1枚目の写真の38の⑴と⑵どちらも分かりません 2枚目の写真は答えです お願いします！どうしてこうなるのか教えてください！

う②の 次の問に答えなさい』 (⑪) 2点 A(一2. 2), B(3, 1) の間の距離を求めなさい。 (2② 1辺が6 cm の立方体の対角線の長さを求めなさ いぬ。

緑のラインの７割はどこからきたんですかる教えて下さい

ーーニーーニーーーーニーー NO ある高校では、 230人の生徒全員が、 書道、 美術、 音楽のうちいずれか1っ0 科目を選択しており、 これら3つの科目の選択状況について、次のアーエのこと が分かっている。 ア 書道を選択している生徒数は76人、 美術を選択している生徒数は70人 である。 書道を選択している男子の生徒数は、 音楽を選択している女子の生委数 』 と同じである。 ウ 美術を選択している男子の生徒数は、男予生徒全体の3割である。 エ 音楽を選択している男子の生徒数は、 音楽を選択している女子の生徒 の2倍である。 以上から判断して、 この高校で美術を選択している女子の生徒数として、 しいいのはどれ イ / よっナート へさく /KW N、

よくイラストだけのノートを投稿している人がいるのですが、いいんですか？ ノートを見てるとイラストのみの投稿はダメというコメントを見かけますが…

教えてください

ら峠までの道のり れぞれ何 km か。穴 から美術館までの韻 -をつくり, 計算の過程を

答えは134以上150未満です。解説お願いします！

第2問 則1. ある美術館の入場梓は1 人 800 円である。 100 人以上 150 人未満の団 」 [で、190 人以上の団体の入場は全員2割引である。 100 人以上 150 人未満の団体で、150 人の団体として入場料を支払った方 料金が安くなるのは| アイウ |人以上[| エオカ |人未満のときである。

答えを教えて欲しいです とくに「3」

gt her mothers)、 ee 7 を の 店この自転を全理してくれと 彼女か! rtm wa RA Phie ama ge Bed by)her (3 きり意見を言いたまえ< て の 友達赤でいたいのなら、はつろ we, せ) friende きゝ ou must speak(remain。 時 out。 to ながら、彼らは子供のよ うに扱われるのに反対した (の 当然のこ Ag a matter of COUFS6・ (a cbild。 they ike, treated。 objected、 e peing, るでしょう。 らが正しいかわか (⑯ 時おたてば、 息たちのうちどち wil。 wBich ) right. st show (he Ve してくれる人を探しています< lay somebody cards、 am そのお金を使う ものがない。 Rave, the money, me (mm, 3季 ⑰ トランプを一精に 了(to, Jooking, with fo (⑦ 役らはたく さんお金を持っているのだが、 hough they have a lot of money, ( spend。 notRimg, Ge op. 【C どうやって衝たちがその小さな美 How ( you。 the way think we d found, museum?. (9⑳ あなたが去年描いた絵を見ると、 私は父を思い出します。 ( reminds, the picture, me, OU of drew, 取(her. 0 準備ができるのにも う何分かかるか教えてください。 8 Could you tell me (, more, how it 部 many minutes。 貞一 )? 8 [ 武蔵時美術大 1 術館へ行く道を見つけたと思いますか< to ) the smaW last year ) my

社会資本と公共サービスの違いを教えてください

2x+3y=2600はわかるのですが、 もう1つの式の立て方がわかりません。 どなたかお願いします😫

間間前 のさサトのでの 表 。 この美術館の入館料には, 個人料金と団体 区 料金の区分がある。 個人: し 了 c 個人料金は, 大人と子ども 個人料金 ーー なっており, 団体料金は. 20 人以上のE ートイト 体について, 大人も子どもも入館者 1 人につき | 団体料金 すかか それぞれの個人料金から 100 円を引いた金額と | (20 人以上) 久利 較の 引き 大人 2 人と子ども 3 人が, 個人料金で入館したとき の入館料の合計は 2600 由であった。 また, 大人5人と子ども 18 人が 団体料金で入館したときの人入館料の合詩は 400 人の個人料金を円, 子どもの個人料金を り円として。 較 程式をつくり, 大人の個人科金と子どもの個人料金をそれぞれ玉め人 = 低き

これが分かりません‼ 教えていただきたいです‼ 出来れば全部 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 画質悪くてすみません🙇

月 旦 貴 選 芝唱の交力・財かな表現 教衝構ラ・3上72ー75 ページを見て. 各問いに答えなさい。 ⑰) /時の赤ス」 に使用されている強弱記号を弱い方から順に示曹の某叶からち到きWW 了 PUご at 培 匠5 ) 強 (② この部は速度の変化に特徴があります。下記の表の空に加した生包を笑えな SNN。 二井 の 蘭壮 / 7た ] - のンションポン2 Meno noSso 章 @⑬) のの読みみと意味を答えなさい。 (読ス : ) (意味 : 2) -の曲の合理形態を答えなさい。〔 トー

美術のテストで和柄のデザインをかくもんだいが出るのですが 市松とさん崩しの二種類を使ったデザインを作って欲しいです❗ お願いします🙇⤵️