Science Junior High about 1 yearago Q: 中2理科電流 . 電流計の使い方についてで、{ 電球に対して電流計を並列に繋ぐ } ことが注意事項として紹介されていたのですが、その状態を上手くイメージできません ( ᐡ•̥ •̥) 図なり画像なりで教えていただきたいです! Resolved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago 「勉強するための時間」と「勉強を学ぶために留学する」のtoとforのちがいがよく分かりません 英作文のときに一番失敗しやす る。 たとえば日本語では, 目的を表すときに 「英語を勉強するために留学する」 と 言い、原因を表すときも「大雪のために電車が止まる」と同じように言うが、英語 ではこの目的を表す「…ために」と原因を表す「~ために」の使い分けが必要だ。 さらに,目的を表す「…ために」に関して言えば、 Lesson 34 で学んだように 本来は to 不定詞や〈so that〉 構文で表さなければならないのに,受験生の中には for を使おうとする人がよく見受けられる。 worl いく 他方 (○)I don't have any time to study. (○) I don't have any time for studying. (○) He went to the U.S. to study math. ④ (x) He went to the U.S. for studying math. 8 (O ⑨ (△ 10 (C exil uoy ob た る。 ては うに od 確かに、1や②の文の 「勉強するための時間」 のように名詞を修飾する場合は、 形容詞用法の to不定詞 ( 1の文)を使っても、②のように for を使ってもどちら でもよい。しかし③の「数学を学ぶために留学する」 のように動詞を修飾する場合、 つまり目的を表すには、④のように for を使うのは間違いだ。 3 のように to 不定 詞を使うか または <so that〉 構文を使わなければならない。 こうしたときまで for を使うのは,単に日本語に惑わされているだけだと言わざるを得ない。 書 と Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High about 1 yearago 英語の関係副詞についてです! 間違っていたら教えてほしいです!🙏🏻 よろしくお願いします🙇🏻♀️ 問題多くてすみません(><) 88-re.gg 1[]から適切な語を選びなさい。 EXERCISES A 目的? (1) This is the library [ which / where ] I did my homework (ここは私が宿題をした図書館です。) (2) This is the library [ which / where ] has a lot of books about music.(ここは音楽に関する本が (3) We're looking for a place [which / where ] our band can practice. たくさんある図書館です。 (私たちのバンドが練習できる場所を探している) 2 日本語の意味に合うように、 ( )に適切な語を入れなさい。 (1) 私たちが住んでいる市は夏祭りで有名だ。 A B (4) The city (where )( we ) ( living ) is famous for its summer festival. (2) 今こそあなたが自分の将来について考えるべきときだ。 the time 省略pe Now is when")(for )(you ) (you) (3) 私はその劇を観た夜を決して忘れないだろう。 think about your future. ソウ (1) I'll never forget the night ( when )(I ) ( saw ) the play. T Resolved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago このto be ってなんですか? 3 解答 B (conceives him → believes himself [herself]) 重要度 Few people care to study logic, because everybody believes himself [herself] to be proficient enough in the art of reasoning already. [訳] 誰も自分自身は判断技術の面ではすでに十分に能力があると考えているので、論理学を研究したいと思う人はほ とんどいない。 鬼の解法 主語そのものを目的語にする場合、 再帰代名詞を使うべし 解説 この文では、 目的語が主語と同じものを指すので通常の目的格の代名詞は使えず、 再帰代 名詞 oneself を使用する。 よって正解は (B)。 him は himself [herself] におき換える。 また、文の意味を考えると conceive (思いつく) よりも believe がふさわしい。 例題 1 A re 2 SO Resolved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago 下線部の部分、例えば外国への留学をすることはいくつかの問題がありますだったら、studying abroad になりますか?動詞にingをつけて名詞にすればいいですか? However, online shopping has same pls problems. For example, people cannon 問題① inspect items before buying, and there can be complications wit shipping and returns. 問題② 後ろにを Resolved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago 比較の問題です。教えてください。よろしくお願いします 日本計 1. 人々はその試合を観てますます興奮してきた。 People became ( ) and ( ) excited to see the game. 2.ボールはその列車に乗るためにできるだけ速く走った。 Paul ran as fast as 3.君と同様、僕もばかじゃない。 I'm no ( ) so as to catch the train. a fool than you are. 4. 1日に少なくとも2時間は勉強すべきだ。 You should study at ( two hours a day. なさい。(2点×2=45) Resolved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago 4が間違いなのがわかりません。書き換えた場合も教えて欲しいです💦 a) かなりの数の学生が,この夏ボランティア活動に参加したそうだ。 I hear that quite a few students were involved in volunteer work in this summer. 1 2 3 ) そういうわけで,英国で勉強することを真剣に考えるようになった。 That's why I became to think seriously about studying in the United Vi 4 Resolved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago 英検二級ライティングの採点お願いします。 ТОРІС It is often said that computer games are bad for children. Do you agree with this opinion? 回答 I agree with the... Read More Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High about 1 yearago 解答の右側のページの下から2行目と解答の右側のページの上から10行目の切り口の式でzの範囲が定義されてるのですが、x,yの範囲を求めなくてもいいのは何故ですか? 例題 39 |★★★ 35分 x,y,z を座標とする空間において, xz 平面内の曲線 z = log(1+x) (0≦x≦1) を軸のまわりに1回転させるとき,この曲線が通過した部分より なる図形をSとする このSをさらに軸のまわりに1回転させる とき,Sが通過した部分よりなる立体をVとする。このとき,Vの 体積を求めよ。 (京大理系・20) Resolved Answers: 1