(2)の赤線部についてお聞きしたいです。等号はどちらにつけてもいいのですか？また、この問題に限らず等号をつける際にどちらにつけていいかが分からない時が多いのですが、見分けるコツなどあったら教えて頂きたいです。

5 2 αを実数の定数とし、 2次関数 f(x)=x2+2(a+1)x+2a²+2a-6 がある. (1) すべての実数x に対して, f(x) > 0 が成り立つようなaの値の範囲を求めよ. (2 (2) x≧0 を満たすすべての実数x に対して, f(x) > 0 が成り立つようなaの値の範 囲を求めよ.

至急　　　　　画像の下の問題を教えてください💦　よくわからないです💦

1. Psy 113 2.30g の銅を熱したあと、その質量をはかったところ, 2.70g であった。この中には、酸素と反応 しないで残った銅が何gあると考えられるか。 2.70-230=0.40. 2 x=0.40=4:1230-1560-00570g x = 16 1.04 Lv.4 1.30g の酸化銅を炭素と混ぜて加熱したところ, すべての酸化銅が反応し、あとに銅が残った。 残った銅は何gか。 520-0325 55.20% +1,30 12 x=130=4:5 3x = 52 0.40 4 x=1.04 So 0325g 10492 CuO+C ⇒ 2 Cu + CO₂ るコツは、何度も解くことです! CC AN

このような問題を解く時の考え方やコツを教えて頂きたいです！

T 288 << <B<π 3. tana=-1, tanß= -2, cos(a-B) 2 2 の値を求めよ。 π *289 sina+sinß=1, cosa+cos B= =1/13 のとき, cos(α-B) の値を求めよ。 □ 290α+B=4のとき, (tana+1)(tanβ+1) の値を求めよ。

なんで2なんでしょうか？意味も教えて欲しいです あと英検のコツがあれば教えて欲しいです。(特にリスニング)

Mom, can I go to the park to play with Jimmy later? B: Yes, ( ) you finish your homework first. 2 provided (19) A: 1 provide they need because 3o. 3 to provide 4 only provide

気体の温度が上がったのか､下がったのかを考えるところが 分かんないので教えて欲しいです。 どのように考えれば良いなど､コツも教えてほしいです。 テストが近いので､早急にお願いします。

5 定積変化 理想気体の体積を一定に保ち, 50Jの熱量を加えた。 気体の内部エネル ギーの変化は何Jか。 また,気体の温度と圧力はそれぞれ上がったか下がったか。 55 6 定圧変化 理想気体の圧力を1.0×10Pa に保ち, 5.0×10Jの熱量を加えたとこ ろ. 体積が2.0m²だけ増加した。 気体が外部にした仕事と気体の内部エネルギー 65 の変化はそれぞれ何Jか。 また. 気体の温度は上がったか下がったか。 7 等温変化 理想気体の温度を一定に保って加熱したところ、 気体の体積が増加し、 気体は外部に 4.0×10の仕事をした。 気体の内部エネルギーの変化と気体に加え 75 た熱量はそれぞれ何Jか。 また,気体の圧力は上がったか下がったか。 8 断熱変化 熱の出入りがないようにして理想気体を圧縮した。 ピストンが気体にし た仕事が3.0×10'Jのとき, 内部エネルギーの変化は何Jか。 また, 気体の温度と 圧力はそれぞれ上がったか下がったか。 85

3次方程式の因数分解のしかたがわからないんですが、コツはありますか？ （公式があるものの因数分解はわかります。）

選択肢1は理解しました！(やり方) 選択肢2から5までが分かりません 選択肢2は (3x－15)(x－1)の式の出し方のコツとか簡単なやり方は無いですか？？ 自力ではだせなそうで、、 選択肢3は x＝4のときY＝－9 になるまでの過程、途中式はないんですか？？ 選択... Read More

【No.24】 二次関数y=3x²-18x+15のグラフについて、誤っている記述はどれか。 頂点の座標は, (3, -12) である。 2. x=1, 5でx軸と交わる。 3. 定義域 4≦x≦6のとき, 値域 - 9≦y≦15 である。 4. この二次関数のグラフをx軸に関して対称に移動すると, y=-3x' + 18x-15 となる。 5. 2≦x≦7 の区間では、x=2のときyの値は最小となり,その最小値は, y=-9 である ま

中3 数学 理科について 私は受験生なのですが理系がものすごく苦手です。 理系（特に数学）で実力テストや模試で足を引っ張ってしまいます… よければ数学のコツ？といいますか… 学力の上げ方を教えて頂きたいです。 数学⇒全般苦手 理科⇒化学、人体、天体がものすごく苦手です... Read More

理解を深める一問！と書いてある問題について質問です。 下の式の両辺に4をかけていますが、この下の式の両辺に「4をかければいい」という答えに辿り着くまでにどうしても時間がかかってしまいます。 慣れることが一番いいことはわかっているのですが何かコツなどないでしょうか。

2 O 2 理解を深める1問! 「30.x=60(y-1) -1.25y=4 連立方程式 X- 1 さい。 POINT A=B ガイド 係数の絶対値が小さい整数になるようにはじめ A=B=C の形 式を変形すると,計算しやすくなることが多い。 って解いてもよ を解きな 上の式の両辺を30でわると, x=2(y-1) 3y=9 y=3 y=3 を①に代入すると, x=2×3-2 =4 x=2y-2…..① 下の式の両辺に4をかけると, 4x-5y=1 ….. ② ①を②に代入すると 4(2y-2)-5y=1 8y-8-5y=1 別解 次のように加減法で解いてもよい。 ①より,x-2y=-2... ①' ①'×4 4x-8y=-8 ) 4x -5y= 1 -3y=-9 y=3 (2) この連 (1)のア やすい。 [3x+1 x-y x=4, y=3 (2) x=

英語が苦手すぎます。 模試でもずっと足を引っ張っていてなかなか合計偏差値が伸びません、 英語が得意な友達に聞いたら国語とおんなじで暗記だよと言われたのですがなかなか難しくって､､､ おすすめなやり方とかあったら教えて欲しいです🙏🏻