English Senior High about 3 yearsago 英語の質問です。 Their freedom is limited in their future actions because of that feeling of responsibility. そうした責任感が原因でそのあとの行動での自由が制限されてしまいます。... Read More Waiting Answers: 1
English Senior High about 3 yearsago 英語の質問です。 In her test, she set up two jam sampling booths near the entrance to a California supermarket. 彼女はその実験で,カリフォルニアのあるスーパーマーケットの入口... Read More Waiting Answers: 1
Chemistry Senior High about 3 yearsago 写真の問題がわかりません。解説では右のようになっているのですが、なぜ二つの比を考えるのかや、それがなぜこのような式になるのかがわかりません。 わかる方教えてくださると嬉しいです。 (2) 温度を一定に保ったまま, 2.0×10Paの酸素 3.0Lと1.0×105Paの窒素 2.0L を容積 V[L] の容器に入れた。 この混合気体の平均分子量を整数値で求めよ。 原子量を N=14, 0-16 とする。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High about 3 yearsago (1)の互いに排反であるから…以降の式なのですが、3/7と4/7が逆になってはいけない理由はなんですか?この式は何を意味しているのか分かりません。 30 [4プロセス数学B 問題84] 1から7までの番号がついた7個の玉が入っている袋の中から、玉を1個取り出しもとに 戻すという試行をn回行ったとき, 得られるn個の数の和が奇数である確率をp とする。 (1) (2)を求めよ。 を用いて表せ。 Waiting Answers: 0
Mathematics Senior High about 3 yearsago 数学の質問です。 高校ではベクトルを習い、そしてベクトルを使って図形の問題を解きますが、図形の問題で有向線分ではなくベクトルを使う利点は何でしょうか?図形は動きませんが、図形の問題を解くのに位置が定まって居る有向線分ではなく位置がどこでも良いベクトルを使っても特に良いこと... Read More Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 3 yearsago 数学の質問です。 ベクトルに就いてですが、教科書では有向線分の向きと大きさに注目し、位置には注目しないものをベクトルと定めると書いてありました。しかし、それでは図形の問題をベクトルで解くことはできないのではないでしょうか?例えば△ABCがあったとして、それに就いて問う問題... Read More Waiting Answers: 2
English Senior High about 3 yearsago 英語の質問です。 単語帳に as dictated by the coachコーチの指示通りに と言うのがあったのですが、これは間違って居ませんか?接続詞節でSVが省略できるかは主節がなければ判断できないと思うのですが、、、どうでしょうか?若しくはdictateは慣用... Read More Waiting Answers: 1
English Senior High about 3 yearsago 英語の質問です。 [ŋ]と[ŋɡ]の違いが分かりません。 [ŋ]は元々ングだと思って居たのですが、調べてみるとングではなく、グは付けずにンだけを発音する(舌を軟口蓋に付けて発声する鼻音)だと分かったのですが、そうすると今度は[ŋ]と[ŋɡ]の違いが分からなくなりました、... Read More Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 3 yearsago 数学の質問です。 写真の質問に回答して頂きたいです(積分に就いてです)。 回答宜しく願います。 数学の質問です。 例えば ∫ 5 (æ-2) dx を計算する問題では、教科書的には、 [5(x - 2) dx =15 = 5 [z dz-10 f1 dz x 5 10x +C = 5x - 10 dx J と書くのが正しい様ですが、 積分記号を2回書くのは面倒なので =5 - 5(x - - 2) dx f (x - 2) da = 5(x² - 2x + C) 5 = 2x² 10x + C と書いても良いのでしょうか? また積分定数の扱いは上記の様な感じで良いのでしょうか? 字面的にはCに5を掛けてもCのままと言うのは違和感がありますが、 大丈夫なのでしょう か? Waiting Answers: 0
Mathematics Senior High about 3 yearsago 数学の質問です。 写真の質問に回答して頂きたいです。(積分に就いてです。) 回答宜しく願います。 数学の質問です。 例えば ∫ 5 (æ-2) dx を計算する問題では、教科書的には、 [5(x - 2) dx =15 = 5 [z dz-10 f1 dz x 5 10x +C = 5x - 10 dx J と書くのが正しい様ですが、 積分記号を2回書くのは面倒なので =5 - 5(x - - 2) dx f (x - 2) da = 5(x² - 2x + C) 5 = 2x² 10x + C と書いても良いのでしょうか? また積分定数の扱いは上記の様な感じで良いのでしょうか? 字面的にはCに5を掛けてもCのままと言うのは違和感がありますが、 大丈夫なのでしょう か? Waiting Answers: 2