日本史の下記の記述式問題が分からないので どなたか教えてください😭 大問４ (4) d【その克服】 について、経営者が導入した技術革新の内容を簡潔に答えなさい。

30 大問4(4)d【その克服】 について、経営 者が導入した技術革新の内容を簡潔に答え なさい。 (記述式配点:2点) (2点) a【アジアが激動する】なかで,日本はb【中国との国交正常化】をすすめた。一方, 日本経済はc【ドル·ショックの影響】から変化を余儀なくされ,d【その克服】につと めるとともに国際競争力を強化していった。

並び替えた文を教えて欲しいです(> <;)!!

4下の語を日本語の意味になるように並べ替えなさい。(不要な語はありません) 1)彼の話は私に、レストランを経営することは難しいということを示しました。 ( difficult / running / his story / showed me /a restaurant / was). 2)ボブはここで働く医者を知っています。 (works / a doctor / Bob/here / who / knows ) . 3)平和な世界を創造することについて考えることも、我々にとって大切なことです。 It is (creating / for us / also / peaceful world /important / to think / about). It is

九州地方の問題です。答えはウです。 何故このような答えになるのかが分かりません。教えて下さい🙇‍♀️

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漢字を教えて下さい！！

4 2 9。 中 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 次の||線部の演字、または腕みを書きなさい。 ヒマラヤのシュ ホウに登る。 キョウジュンの 意を表す。 カイチュウ電灯 をつける。 計画をジッセン する。 敵をイカクす ノギクが道端に 咲いている。 カンおけをかつっ 骨のズイまでし み渡る。 ボウセキ工場に 勤める。 甲府ボンチを電 車で行く。 敵のカレツな攻 先人にイケイの 念をもつ。 撃。 売上金をカンジ ョウする。 天国とジゴク。 独立運動がボッ コウする。 鉱山のコウドウ を掘る。 文化クンショウ 裁判のパイしん をもらう。 O 警察官がジュン ショクした。 立派なテイタク に住む

中2 歴史です。 寺子屋、藩校の違いを教えてください。

文法の質問なのですが Management sees no need to monitor such activity. (経営陣はそのような監視をする必要は感じていない。) この文法的にto以下はわかるのですがseeとneedと動詞が連続している感じがします。 needが... Read More

今の日本は基本的人権と平和主義が守られていると思いますか?? 分からないので教えてください、、、

歴史で田沼の政治の時なぜ蝦夷地の調査をしたのでしょうか？

世界中の国が日本以外なくなったらどうなると思いますか？ （前提として今の世界の状態から無くなるということです） 回答よろしくお願いします！

違いを教えてください！ 私は野球部に入っています ↪︎I’m on the baseball team. 私は美術部に入っています ↪︎I’m in the art club と、答えに書いていました。 on in 、team clubの違いを教えてください🙏🏻´... Read More