この問題なのですが、答えを見たら、p^2+q^2+(1-p-q)^2でした。 何故僕の解答は間違っているのでしょうか､､､ 教えて下さい。 よろしくお願いいたします。

5 [2017 龍谷大] 三角柱の形の鉛筆があり, 各側面をP, Q, R とする。 この鉛筆を転がす試行を考える。 このとき,側面P, Q, R が下になって止まる確率をそれぞれ p, g, 1-p-g とする。 ただし, 0<p<1,0<g<1,0<p+g <1である。 (1) この試行を2回行うとき, 2回とも同じ側面が下になって止まる確率を求めよ。 (2) この試行を4回行うとき, 少なくとも1回は側面Pが下になって止まる確率を求 めよ。 (3) この試行を3回行うとき, 3回とも異なる側面が下になって止まる確率を求めよ。 11/2のとき,(3) の確率の最大値と,そのときのpの値を求めよ。

一個目の写真の(ウ)の問題の解き方について質問です！ 2個目(赤と青の書き込みの写真)のように面積比を出してHのx座標を求めるのではなく 3個目(鉛筆で書き込んである写真)のように、黄色で示した三角形にそれぞれ等積変形をしてHのx座標を求めるのは可能でしょうか？ 私は... Read More

問4 右の図において、直線①は関数y=xのグ ラフであり, 曲線 ② は関数y=ax²のグラフ である。 点Aは直線①と曲線②との交点で, その 座標は7である。 点Bは曲線 ② 上の点で. 線分ABは軸に平行である。 Cは線分 ABと軸との交点である。 点Dは軸上 の点で, 線分ADはy軸に平行である。 また、点Eは線分AB上の点で, AE: EB =2:5であり,原点をOとするとき, 点F は線分OE と線分CDとの交点である。 さらに,点Gは軸上の点で, DO:OG =7:5であり, そのx座標は負である。 このとき、 次の問いに答えなさい。 1. a= 2/1/2 (7) 曲線 ② の式y=ax²のaの値として正しいものを次の1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさ 4. 1.m= - ģ 4.m= (i)の (イ) 直線EGの式をy=main とするときの(i) m の値と,)の値として正しいものを,それぞれ次 の1~6の中から1つずつ選び、その番号を答えなさい。 (i) m の値 50/06/1 1. n= 15 4. n= -35 2. a= ²2/1 5. a=-=-/ きの点の座標は 2.m= 5. ma 3-478 2. n= B 7 n=35 5.n= -40 the 3. a= -3/ 6. a- 3.m= 7-98-7 6.m= 9/11 3. n=4 6. n= -40 (ウ) 次の ] の中の 「か」 「き」 「く」 「け」 にあてはまる数字をそれぞれ0~9の中から1つずつ選び、 その数字を答えなさい。 線分OE上に点Hを, 三角形OHBの面積が三角形OAFの面積と等しくなるようにとる。 このと かき であ くけ 答え 58/5

10年前、この街に私たちの家がありました という文章を英文に訳すと our house was in this town ten years ago. なんですけどなんでthere から始めないんですか？

凸レンズの問題です！ 鉛筆を斜めに設置したとき、①尖っている方の座標、②削られていない方の座標はそれぞれどうなりますか？

y 図 2 r I -1 1 -T 1 21 1 T I 1 -L 1 I 1 1 F F I 1 I 1 L_L 8 I L F U 1 1 I T 1 I 1 IT T X 0 1 1 I I n I 20 1-1-1-1 1 -- -- -1--1- ----- 1-1- 411 -- I 1 __ _1__1 8 - 10 0 -20 -15 -10

what is called /what we call はともに いわゆる〜と言う意味の文になると思うのですが、鉛筆で書いてあるように受動態の意味合いで3番の文を作ろうと思うとどうなりますか？ またwhat is called /what we call の使い分けを教え... Read More

7. He is what is called a fishing fool. He is what we call a fishing fool A. I asked him how many fish he caught.

血液の循環と排出の単元とイオンの移動を見る実験の単元です。 6の(２)と４の(4)が分かりません。

【注意】 これからあとの問題は選択問題で. [A]は[6] 「原子の成り立ちとイオン、酸・アルカリとイオン」 答案用紙の [B]は[7] 水圧・浮力、力の合成分解, 力がはたらく運動」です。 [A], [B] のどちらかを選択し、 答えなさい。 の中を必ず黒くぬりつぶして(●) (陰極) ( [6] 〔実験〕 ガラス板の上に食塩水をしみこませ アルカリ性を示すものの正体について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 たろ紙をのせ、その上に中央に鉛筆で線を 引いた赤色リトマス紙と青色リトマス紙を のせて食塩水でしめらせた。 図のように. 食塩水でしめらせた 赤色リトマス紙 その両端を電極用のクリップではさんで電 源につないだあと、両方のリトマス紙の中 ガラス板 食塩水でしめらせた 青色リトマス紙 水酸化ナトリウム水溶液 央部分に水酸化ナトリウム水溶液を1滴たらし、電圧を加えた。 しばらくすると. 赤色リトマス紙が 青色に変化した部分が図のB側へ広がっていくようすが見られた。 また, 電圧を加えているとき, ろ 紙をはさんだクリップ部分 (陽極) から刺激臭のする気体が発生していた。 クリップ Jefurouis AB @ CD D 食塩水をしみ こませたろ紙 (陽極) ↓クリップ (1) 水酸化ナトリウム水溶液は、水酸化ナトリウムを水に溶かしたものであり、電流が流れる｡ 水酸化 ナトリウムのように、水に溶かしたときに電流が流れる物質を何というか。 -6- I'm a stranger 私は必要 (私は知らな (2)〔実験〕 の下線部で発生した気体は刺激臭がするほかに, 漂白作用の性質ももつ。 この気体を化学式 で答えなさい。 (3) 次の式は、水酸化ナトリウム水溶液中での水酸化ナトリウムの電離のようすを表そうとしたもので の①・②にあてはまるイオンを表す化学式をそれぞれ答えなさい。 ある。 ( NaOH → ( ① ) + (②) (4) 次の文は, アルカリ性を示す原因となるものについて述べたものである。文中の( にあてはまるものを,それぞれのアイから選び,記号で答えなさい。 〔実験〕 の結果,赤色リトマス紙が青色に変化したので、水酸化ナトリウム水溶液はアルカリ性 を示す原因となるイオンを含んでいることがわかる。 また, 赤色リトマス紙が青色に変化した部 分が陽極側に広がっていったので,このイオンは ① (ア 陽イオン イ陰イオン)である ことがわかる。 これと (3) の式より アルカリ性を示す原因となるイオンは② (アナトリウムイ オン イ 水酸化物イオン)であることがわかる。 の①② (5) 〔実験〕で, リトマス紙の中央部分にたらす水溶液をうすい塩酸にかえて同様の操作を行ったとき, 色の変化した部分が広がっていくのは, リトマス紙のどの部分か。 図のA~Dから選び,記号で答え なさい。

赤が答えです。 鉛筆で書いた解き方が違う理由を教えてください！

〔2〕 袋の中に赤球3個、白球2個 黒球4個の全部で9個の球が入っている。 (1) この袋から同時に2個の球を取り出すとき. 取り出された球の色が2種類と アイ 13 なる確率は, ウエ 18 (2) この袋から同時に3個の球を取り出すとき、取り出された球の色が2種類と オカ 25 キク なる確率は, (2) 余事象で考える。 (ME MI ・赤・白・黒 取り出し方→9×8×7 赤を取り出す→3×2+1=6 →4×3×2=24 →3×2×4=24 BA83 黒 赤白黒 9x8x7 4 余事象 903 = 0 4 3. / 1.12. 3 25 28 28 28t 3.2.1 28 -=84 赤のみ→3C3=1 → 4 C3 = 4 4.3.2=24 29 6+24 +2.4 54 29 55 1-24 182 84 84 #

波線の英文の訳はどうなりますか？

コラクービー ルゴム SAKURA COUPY PENCIL it is hard to color over a wide area; 40 and you can't rub out what you wrote (=1%) rub out ibupy pencils got rid of the wood around the pencil, and made the lead thicker, in fact, twice as thick as an ordinary color 45 pencil. This means that the pencil I and con color cro with a normal eraser.

解き方などは何となく理解できるんですが、 この3つの問題の答えの出し方が分かりません。 簡単で良いので途中の式なども教えてもらえたら嬉しいです🙇‍♀️ 問題に鉛筆の跡が残っていてすみません、🙏

(12) C BA 110° X O A

丸が付いているところの解き方を教えてほしいです！ よろしくお願いします<(_ _)>

(3) (v5+√3)2 を計算せよ。 (4) (2x+y)(2-y) を展開せよ。 (5) 2216zy - 18g ² を因数分解せよ。 (6) 1次方程式 1/3+1. (7) 2次方程式 (-3)2-90を解け。 (8) 2次方程式 2²-6x+1=0 を解け。 (9)yに反比例し、x=2のときy=12である。 y=-3のときのェの値を求めよ。 (10) 216 が自然数となるとき､もっとも小さい自然数n を求めよ。 (11) 鉛筆を何人かの生徒に配るのに、1人6本ずつ配ると5本余り、 7本ずつ配ると3本足りない。 鉛筆の本数を求めよ。 (12) 3枚の硬貨を同時に投げるとき、1枚は表で2枚は裏となる確率を求めよ。 (13) 次の表のマス目には、縦、横、斜めに並ぶ3つの数の和がすべて等しくなるように数値が入る。 表のように数値が与えられているとき、 a, 6の値を求めよ。 a -3 4 3 1 b == -x+ +1を解け。