この説明が分かりません... わかりやすく説明していただきたいです🙇‍♀️

の/ yme studies very hawevery day、Tm sure of| 16 ]good 相ades his getting him get ⑬ hegetting ⑳/ his gets [16 |=⑪ (⑯) 了唄 「ジェイムズは無有日とても一生落語に勉強している。彼はきっとよい成績を取 巡和 め ると思うよ。』 r 正解は⑩。 空所の直前は前置詞 of なので, 基本的に, 前置詞の目的語として動名 調gettGing が続かなければならない。ここでは選択肢より, get good grades 「よい 成績を取る の行為者を表す代名詞がついた形を選ぶ。仮に代名詞がついていなけれ ば| 動名詞の行泡者は文の詩語と同じなので,「(私は) きっと(自分が) よい成績を取 ると思う。] という意味になるが, 文の主語が異なる場合は動名詞の前に所有格か目 的格を置いて表す。したがって, (①his getting が適当。また, 第 2 文はTm sure | 。 that he willget good grades.と書き換えることができる。 ee 、⑧ Him get と④ his gets は動名記ではなく、③he getting は動名詞の前の代名 6 洞が主格he になっているので, いずれも不適

(3)のwhoは、どうして、主格の関係代名詞ではなく、目的格の関係代名詞なのですか？

馬 学ぅ⑧ Do you know the man [who/ which His sisfer marigd2 。 2 This is the bag [ who / which ] 】 bought yesterday

(5),(6),(7)は上から1,3,1で合っていますか？ 間違っていたら答えをお願いします

天 訂3・高卒生 竹文法・リーディング 2内tp/3 凍2 アテーフメントテスト ーー 3 下線の引かれた単語の説明と して適切なものを,。 それぞれ下の①ー⑦の うちかと person who cuts mem's hain. 名詞である ② 所有格の障 ^代和名詞である 名記である ③ 関係詞節 (形容詞館) によって修館されてv ヽる先行記である ②③ ① 所有格の関 ③ 主格の関係代名詞である He js a man whom 1 met at yesterday's_paTy。 代名詞である ⑬) She has a friend whose mother is a opkost3 ① 目交格の関係代名詞である のが ⑧ 主格の関係代名詞である -④ って修飾されている先行制でやる 修館されている先 ン③ 主 名詞である ④ 所有格の関係代名詞で (@ のラー the boy -boy who is eating ice crear 員/ "宇 | 的格の関係代名詞である 所有折 詞である 間K代名詞である に り 関係詞節 (形容詞和館) によって修飾されている先行調でを is i 1 gave me last week、 (6) Lnis js the baok which he gave me 1 MR。 が 所有格の関係代名詞である ② 関係詞節 (形容詞館) によって修飾され 。信 い リ 千フ|美 ロ呈同 で る ⑧③ 目的格の関係代名詞 ) 主格の関係代名詞で 和 (⑦ he dog ate eVery 人mg 地a that was on the plate. て修飾るれぐいる和生 ]) 格の関係 代名 詞で である の 内 0 | 5 所有格の関係代名詞 である ③ 見 IL (8) 7jat is the doll that my daughter WantS.

間違えているところはありますか？ 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍12

(姉がファッションモデルの友達がいる。) m a honse whose roof ia blue. 屋根の育い家に住んでいる5 主格…文中で主語になっている形 目的格…文中で目的語こになっている形。 )の2から天和な較人代名詞を選び, 〇で囲みなさい。 () He has a dog (wiicB / who ) has brown hair. (⑫) The woman CS ) is standing there is my mother. (⑲ "The CD ( whose 58 ) 【 bought yesterday was nice. (《⑭⑳ Tknow a boy ( that /how ) father is a musician. | 日本馬に合うように, 下線部に適切関係代名詞を入れなさい。ただし, 関係代名詞 を省略できる場合はXを入れなさい。 (1) スペイン語を話せる人を知っていますか。 (0スペイン>滞 Do you know ome還計時間Buuieh2 R (9 彼女は尾の長いネコを飼っています。 @'g ghe has as cet oN 沿証 加 (⑳ ベートーツェンは私の最も好きな作曲家で衣 (9'作ま ampoeer Beethoven is the composer XX THike best.

これは代名詞のやつですか？

細川の則を電のるデーンー Drume(me)dogYe mueh. @ sthts hie otebook?" Noris(1)" @) He pleyed pasketball with (they ). B 1 策Dasetでreやの there. のTimow (ou)mother. C の玩Xの 5れlは私のラケットだり) atis my racket (お* ットは私のものだ。) Tretracketis mine.(あのラケ (① Thisis your ba This bag 5 ーーー @⑰ Thatishis dog: That dog 8 ーー J (@) Thatis our house *That house is (⑭ This is her dictionary. This diconary 9 ⑤ That js their table. Thattebleis るように訂を並べかえ, 全文を書きなさい> といっしょにテニスをしました。 nr / with / sister / tennis ) u8. omu

どちらの問題も答えは②なのですがどうして主格関係代名詞が省略するのかがわかりません。 教えていただきたいです。よろしくお願いします。

we of those qualities ( ) are typical of Americans in general were the result ot e frontier life. otogd wod vow ① that we think about ③ who we think な のか are many surprising things ( for which h 3 for wi appen ANる ③ what happen っ99d

③の関係代名詞は名詞を補足的に説明するのですがなぜWhoになるのですか？？

⑥ My mother who cares about the environment Always carries a reusable 間HI 私の母は環境に取慮じででつもエコバックを持ちまいています @ The town, where the bullet trains malke a stop has becn developing rapidly. では新庄にろで| 名如に多成してきました

関係代名詞で省略できるのって目的格だけですか？？また、目的格でも、省略できない場合とかってありますか？

このwhich って目的格ですか？ 省略ってできますか？

関係代名詞のwhoとwhoseとwhomの使い分けを教えてください！！