表:抵抗器に加えた電圧と流れた電流の大きさの関係 準備物 ロ2種類の抵抗器ア·イ ロ電源装置 口電圧計 口電流計 ロスイッチ 口導線 ログラフ用紙 電圧(V) 0 1,0 2.0 3,0 4.0 5,0 6.0 抵抗器ア 0 50 98 151 200 249 その他 302 電流(mA] 抵抗器イ 0 26 52 75 100 126 150 ] 抵抗器アを使って, 抵抗器に加わる電圧と抵抗器を流れる電流をはかる回路をつくる。 [2] 電源装置で抵抗器アに加える電圧を 1.0V, 2.0V, …, 6.0V と変化させ,そのとき の電流をはかる。 3 いったん電圧を0Vにもどす。 抵抗器アを抵抗器イにとりかえて, 同じように調べる。 イント 精度を上げるため, 電源装置の電圧計,電流計ではなく, 抵抗器に接続し (方法 考察 結果からわかったことは何か。そのように考えた理由も書こう。 た電圧計,電流計の値を読みとるようにする。 円 電流が流れると, 抵抗器が熱くなることがある。測定が終わったら, すぐにスイ ッチを切る。 |抵抗器をとりかえるときには, やけどに注意する。 電源技置 スイッチ 何を明らかにするかを意識しながら, 実験3の結果を分析 解釈することができたか。 実験を通して気づいたこと, 新たな課題などを書こう。 電流計 探究の ふり返り 抵抗器 (例)-抵抗器に加わる電圧の大きさと流れる電流の大きさの間に, どのような関係があるのか を意識しながら, 実験3の結果を分析·解釈することができた。 * 抵抗器のかわりに豆電球を使っても, 同じ関係が成り立つかどうか調べてみたい。

この問題の解き方と答え教えてください🙏🏻💦

かん 2 空気をつめこんだ容積500cmの缶の質量をはかると, 80.45gだった。図 のように,水上置換法で容積1000cm°のペットボトルがいっぱいになるよう に缶から空気を出したとき, ちょうど缶から空気が出なくなった。 ちかん 00 (1) 再びはかった缶の質量が79.25gのとき, 空気の密度は何g/Lか。

(1)の解き方教えて欲しいです。

図1のように、電圧のわからない電池と、 抵抗の大きさがそれぞれ22,8Ωの抵抗R1, R2および抵抗の大きさが分からない抵抗 Rsをつないで回路をつくりました。次の問いに 答えなさい。 (1)図1の各点 A, B, C, Dに図2の電流計のa, b, 図3の電圧計のc, dがつながっ ているとき、250mAと 1.5Vを示していた。どのようにつなげばR1, R2の電流ま たは電圧をはかることができますか。 正しい組み合わせを答えなさい。 (2) 図1の点日Eを流れる電流の大きさは何Aですか。 (3)抵抗R2にかかる電圧の大きさは何Vですか。割り切れない場合は小数第1位を四捨五 入して整数で答えなさい。 (4)電池の電圧の大きさは何Vですか。 本の 45)抵抗R3の抵抗の大きさは何2ですか。 割り切れない場合は小数第 1 位四捨五入して 整数で答えなさい。 (6)抵抗R」と回路全体で消費される電力はそれぞれ何Wですか。割り切れない場合は、小 数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 増子 隠住(2 tの端子 ーの 図1 A B 図2 図3 R,[2Q] - 35V b ma AYA R。 [82]」 E |R 一電池 答え C A D

2番の問題なのですが、社会主義は平等という意味でどれだけ働いても働かなくてもお給料が同じとかそうゆう意味ですよね？ マルバツ問題で正解はバツだったのですがどうしてマルじゃないのですか？

正誤問題 次の文が正しい場合には○, 誤っている場合は×を()に記入しなさい。 1. 修正資本主義が、 自由放任主義を改め政府の政策的介入をおこなうことの目的は,景気と雇用の疑 はかるためである。 2. マルクスが提唱した社会主義は, 生産手段の私有のもとで. 分配の平等をはかるものであった。( 66 第3編 現代の経済社会と国民生活