答え合わせお願いします。

be 動詞 問題B 1 次の( (1) 絵美と私は姉妹ではありません。 Eni ond 1 arent sister )内の語句を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 / sisérs / Fi/ adá / aryft I) (2) あなたはロンドンの出身ですか。 (6m/gé/ Lodon / yayr) Are you from Londen ? (3) あの小さな動物は何でしたか。 (ys/wya/ apmal / tiát / smál の What was thatmall. animal ? (4) あなたの学校にはアメリカ人の先生がいますか。 (G/e/ sc6ol/ tyfre / yGr / Amfican teaprers/ id ) Are there Anericon feachars in any youn sehool? 2 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書きなさい。 I teach math to them. There their math teacher. are The science club has fifteen boys and ten girls. There are fifteen boys and ten girls the science club. 3 次の対話文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 Masami: Where is your bag, Judy? Judy: My bag? Oh, no! Where did I *leave it? On the bus? Masami: Did you have it when we @( is, was, were ) on the bus? Judy: 5 Masami: Well, your bag is black, and I think so, but I'm not sure. there is a picture of tennis balls on it. ⑤( Am, Is, Were) I right? Judy: Yes, I had some books and notebooks in it. Masami: All right. Pll call the *bus company.(A few minutes later) Judy, you ©( is, are, was ) lucky. They told me your bag was on the bus. There was a letter in your bag, 10 too. Judy: Oh, I forgot about。that. 2 【注) leave 残す,置き忘れる bus company バス会社 (1) O~©の( )内から適する語を選んで書きなさい。 Am の were (2) 下線部のを, it が指しているものがわかるように日本文になおしなさい。 あたたのいれべンは、テニスポ-しの絵の上にあります。 (3) 下線部のは,どのようなことを指していますか。日本語で答えなさい。 あ企たのnバンに入っている子紙。 are ト

皆さんは日本政府の政治に対する不満はあるでしょうか？できるだけ多く書いてもらえるとありがたいです🙇‍♀💦

この問題の作文の添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

EN J 」 SP を本文中から三十字で探し、その初めの五字をそのまま昔き抜きなさい。(句読点などの記号があ る場合はそれらも一字と数えます。)(3点) 聞4 本文の内容に合うものを、次のア~エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。(3点) ア 飛脚は、依頼主から預かった二百両を馬の鞍の下に忘れてしまい、夜も寝られなかった ィ 飛脚にとって二百両をなくすことは、親兄弟も処罰される恐れのある重大な過失だった ウ 生き返ったような気持ちになった飛脚は、とりあえず」二百両のなかからお礼をしようとした 工 馬方が無欲な性格だったので、お札の金額をどんどん減らすことができ、飛脚は大いに喜んだ LO 近年、ランドセルや通学かばんなどの、小中学生が通学で持ち歩く荷物の重量が問題視されています これを受けて、教科書などの教材や学習用具を持ち帰らずに学校に置いておく、いわゆる「置き勉」を 認めるようになった学校もあります。 国語の授業で、「置き勉」について、一人一人が自分の考えを文章にまとめることにしました。次の (注 意)に従って、あなたの考えを書きなさい。(2点) (地意) 二段落構成とし、第一段落では、あなたの「置き勉」についての考えを、第二段落では、第一段 落で挙げたあなたの考えの理由を、自分の体験(見たこと聞いたことなども含む)をふまえて 書くこと。 a 文章は、十一行以上、十三行以内で書くこと。 原稿用紙の正しい使い方に従って、文字、仮名遣いも正確に書くこと。 題名·氏名は書かないで、一行目から本文を書くこと。 (以上で問題は終わりです。)

今月の23日に英検準2級を受けようと思っている、中学2年生の女です。どんな勉強が効果的だとか、教えてください。後、単語を覚えるのが苦手で、覚えやすい方法なども教えてくれると助かります🙏

なんで問題はくれましたなのにwasをつかわないでgaveを使うのですか？

(3)父はわたしにこのカバンをくれました。 My father(was given, gave ) me this bag.

これ間違ってますか？

(3) ※円柱 8 cm .10 cm かてとらミカバXカ×カ 50,24×10:502.4 体積 SX314ミ25、12 表面積 10X25、12:251、2 5024x2+251,2-35.68 Y正四角維

この答えはbになるのですが、なぜbがアフリカ州と言えるのですか？ また、他の州についても教えていただきたいです。 例）アジア州、、人口が一番多い中国と、次に多いインドが含まれているから。

1 (5) 3クリカサはついて、以下の問いに答えなさい。 ① 下の慣料】は世界6つの州の州別人の劇合を表している。アフリカ州について表して いるをのを、【資料1]anfの中から1つ選が、記号で答えなさい。 複料1 b dle 15,3) 0,5 79 9 a C 60.1% ()ロラ3連物はヨーロyパHlの合せ。fの5

この問題がわからないです😭 なぜこのような答えになるのか。 どう解けばいいのかがわからないです… よろしければ、どなたか教えて頂けると嬉しいです！ よろしくお願いします！🙏

(1) 6月は1年の6番目の月です。 (8語) (2) 私は靴が1足ほしいです。 (6語) on (3) 彼は先月3つの国をおとずれました。(6語) Tordos (4) 私のカバンの中にはかさが1本入っています。 (7語) biow atan

(5)の計算の仕方が分からないので詳しく教えてください🙇‍♀️

4.オオカナダモの若い葉を使って、原形質流動の速度を調べる実 験を行った。これについて、次の各問いに答えよ。 (1) 原形質流動について述べた次の文の空欄に適する語句を答え よ。 生きた細胞で観察される原形質流動は、( )にみられる流動 性によって、細胞の外形が変わらず,内部の頼粒が一定の方向に動 く現象である。 (2) オオカナダモの葉を自然に近い状態で観察するには,プレパ ラートをつくるとき,どのような液体を加えてカバーガラス をかければよいか。最も適当なものを次の①~①から 1つ選 べ。 の酢酸オルセイン溶液 の酢酸 の海水 の蒸留水 (3) オオカナダモの葉を光学顕微鏡で観察したところ,右図のよ うに細胞中に緑色のだ円形の粒が多数見られた。これらの名 称として最も適当なものを, 次の①~④から1つ選べ。 の核 の葉緑体 3ミトコンドリア のデンプン 人4)1(3)で用いたレンズ り分が対物ミクロメーター29目盛り分の長さと一致していた。 このとき,接眼ミクロメーター1目盛りの大きさ(μm) を求め よ。 の倍率では、接眼ミクロメーター25目盛 (5)(3) と同じ倍率で原形質流動のようすを観察したところ,だ円 形の粒は,15 秒間に接眼ミクロメーターで 4目盛り分移動し た。この葉での原形質流動の速度(μm/分) を求めよ。

変な質問で申し訳ないんですが、表紙をめくったときに、本のカバーに書いてある部分ってなんて言いますか？