この問題を教えてください💦

(1) 彼女は何と言ってよいのかわからなかった。 She didn't Joga or (nur\ WAS \ 25. (2) あの時以来その自転車は使わないようにしている。 I have beentrying S (3) 僕は遅刻しないように, 学校まで走って行きました。 I ran to school +Ving) (4) 2~3ヶ月で英語を話せるようになるのは不可能です。 e since then. * ~するようになる: learn to-V 「日本の意味を表すように (5) 私は君の気持ちを傷つけるようなことは何も言いたくない。 *・・・の気持ちを傷つける: hurt one's feelings

三角形の合同の証明のコツなどってありますか？

当てはまる単語を下の四角から選んでください🙇‍♂️ 急ぎですよろしくお願いします🙇‍♂️

Before You Watch 以下は、省エネや環境に関する記述です。 下の枠内から適切な単語を選び、 空所に入れま しょう。 1. 省エネ運動が世界中で盛んである。 A campaign for ( ) energy is in full swing all over the world. 2.私たちは乗用車やトラックのための、環境に優しい燃料を求めている。 We are seeking an environmentally-( ) fuel for cars and trucks. 3. すべての工場が再生可能資源を利用すべきだ。 All factories should use ( ) energy. 4. オゾン層は有害な放射線から地球を守る助けになっている。 The ozone ( ) helps to protect the earth from harmful ( 5. この便座暖房は消費電力を削減するように設計されている。 This toilet seat warmer is designed to reduce electrical power ( 6. 中国の人々は交通渋滞による大気汚染を心配している。 Chinese people are concerned about the air ( 7. 核燃料がとても危険なことは、みんな知っている。 Everybody is well aware that ( 8. 温室効果ガスが､ 地球温暖化を引き起こしている。 Greenhouse gasses are causing global ( ) fuel is extremely dangerous. ). 9. その古い工場は、かつて大量の産業廃棄物を排出していた。 The old factory used to produce a lot of ( ) waste. 10. このトイレットペーパーは再生紙でできている。 This toilet paper is made of ( ) paper. Watch ) caused by heavy traffic. consumption friendly industrial layer nuclear pollution radiation recycled renewable saving warming ).

問題を解いたのですが答えがないので分かりません😭 教えてください🙏

Grammar 分詞① (補語になる分詞) ● <S+V+C(=分詞)〉の文 この文のVに使われる動詞: lie, stand, go, become, get, keep, lookなど Target 1 Mike sat surrounded by girls. (マイクは女子に囲まれて座っていた) SV C ● <S+V+O+C (=分詞)〉の文 ・この文のVに使われる動詞: see, hear, have, get, keep, leave など Target 22 I heard my name called. S V O C (私は自分の名前が呼ばれるのを聞いた) DE 1 ( 内の動詞を適切な形 (1語) に変えなさい。 (1) The door remained closed. (2) Nancy came sang ( 3 ) They kept us_waited (4) I found my bicycle breaked all day. (close) loudly. (sing) for a long time. (wait) . (break) (2) 母は居間で新聞を読んで座っていた。 (read / in / my mother/sat / a newspaper) the living room. My mother Sat read a newspaper in (3)私は祖父がスマートフォンを使っているのを見た。 ( my grandfather/saw/asmartphone/I/use). I saw used a smart phone my grand father (2点×48 (4) マイはあの店で彼女の自転車を修理してもらった。 (at / her bicycle/ had/repair / Mai) that store. Mai had repaired her bicycle at (1) 語は 2 日本語の意味に合うように, )内の語句を並べかえなさい。 ただし, 下線部の語は現 (5点×4=20点) 在分詞か過去分詞のどちらか適切な形に変えること。 (1) 彼の歌は日本の多くの人に知られるようになった。 ( a lot of people /know/his song/to/became) in Japan. His song knew became to alot of people (1) (2) in Japan. 日 (1 the living room. ( that stor

並び替えが分かりません。

502. 毎日自転車に乗って通学しています。 I()()()()()()() every day. ① and ② bicycle ③ from ④ my ⑤ ride ⑥ school ⑦ to (北海学園大)

Bicycles ( ) well these days. ( )に適するものを選べという問題で 答えは are selling だったのですが are to be sold はなぜダメなのですか？

関東ロームと関東ローム層の違いってなんですか？

なぜisでははくてareなんですか？

2014. 5. His bicycle was stolen yesterday. 6. The results of the experiment are shown on the next page.

受動態の文についてです。 be動詞➕過去分詞の形を作る時のbe動詞が過去形か現在形か、どのような視点で見れば見極められるのか教えて頂きたいです。

]内から適切な動詞を選び, 受動態に変化させて下線部に入れなさい。 A 1. The book by a 2. My favorite songs 3. That rumor 4. The FIFA World Cup 5. His bicycle 6. The results of the experiment 1 [ lawyer. at the concert last night. everywhere these days. in Brazil in 2014. yesterday. [hear/hold/sing/write/show/steal] on the next page.

受動態の文についてです。 be動詞➕過去分詞の形を作る時のbe動詞が過去形か現在形か、どのような視点で見れば見極められるのか教えて頂きたいです。

1 [ ]内から適切な動詞を選び, 受動態に変化させて下線部に入れなさい。 A 1. The book by a lawyer. 2. My favorite songs 3. That rumor 4. The FIFA World Cup 5. His bicycle 6. The results of the experiment at the concert last night. everywhere these days. in Brazil in 2014. yesterday. [hear/hold/sing / write / show / steal ] on the next page. HOU